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物体的成像规律及作图方法贯穿几何光学的始终,在折射或反射、特别是在光具组的成像过程中,往往会出现虚物的作图求像,而教材又没有具体阐明相应的内容,针对这种情况,在近轴条件下,用平行于主光轴的入射光线的性质阐明虚物在各光学元件中的成像规律,并对主光轴上虚物点的作用给出一般的方法。 相似文献
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透镜的焦距决定了其成像的品质和规律,是反映透镜特性的基本参数之一.对于凹透镜焦距的测量则是物理光学实验中的一项基本实验内容.本文中利用透镜的高斯成像公式来测量凹透镜的焦距,即借助一凸透镜得到所测凹透镜的虚物,该虚物经凹透镜成一实像于挡光板上,通过测量该凹透镜的虚物距和实像距,代入高斯成像公式求得焦距.改变凹透镜和挡光板... 相似文献
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“虚实相生”是中国画的传统技法,也是诗歌重要的表现技巧。
诗歌中的“虚”,指眼前看不见、摸不着而又从字里行间体味出的虚象、虚物、虚景、虚境:诗歌中的“实”,指客观世界中实实在在存在的实象、实物、实景、实境。 相似文献
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<正>几何作图是数学中一个古老的话题.在数学教学中,作图问题对于发展学生空间观念、几何直观、推理能力,以及培养学生理性思维等方面发挥着积极的作用.随着学科核心素养的提出,近年来关于几何作图的考查逐渐得到大家的重视,在不少地区的试卷中均有体现,且有逐年增加的趋势.从作图工具的使用看,几何作图不仅仅局限于尺规作图,还有无刻度直尺作图、刻度尺作图、圆规作图等.笔者整理了几种常见的几何作图形式,与大家分享. 相似文献
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在平面四杆机构的作图法中应用AutoCAD软件进行辅助设计,保持了作图法原理简单、方法直观的优点,同时可减少作图误差,提高了作图效率和设计精度。 相似文献
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小学阶段的方格作图是指在已有的方格图中,按照长度、面积或平移旋转等要求作出图形。本文源于一次课堂上的教学意外,思考并提炼出推算作图法,可以在原有常规思维方法的基础上,用探索、逆向思维的实践方式,挖掘方格图中隐藏的点和线,解决了一些常规作图无法实现的特殊作图问题,拓展了作图方法。 相似文献
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郑永章 《漳州职业大学学报》2002,4(3):15-17
采用AutoCAD2000中内嵌的VBA工具编写标准件自动作图程序,使用户在处理标准件的作图时,载入相应的工程后,在友好的命令提示窗口下输入简单的初始条件,来自动实现这类复杂的作图过程,可大幅提高作图效率,具有一定的实用价值。 相似文献
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闻胜海 《淮北职业技术学院学报》2012,(3):18-19
虚物拟物与略式拈连极易混淆,而目前学界尚无文章进行深入研究。从拈连体(或本体)是否具体明确、是不是作者的灵感触发物这两个角度可以对它们进行明确区分。 相似文献
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作图题是中考物理试卷中一种常见的、基本的题型,对作图题进行分类,并辅以解题指导。不仅有利于同学们深入理解物理知识,还有利于大家熟悉各种题型,排除由于对题型不熟悉等非智力因素的干扰,在中考中迅速进入解题状态,正常地发挥自己的水平,本以近年来各省市中考物理作图题为例,根据作图内容对作图题分类如下: 相似文献
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《义务教育数学课程标准(2022年版)》增加了尺规作图的类型,提高了作图要求.针对实际教学中存在的问题,本文在明晰尺规作图在培育创新思维、发展几何素养、培养良好的情感态度价值观具有的育人价值的基础上,提出在教学中一是要重视基本作图,鼓励方法多样;二是要重视尺规作图教学,注重自主探究;三是要完善作图流程,透析方法本质,以此真正提升学生的数学素养. 相似文献
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刘一臻 《辽宁科技学院学报》2006,8(4):5-6
介绍了虚拟现实技术的概念、基本特征及构成,阐述了虚拟现实系统的实物虚化、虚物实化、高性能的计算处理技术等几个关键技术,并展示了虚拟现实技术的应用和前景展望. 相似文献