共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
颜泳红 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(3):114-115
伴随着信息技术的飞速发展,教学手段的不断改进.CAI已广泛运用于统计教学工作之中。然而在实施CAI的过程中,我们既要看到它是优化课堂教学效果的有效方法,也要正视在统计教学中运用CAI存在的一些问题。 相似文献
2.
3.
韩公民 《南阳师范学院学报》2004,3(12):117-119
计算机辅助教学(CAI)是以计算机为主要媒介所进行的教学活动,CAI课件则为计算机辅助教学提供了有力的支持。结合教学实际,对CAI及其课件在中学物理教学中运用时应注意的问题进行探讨和分析,并提出了相应的建议。 相似文献
4.
高茜 《湖北广播电视大学学报》1999,(2):23-24
CAI是现代化教学的手段,也是现代教育技术中的重要组成部分。CAI技术在远距离开放教育领域的应用.将有助于弥补广播电视中信息量有限、教与学不能很快交流的弊端。CAI是广播电视教育的新发展.对提高远距离教育的教学效率,将起到明显的作用。 相似文献
5.
周雨青 《高等工程教育研究》1998,(4):54-54
在物理教学工具方面,计算机辅助教学(以下简称CAI)越来越多地受到教学、科研工作者的重视,各种助教型、助学型软件应运而生。CAI大有在21世纪取代实物演示之趋势。笔者认为:就CAI自身特点看,它确实在许多方面优于实物演示,但实物演示有许多方面决非CAI所能取代。我们在教学上一定要正确处理好CAI与实物演示的关系,决不能一叶障目,舍本求末。1.CAI与实物演示比较。CAI的优势是易表现物理现象的总结果、分过程以及动态和静态过程,易表现仪器内部结构,易于人机“对话”,再现性强,操作简便,“实验”万无一失,这给教师… 相似文献
6.
谈CAI在数学学科教学中的应用 总被引:6,自引:1,他引:5
探讨了在教学学科教学中使用CAI的三种教学方式,展望了未来CAI的多媒体与网络化发展趋势;提出了数学学科教学中广泛开展CAI所需要解决的问题. 相似文献
7.
8.
丛春瑜 《辽宁教育行政学院学报》2000,(5)
现代教育的灵魂是培养学生的创新精神和创造力 ,创造性教学过程是以培养学生的创造素质为主要目标。计算机辅助教学 (CAI)对教育教学具有多种正面影响 ,它是教学手段现代化的突破口之一 ,本文论述了CAI与现代教育的关系 ;创造性教学的本质及原则 ,分析了当前如何实现CAI的创造性教学过程 相似文献
9.
CAI的实践和再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者在应用 CAI课件进行教学的实践过程中 ,对其有了更进一步的认识 :CAI的根本目的是提高教学质量 ,在教学活动中 CAI是辅助教学的手段 ,教师不能对 CAI课件产生依赖的心理 ;开放式 CAI教学平台是助教型课件的发展趋势 相似文献
10.
智能计算机辅助教学课件的实现探析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI)。它不但克服了传统CAI的许多弱点.而且大大地提高和改善了教学的效果和效率。文章提出了一种智能CAI的实现模型,并对模型中各个模块的功能进行了分析。最后将智能CAI与普通CAI进行了比较,描绘出智能CAI的发展前景。 相似文献
11.
多媒体教学课件的设计与开发 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体CAI是一个既重要又有效的现代教学手段.多媒体CAI课件的设计和开发要遵循教学规律、符合教学大纲的要求、着重解决传统教学方法中难以解决的问题.在课题的选择上,要有利于优化课堂教学结构:在课件的结构形式上,要符合学生的思维方式;在课件开发过程中。要结合教师的实际情况选用适当的软件,有目的的开发实用型的课件并在实践中检验其教学效果.多媒体CAI还应与传统的教学方式有机结合起来,充分发挥各自的教学功能,优化课堂结构,提高教学质量. 相似文献
12.
13.
CAI是教学上的一种重要手段,传统的CAI理念与实践已有缺陷,开放式CAI具有开放性,包容性等优势,在动态教学环境创设,发现式学习及学生个别化指导方面有自己的优势,是对传统的CAI技术的一种推进。 相似文献
14.
随着高辩技的迅猛发展.计算机辅助教学(简称“CAI”)已逐渐普及.其教学优势也被人们所认同。但有些教师在教学中把“CAI”当作万能钥匙,盲目使用,甚至代替教师的位置,其结果却适得其反。鉴下地此,我控在使用“CAI”优化课堂教学中运用以下策略,取得了良好效果。 相似文献
15.
作为现代教育技术手段与现代教学相结合的产物CAI(计算机辅助教学)教学,它在教育领域的普及程度,成为教育现代化程度的标志。在数学课堂中也得到了广泛应用,极大提高教学效果,但CAI作为一种崭新的教学方式进入课堂,必将与原有的教学结构、内容等诸因素产生不同的矛盾,对教学产生许多负面影响,本文结合当前CAI教学发展的现状,较全面地对CAI教学推广普及中存在的问题进行了分析,并探讨了相应的对策。 相似文献
16.
运用CAI课件辅助小学数学教学有利于提高学习效率,突破重点、难点,优化课堂教学,丰富教学内容,为学生营造一个开放、有趣的新的教学环境。CAI课件的设计应遵循必要性原则、紧扣新课程标准的原则、科学性和实用性原则.恰当选用CAI课件制作软件平台,综合使用多种素材并认真进行测试、修改。 相似文献
17.
CAI课件制作的理论基础与未来发展 总被引:6,自引:0,他引:6
一、CAI课件制作的理论基础1954年美国IBM公司研制成功第一个计算机辅助教学(CAI)系统,从而宣告人类开始进入计算机教育应用时代。计算机辅助教学的理论基础曾经历了三个阶段:1.行为主义学习理论。从20世纪60年代初至70年代末,是计算机辅助教学的初级阶段。由于早期的CAI创始人是行为主义心理学家斯金纳,因此其理论基础也就不可避免地是由“程序教学”发展而来。在CAI课件设计中,基于框面的、小步骤的分支式程序设计,多年来一直成为CAI课件开发的主要模式,并且沿用至今。2.认知主义学习理论。从20世纪70… 相似文献
18.
陈吉美 《湖南科技学院学报》2006,27(11):48-49
本文论述了在当前信息时代中在高等数学教学中必须使用CAI课件的重要性。同时又阐述了CAI课件和传统教学工具的利弊,只有在教学中发挥各自的优势,才能达到教学效果的优化. 相似文献
19.
20.
超媒体CAI教学课件可将抽象复杂的理论形象的表现出来,以解决教材重点、难点。超媒体CAI教学课件具有超媒体结构,学生更能发挥其认知潜力,加快获取知识的进度,提高获取知识的能力.同时多媒体和网络技术的结合,使信息检索更加方便快捷。整个教学过程即教学方法、教学手段以及教学媒体开放性的增强,超媒体教学CAI的发展、开发、设计以及使用已成为电大教学的必然趋势。 相似文献