农业干部培训需求分析

要提高农业干部培训的效果,就需要做好培训需求分析。通过对培训学员的问卷调查,发现农业干部培训的现状并不理想,但是他们对于参加培训学习的积极性较高。多数农业干部参加培训的目的性明确,对培训时间和地点、各类培训内容、培训师资和培训方式有着显著的需求偏好。     

干部培训系统初探

干部培训系统是成人教育系统的一个子系统。探索干部培训系统的整体结构规律及各要素之间的联系与功能,对于提高干部培训的质量与效益,实现其最优化目标有着极其重要的意义。一、干部培训系统的基本结构系统论指出:任何一个稳定的系统结构都是由决策机构——指挥机构——执行机构——反馈调节机构组成的。干部培训系统也不例外,它是由干部教育研究机构——组织管理机构——教学实施机构——反馈调节机构等要素构成的一个有机联系的整体。二、干部培训系统的主要功能     

新时期干部培训探讨

目前干部培训中存在两种偏向:一是与经济效益不挂钩,与本职工作脱节。表现为:一些人不论工作是否需要,专业是否对口,“有门就进”,不惜重金“买文凭”;一些办学单位不顾影响,“卖文凭”搞“创收”。二是从办学、教学到管理照搬普通院校的一套办法,脱离干部自身特点和工作实际。上述问题,影响了干部培训工作的健康发展。长此下去,干部培训工作将失去基     

培训职教管理干部

1984年至1985年,我局教育处和各地质大队两级职教干部有27名参加部、局举办的职教干部研讨班。其中处级1名、科级13名,一般干部13名。     

干部培训的变化趋势

<正>文凭与本领虽然有着一定的甚至密切的联系,但二者又有着相当的甚至严格的区别。文凭,通常只能说明与证实某人的文化程度和,学历层次,但不能反映与体现某人的工作能力和实际本领。在新的历史时期,不仅确实要求有一支学历层次高的干部队伍,而且更加要求有一批工作能力和实际本领强的领导人才。因此,我们在干部的培训中,不仅要让受     

干部培训工作浅谈

一、干部培训工作的必要性干部培训,从政治思想、文化知识、科学技术、经营管理、操作技能等方面对干部进行教育或训练,其目的在于提高干部的思想政治觉悟和知识才能,使之适应当前工作和未来发展的需要。马克思说:“教育会生产劳动能力”。①他还说:要“获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育和训练。”②人的潜在智能的开发,主要取决于教育。当前,我们进行现代化建设,需要大批德才兼备的干部。随着世界     

浅议干部培训效益

一、培训效益问题应引起重视为了适应改革和建设发展的形势,我们需要经常地对干部进行培训,但是国家目前还拿不出更多的财力、物力用于培训工作。这就需要我们提高培训效益,使有限的财力物力发挥更大的作用。可是从整个培训工作来看,这个问题并没有引起足够的重视。干部培训存在一些效益不高的现象,造成各种浪费,影响了培训效果。如:学非所用。培训的     

我谈干部培训

随着社会主义市场经济体制的逐步建立,干部培训工作显得越来越重要。没有一支思想作风过硬、业务水平较高、有开拓进取精神的干部队伍,建立社会主义市场经济体制是不可想象的。笔者多年从事组织工作,对如何通过培训提高干部队伍素质深有体会。     

认真搞好干部培训

<正> 勃利县抢垦公社党委,把干部教育当作一件大事来抓,他们的主要做法是: 一、认真总结经验教训,加强领导。首先,建立健全组织领导机构,并对领导干部约法三章,第一要党委重视,加强领导;第二要领导带头参加学习;第三要领导亲自带头讲课。在实际工作中,党委书记刘振林同志经常主持召开党委会和学习领导小组会,研究学习中的问题。他既组织学习,亲自讲课,亲自解答学员在学习中提出的问题,双以普通学员的身份参加学习,认真听讲,按时完成作业。副书记吴成录、阎玉清等同志也是这样,从不在学习时间处理业务,从不在学习时间请假办事。有时因公外出耽误了学习,事后积极补课。由于领导能严格要求自     

我县干部培训目标

1990年初,根据市干训工作会议精神,结合我县实际,我们制订出《顺义县1990—1994年中小学干部培训计划》,已实施。计划要点是: 第一,指导思想、任务和原则 通过继续教育使干部的政治、业务素质和教育     

注重干部培训质量

<正> 提高干部培训质量,这是当前日益兴盛的干部培训工作首先应该注意的问题,也是保证干部培训工作健康发展并真正取得成效的核心问题。几年来,我们双鸭山市委在举办各种类型的处级干部培训班中,都注意采取措施,下大力提高培训质量,克服了那种只求办班数量,忽视实际效果的倾向,使处级干部培训工作取得了比较好的成效、受到了干部的欢迎。在实践中我们感到,抓干部培训质量,要注意抓住以下几个环节:     

发展干部在线教育 开拓干部培训新路

山西干部在线学院集"教、学、管、评"功能为一体,为干部学习提供了一个理想的网络平台,实现了信息时代干部教育培训工作的重大创新。学院坚持高起点定位、宽视野规划、高标准建设的指导思想,夯实软硬件设施建设基础,加强资源建设这个核心工作,突出专题学习,完善管理制度,开拓党政领导干部岗位专业知识网络培训,取得了显著成效。     

干部培训系统初探

<正> 干部培训系统是成人教育系统的一个子系统。探索干部培训系统的整体结构规律及各要素之间的联系与功能,对于提高干部培训的质量与效益,实现其最优化目标有着极其重要的意义。一、干部培训系统的基本结构任何一个稳定的系统结构都是由决策机构——指挥机构——执行机构——反馈调节机构组成的。干部培训系统也不例外,它是由干部教育研究机构——组织管     

林业干部培训小谈

据统计,１９９５年林业系统职工总数已达２９６万人,其中干部约４０万人。干部队伍中,高中级管理干部约７０００人。从人员整体素质的角度分析,高中级管理干部大体可分为三种情况：具有实践经验,并有一定组织领导能力,但缺乏系统专业知识的约占６０３％;受过系统...     

能力培训企业干部培训的着眼点

“能力本位”的指导思想 企业干部是企业生产经营的领导者组织者,其根本职责是紧紧以企业发展为导向,追求资产增值和利润的最大化,而其工作环境诸因素又繁杂多变,一些突发因素更是难以预料又时时出现。因此,社会要求他们的是适应工作需要的动态的能力,而非静态的学历文凭,这决定了企业干部培训远非是传统的教育过程,其总的指导思想只能是岗位“能力本位”。 这几年企业干部培训工作取得了很大的成绩,在培训的质与量、深度与广度上都有长足的发展。但不必讳言,在教学思想、内容设置、教与学双方等     

开展干部专题培训 提高干部执政水平

毛泽东同志曾指出“:正确的政治路线确定之后,干部就是决定因素。”近年来,我校党委高度重视干部队伍建设,把提高干部执政水平作为实现学校发展目标的基础性工作抓紧抓好。从2003年下半年到现在,校党委在干部培训工作中不断创新,在每年充分调研的基础上确定培训专题,制定培训方案,逐步探索建立了较完善的干部专题培训工作机制。一、专题培训的目的——针对干部队伍中存在的薄弱环节,着眼于提高干部的素质     

干部培训教学的体会

干部培训与普通教学相比有许多不周之处,因此应采取不同的教学方法,有针对性地开展教学才能收到好的效果.