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基于BSC的企业知识管理绩效评价模型及评价方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
分析出平衡计分卡和知识管理绩效评价的关系,应用层次分析法从平衡计分卡角度构建了知识管理绩效评价指标体系的三层模糊综合评价模型,结合该模型运用AHP-FCE方法对知识管理绩效进行评价,为知识管理绩效评价提供了可量化的科学评价方法. 相似文献
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随着经济全球化进程的加快,企业所面临的环境也在不断变化,这给内部审计提出了更高的要求.在分析国内外内部审计绩效评价体系现状的基础上,借鉴国外成熟经验,引进平衡计分卡(简称BSC)体系,利用其应用优势来构建符合我国企业经营管理需要的内部审计绩效评价体系. 相似文献
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在分析传统高校科研团队绩效评价体系的基础上,根据平衡计分卡(BSC)的基本原理,结合高校科研团队的特点,构建基于BSC的高校科研团队绩效评价指标体系,并运用基于层次分析法(AHP)的模糊评价法,对高校科研团队进行评价,给出实用性和操作性更强的高校科研团队绩效评价的新方法. 相似文献
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本文运用平衡计分卡(BSC)的相关理论,结合我国高校图书馆的发展现状、用户需求及发展趋势,在已有的图书馆BSC评估体系研究基础上,对具体的评价维度和指标进行改良,构建了高校图书馆绩效评估体系。 相似文献
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基于BSC的ERP系统实施绩效评价研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对传统ERP绩效评价理论和方法的对比分析,提出基于BSC的ERP系统实施绩效评价方法.在对企业战略目标与ERP系统目标的因果关系分析基础之上,建立基于BSC的ERP系统绩效评价模型,并为ERP平衡计分卡建立关键绩效指标体系,希望能对ERP系统的实施效果从业务流程、客户、财务以及学习与创新四个角度进行全面而又综合的评价. 相似文献
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信息视野下研究型大学图书馆的核心功能分析 总被引:1,自引:0,他引:1
研究性大学的学术性、研究性、前沿性使它对图书馆提出了新的需求。如何成为一个学术型、研究型的图书馆是研究性大学提出的一个新课题。本文从研究型大学图书馆自身实际出发,着重阐述的是研究性大学视野下,寻求为科研学术直接服务的基本思路和改革策略,着重突出研究性图书馆知识、信息服务这一核心功能。 相似文献
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大学科技活动动态激励综合评价——基于研究型大学的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
基于大学科技活动的特点,从投入产出角度构建了科技活动评价指标体系。为有效反应时间、空间等因素与大学科技活动的演变关系,引入激励控制线构建了双激励控制线动态综合评价模型,将离散信息的动态评价问题转化为连续信息的动态评价,实现对科技活动在时间上的离散和动态集结,从时间和空间角度对我国不同区域的10所代表性研究型大学在2002—2009年的科技活动进行了动态实证评价,通过激励控制线引入决策者的经验知识,各研究型大学在各时间点上的"激励"与"惩罚"面积及演变特征,结合评价结果从空间和时间角度做了相关分析。 相似文献
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基于DEA的研究型高校科研绩效评价应用研究 总被引:15,自引:1,他引:15
主要讨论DEA反方法在研究型高校科研绩效评价中的应用。在简单评述有关高校科研绩效评价研究的基础上,介绍数据包络分析法(DEA)的基本理论与方法,并进行高校科研绩效的实证研究,说明高校资源投入及科研产出成果的技术效率,表明DEA方法能有效衡量高校教育多种投入与多种产出的复杂关系。 相似文献
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基于BSC和PCA的港口物流绩效评价 总被引:1,自引:0,他引:1
经济全球化的迅猛发展,促使港口正在由传统的运输中心转变为综合性物流中心。文章基于平衡记分卡(BSC)和主成分分析(PCA),构建了适合港口物流绩效评价的新型指标体系,从而可以消除指标间的相互影响,避免主观赋权带来的偏差。实践证明,该评价体系能够对港口物流综合绩效做出较为客观的评价,有利于港口物流绩效水平的提高。 相似文献
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元评价是对前评价工作的评判和监督,它适用于各项具体评价工作。首先梳理高校科研绩效考核研究与元评价应用的现状,指出高校教师科研绩效评价是一项系统工作,其本身也需要评价。分析当前高校的科研量化考核工作取得的成效以及考核带来的一些负面影响,通过对科研绩效元评价标准的设计和分析,提出应用元评价的相关原理对高校科研绩效考核工作进行再评估,并给出元评价实施的具体对策和建议。 相似文献
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