图书馆学研究对象统一论

本文从学科生存、建设与发展的需要出发论证了对图书馆学研究对象应该达成共识，探讨了各家观点统一的基础，论证了把图书馆学的对象定义为“图书馆”的科学性。     

论图书馆学研究对象的本质特征

本文认为图书馆学研究对象的本质特征是，以文献为基础，以信息或者知识为出发点，以文献与人的关系为主线，植根于图书馆实践，至少具有解释性。     

现代信息技术对图书馆学研究方法的影响

信息技术与图书馆学研究一直是紧密联系在一起的。目前，现代信息技术已渗透到图书馆的方方面面，本文仅以现代信息技术在图书馆领域中的应用为基础。讨论了现代信息技术对图书馆学研究方法的影响。     

对图书馆是图书馆学研究对象的再思考

关于图书馆学研究对象和本质的讨论越发激烈,各种学说不断出现。但国外同仁的一句反问"图书馆学还需要什么理论?"不得不引起我们的思考。图书馆学需要理论吗?为什么美国图书馆学者如此说?图书馆学研究的本质在哪?目的又是什么?也许答案就在身边。     

国内图书馆学研究对象之争——兼论图书馆学研究对象确立的原则

文章简要介绍了国内外图书馆学研究对象的各种学说,并重点对"图书馆及其事业说"和"知识说"之争进行了分析比较,提出了自己对于图书馆学研究对象及确立原则的认识.     

图书馆学研究对象析论

分析图书馆学研究对象时于图书馆学研究的重要意义。提出确立和表述图书馆学研究时象的原则，并据此原则分析了“事业说”“信息资源说”“知识集合论”“知识资源说”“可获得性论”“知识组织说”等有代表性的学术观点。文章认为，图书馆学的研究对象是基于信息检索需要的信息组织。     

再论图书馆学研究对象

图书馆学直面图书馆的实践活动,制约实践活动的是图书馆的本质规定,而本质规定是信息社会中公共信息流通一般机制的具体化。图书馆的馆藏资源和读者从公共信息资源和信息人转化而来,公共信息流通的两个端点就是公共信息资源和信息人,因此无论从内涵和外延来讲,图书馆学的研究对象就是公共信息流通。     

知识存取论——对图书馆学研究对象的认识

图书馆学研究对象有种种同中见异、异中见同的表述.从图书馆全部活动中概括抽象得出:图书馆的本质特征是知识存取.用知识存取描述图书馆学研究对象,并阐述“知识存取论“的意义.     

图书馆学理论的变迁与创新-序论《现代图书馆学理论》

当我收到徐引、霍国庆著的《现代图书馆学理论》书稿时,心中特别高兴,因为已有多年没有见到这样比较系统的图书馆学理论新著了。这是作者在世纪之交和千年之际送给中国图书馆界同行的一份厚礼。由于我长期从事图书馆学理论的教学与研究工作,对图书馆学理论自然比较感...     

图书馆学的研究对象探讨

图书馆活动的本质属性是知识性、信息性和服务性，因此，将知识信息传递与服务作为图书馆学的研究对象，能够最准确地反映图书馆活动的本质，真正确立自己的学科地位。     

图书馆学及其对象的层次结构研究

关于图书馆学及其对象研究,应在图书馆学对象、图书馆学研究者、图书馆学的关系基础之上寻求研究者的视域融合。按照图书馆学研究者的认识层次的划分,图书馆学对象有本体论、认识论、方法论层次,相应图书馆学学科也呈现现象学、元学、方法学层次或形态。从根本上讲,图书馆学对象是所谓"图书馆性",图书馆学呈现现象学形态,是对图书馆现象的本质、内在联系、社会功能、发展规律等方面认识成果的系统化和理论化。这种系统化和理论化是图书馆学人对图书馆发生发展现象的理解与解释。     

图书馆学的研究对象离不开图书馆

图书馆学的研究对象是什么？这一问题始终困绕着图书馆理论界。本文以大量专家学者的论述为依据,对该问题进行了分析,并最终对图书馆学的研究对象离不开图书馆这一论断予以肯定。     

论图书馆学研究对象的确定

目前图书馆学对象研究中存在把"现象"当作"研究对象"和同语反复等错误认识.指出采用逻辑方法、系统方法和哲学方法是纠正上述错误认识的最佳方案,尽快确定图书馆学研究对象是当前图书馆学界的重要任务.     

知识序化论：关于图书馆学研究对象的对话

通过对话的形式，深入浅出地论述了图书馆学的研究对象就是如何使文献群体中的知识或知识单元有序化。这既是图书馆工作的核心问题，又是图书馆人的崇高使命。     

论图书馆学研究的三种范式

图书馆学范式研究是对图书馆学学科规范问题的追问,它属于图书馆学研究中的元问题研究。从图书馆学发展的历史来看,图书馆学依次经历了传统图书馆学、现代图书馆学以及新图书馆学三种研究范式。从当前图书馆学发展来看,这三种范式也共时性地构成了图书馆学研究的主要模式。     

图书馆学研究对象的历史轨迹

图书馆学研究对象的确定，是图书馆学学科体系建立和建树的基石。本文试图对历史上众多的图书馆学研究对象的阐述进行分类归纳，力求梳理出图书馆学研究对象研究的历史轨迹。     

究竟什么是图书馆学的研究对象

图书馆学所要研究的是：怎样才能充分满足读者对图书馆提出的文献信息需求。“图书馆为需求者提供文献信息保障的全部过程及其相互关系”才是图书馆学的研究对象。     

图书馆学的位置

多年来高校“图书馆学”专业名称一改再改,学科内容也几经变化,以至于面目全非,难以立足。文章指出：新技术并没有改变图书馆学的本质;新技术将使图书馆学如虎添翼,与时俱进;图书馆学在各专业目录中有它的一席之地。     

图书馆学研究对象的困惑与反思

文章回顾了我国图书馆学研究对象的几种主要观点,在此基础上,作者对图书馆学研究对象的几个问题进行了反思。     

论世纪之交的我国图书馆学情报学与图书馆学情报学教育

从我国图书馆学情报学研究与教育现状出发,探讨世纪之交现代信息技术对图书馆学情报学的影响,图书馆学情报学学科地位及名称规范化、图书馆学情报学教育、人才培养和课程设置等问题。