孙中山“八德”伦理思想的理论渊源

孙中山"八德"伦理思想是对中国传统伦理道德的继承与改造;是对西方文化及学说的借鉴与吸收。     

泉州回族文化特征探讨

通过对泉州回族的历史源流、伦理道德、宗教与民俗及经济文化等特征的阐述,探讨泉州回族文化影响当地回族人民价值取向和行为取向的形式和程度,并将其与西部回族文化进行比较,具有理论和现实意义。     

曾国藩家庭伦理思想渊源刍论——和谐视域下的曾国藩家庭伦理

曾国藩家庭伦理思想的理论渊源由传统儒家思想和中国传统家训思想两部分构成,其经验来源主要是曾氏家族的世传家风和自身经历,这大大丰富了曾国藩治家的践行途径。构建社会主义和谐社会,我国传统文化中的重德思想无疑是一大精神基石,探讨曾国藩家庭伦理思想可以促进现代家庭伦理道德的建设,进而为构建社会主义和谐社会提供重要的思想文化资源。     

春秋战国时期体育伦理思想及其价值向度

博大精深的中国体育伦理思想与泛道德化的中国传统文化背景有密切联系。春秋战国时期体育伦理思想主要体现了儒家"仁爱"精神,其精神实质是:天人合一,尚中贵和;先德后艺,以艺显德;积极入世,建功立业;遵从礼制,严格等级;重义轻利,诚信守诺。深入探析春秋战国时期体育伦理思想,其主要目的在于全面理解春秋战国时期体育伦理思想的渊源以及发展脉络,从而更好地把握体育伦理思想未来的走向。从目前我国体育伦理思想发展现状来看,体育伦理思想研究的"间歇期"基本结束,新一轮研究热潮即将到来。     

论杨善洲的职业道德的精髓及其渊源

杨善洲身上体现了公务员优秀的职业道德,其职业道德的精髓对于公务员队伍构建优秀的职业道德具有榜样示范作用;通过把中国共产党的优良传统与杨善洲职业道德中的点滴事件相对比,认为杨善洲职业道德的精髓是忠于祖国、忠于人民,遵纪守法、依法执政,清正廉洁、艰苦奋斗,忠诚老实、实事求是;其精髓渊源于中国共产党的誓言、党纪与法治、传统与作风和思想路线.     

港台与内地破产法渊源与特征的比较

破产法是规范破产程序法律的总和。它是商品经济的产物，对商品经济又具有巨大的调整作用。我国内地与香港、台湾地区的破产法在渊源与特征上有较大差异，表现为三者在渊源上小同大异，在特征上迥然不同。针对内地破产法的缺陷与不足，内地立法机关应采取相应的完善措施。     

孔子的生态伦理思想及其现代教育社会学启示

孔子思想里有丰富的生态伦理观念,主要体现在言论和思想的《论语》中。在环境形势严峻、环境问题处处告急的今天,为了实现资源的可持续发展,我们有必要从孔子的生态伦理思想中借鉴其尊重自然、“弋不射宿”的资源节用观,让教育担负起传承儒家生态伦理思想的责任。     

邓小平对马克思主义伦理思想的发展及其时代价值

邓小平的伦理思想是其有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它是在新的历史条件下，为回答和解决在中国“如何坚持社会主义，怎样建设和发展社会主义”这一时代课题而进行的理论概括和总结。它丰富和发展了马克思主义伦理思想，对鼓舞世界无产阶级和劳动人民为争取社会主义最终胜利的信心，推动我国胜利地进行社会主义现代化建设，挫败国际反动势力“和平演变”阴谋，具有巨大的指导意义和时代价值。     

马克思思想政治教育伦理思想及其时代效应

马克思思想政治教育伦理思想经历了漫长的发展过程,是马克思主义伦理学体系重要组成部分,是马克思主义伦理思想的基本原理和精神的体现。其中马克思对人本质和人全面发展的研究,有助于树立科学的世界观、人生观和价值观,使人更好自由全面的发展。     

渊源、特征及挑战:翻转课堂的思考

正现今全球已进入信息化时代,网络遍及全球各个领域。互联网技术的应用给教育领域带来深远影响。而"翻转课堂"这一新型的教学模式乘着互联网技术的东风在短时间内得以风靡全球。它目前已然成为我国学者在教育技术方面研究探讨的热点。1翻转课堂的由来与发展翻转课堂(flipped classroom)也称"反转课堂","颠倒课堂"。其定义在我国尚没有一个统一的标准,但多数学者认为翻转课堂是一种对传     

老子技术伦理思想的三重维度及其当代启示

基于先秦时期社会的技术发展和应用,以及由此引发的社会问题,老子在《道德经》中表达了对技术的看法与反思。对老子思想从技术与人、技术与社会、技术与自然三个维度进行研究,得出其对技术对人的异化、损害人民福祉、资源浪费和争先妄作等的批判。老子的技术伦理思想在技术快速发展的今天具有重要启示意义。为了解决技术发展方向和应用规范面临的困境,我们要扬弃技术对人的异化,确保技术发展增进人民福祉,促使技术活动符合生态文明要求。     

试论曾子对于儒家伦理思想的发展及其意义

在儒家伦理学说的发展中，曾子做出了巨大贡献。曾子对于儒家传统的“仁”“礼”学说进行了重新思考，旨在使孔学理论的核心内容普及于社会各阶层，让尽量多的人能够理解和实行。他将孔子博大精深的仁学体系简单化、具体化；而对于“礼”，一方面固守维护等级名分的礼，但又使它呈现出内化的倾向，变为主观的道德情操。曾子关于道德修养的理论也独具特色     

浅析成吉思汗的伦理思想

12世纪末、13世纪初,成吉思汗顺应蒙古社会历史发展趋势,统一蒙古诸部落,建立了大蒙古国。成吉思汗作为这一时期的统治者是我们研究这一时期蒙古民族伦理道德的关键。千百年来,成吉思汗的至诚、重义、守信、孝亲、平等等伦理道德思想渗透到蒙古族的精神世界中,形成一种独具民族特色的文化。     

奥林匹克精神的古今形态差异及其文化渊源

古代奥林匹克精神是一种张扬个性、展示斗志、推崇强大力量的战斗精神,主要体现对形体美的追求,更反映了古奥运会的阶级关系.而现代奥运会已经超越了纯粹竞技的意义,将和谐元素贯入奥林匹克精神,其精神有了更为丰富的内涵.这要归因于古今中西文化渊源的流变和差异,古希腊时期的奥林匹克精神体现着西方早期的和谐思想,追求形式上的和谐之美.而现代奥林匹克精神将和谐元素贯入,对中国“和”文化传统进行了主动呼应和有效征用,体现了对中西和谐文化的兼容并蓄.     

毛泽东伦理思想探源

毛泽东诞生于1893年,距鸦片战争的爆发已有四十多年了。西方人的枪炮已野蛮地敲开了中国的门户,一种根本不同于东方文明的异质文明——西方文明以咄咄逼人不容分辨的蛮横气势压向了华夏文明,中华民族又一次面临着深重的危机,甚至是民族历史上最大的一次危机。这一次不仅存有亡国的危机,更有整个文明体系从根本上被颠覆的可能。虽然在历史上汉民族也曾有过多次外族入侵和异族统治的历史,但男敝只是统治权的易手,并不从根本上构成对华夏文明的变动。而这一次则全然不同了。更有甚者,当时国内尚处于满族统治时期,从感情上来说多数汉族人并不那么乐意接受这一点。     

古琴与钢琴音乐及其文化渊源探究

中国器乐古琴和西方器乐钢琴在琴史、形制结构、乐律、和声、演奏方法、承载的功能等方面表现出诸多不同之象,比较研究这两类中西乐器的经典代表,可以领悟中西音乐的玄妙。而探寻其文化渊源,我们能触摸到中国的儒道文化和西方古希腊、古罗马文化在艺术领域等的渗透脉搏,更好地理解、继承和发扬我们本民族文化。     

梁启超伦理思想述论

近代以来 ,在中国思想启蒙、西学东渐的大潮中 ,梁启超审时度势 ,积极宣传新的价值观和伦理思想 ,并建立了一套以国民道德改造论、道德起源说和道德发展观及道德范畴、道德修养与道德教育为主要内容的比较完整的伦理思想体系 ,为近代中国新道德建设提供了理论指导和借鉴 ,也为中国近代伦理学的建构提供了范式 ,不愧为中国近代伦理学的重要奠基人。     

成吉思汗伦理思想探析

成吉思汗不仅有着高明的军事智谋和政治韬略 ,而且还有着丰富的伦理思想。他的伦理思想主要包括至诚、重义、守信、孝亲等内容。成吉思汗以身作则 ,身体力行 ,又借助于“长生天”的名义 ,从而使他的伦理思想深入人心 ,成为当时蒙古人民的道德准则 ,规范着人们的思想和行为。成吉思汗的伦理思想对当时的政治、军事和社会的发展等方面都起到了积极的作用     

墨经中的伦理思想

本文以“《墨经》中的伦理思想”为题,尝试结合墨学与《墨经》中有关伦理思想语词、概念结合,省察与发掘《墨子》伦理思想的特殊像貌。     

传统写意花鸟画构图的特点及其文化渊源探微

中国写意花鸟画有着自身特有的艺术表现语言和意境,构图就是其中重要的表现语言之一。传统写意花鸟画的构图不同于西方静物画的构图,具有极强的民族特色,极具研究价值,有必要对其特点进行梳理、提炼和总结。本文将结合艺术理论,挖掘传统写意花鸟画构图的历史文化渊源,总结其主要特点,并做浅显分析。