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1.
呵,这就是刘任山,身材魁梧,英俊高大。呵,这就是刘任山,全国师德标兵,全国模范教师,全国优秀班主任。  相似文献   

2.
戴欣 《新教育(海南)》2010,(6):23-24,124
记者面前的姑娘们个个亭亭玉立、端庄自信,着一水儿的白上衣、蓝长裤,头发束起或盘后,脸上还带着浅浅的笑。她们是海南省机电工程学校汽车商务(1)班04、05、09级的学生,5月9日是母亲节,恰逢星期天,学姐学妹们不约而同地回到风景如画的母校,探望她们的恩师、班主任——潘亚丽。  相似文献   

3.
杨奉祥 《班主任》2010,(2):57-58
作为教师,特别是班主任,用一些细微之处的行动去说服学生,胜过一百句空洞的说教。所以,我的班主任工作都是从小事做起的。  相似文献   

4.
有人说,学校里最适合做班主任的就是语文教师,理由是语文教师大多能说会道,做起学生的思想工作来自然会十分轻松。但是,笔者却发现,在实际工作中,一个好的语文教师未必就一定能成为一个优秀的班主任。因为班主任与语文教师是两种截然不同的工作。语文教师的工作是上好语文课,激发学生对语文课程的兴趣,让学生具备一定的听、说、读、写的能力。  相似文献   

5.
"同学们,八年级的一年将由我陪伴大家一起走过。让我们相互关心,相互理解,用爱留下一段美好回忆……"每接手一级新的学生,张桂凤老师总是用亲切的话语,一下子拉近和学生的距离。自2004年进入寿光世纪学校以来,张桂凤一直把爱心作为班主任工作的"通行证",从班级管理的每一个细节入手,关注着学生的全面健康成长。爱在每一个细节中"家长朋友您好,周末气温骤降,请提醒孩子尽量减少外出,注意保暖,以防感冒。""孩子们,你们又长大了一岁,相信你们会更懂事,更明白父母的良苦用心,  相似文献   

6.
韩瑞礼是安丘市第三职业中专一名普通教师。他参加教育工作十余年来,一直兢兢业业,默默无闻地耕耘在安丘职业教育这片热土上,用对教育事业的一腔执著之情谱写了一曲动人的赞歌。2006年,韩瑞礼同志获得“安丘市百名优秀班主任的”殊荣。不经风雨怎见彩虹,荣誉成功的背后,有着他艰辛的付出,更有着他对职教事业无私的奉献。  相似文献   

7.
呵,这就是刘任山,身材魁梧,英俊高大。呵,这就是刘任山,全国师德标兵,全国模范教师,全国优秀班主任。像孩子似的带着一点羞涩,当我们采访刘任山时,他连连摆手“:我真的没做什么,难得你们远道而来。”也许羞涩是书生的本色。在高大的雪峰山下,在知了声声唱着夏天的酷暑时分,我们走进刘任山的故事,心中像外面的世界一样涌动一股热浪。“让每个学生都成功,绝不让任何一个学生变坏。”每一个人的大脑都有梦想板,把梦想板视觉化,贴在思想板上,天天如此,就会成功。这句话不是我说的,是台湾著名成功学家陈安之说的。5月初的一个星期天上午,我带儿子…  相似文献   

8.
有人说,班主任是世界上最小的主任,干的却是世界上最辉煌的事业。我要说,班主任,想说爱你不容易。当一名合格的班主任确实很劳累,当一名优秀班主任更是很辛苦。但是当你全身心的置身于其中时,你会发现当一名班主任苦并快乐着。  相似文献   

9.
中职学校的班主任面对的是15-18岁的学生,而且是被普高嫌弃的学生,工作就会更加繁重困难也就更大,我相信,任何一位中职班主任都希望自己能胜任这项工作并把自己从繁重、琐粹的事务中尽量解脱出来,那么,如何开展中职学校班主任  相似文献   

10.
李英楠 《教育》2012,(19):42-43
教育同人性有关系,一个年轻人犯了错误,是原谅他,让他自我反省改正,还是动不动就处罚呢?这是人性的问题;至于处不处罚,或让他自我坦白,这很难下定论,要临机变通的;教育是启发引导人性向好的路上走的一条漫长道路,这条道路上自始至终要充满爱心;教育用什么样的方法,只要能达到改进人性的目的,就是优秀的教育方法……这就是太湖国际实验学校创办者、国学大师南怀瑾的观点。教师应尽量帮、培养学生南怀瑾说,教师应尽量帮学生,培养学生,使学生依靠自己的禀赋站起来,这是教育的目的。他在给学校教师讲话中提到,"学者,效也!"中国《礼记》  相似文献   

11.
马超勤 《广西教育》2009,(17):13-13
王静是柳州市第十二中学的语文老师,18年来,她在学校一直担任班主任工作。在多年不懈的追求和探索中,王静逐渐形成了自己独特的教育教学风格。她认为教育是一种使人懂得内省和自尊的活动,所以她的教育目标是把学生从受教育者转变为一个自我教育者,让学生在自我管理、自我培养、自我教育、自我发展中改变自己、塑造自己、完善自己。  相似文献   

12.
《吉林教育》2007,(9):14-15
说她是燃烧的蜡烛,辛勤的园丁;说她是默默奉献的春蚕,不知疲倦的蜜蜂……其实,在学生的眼里,她就是妈妈在家长的心中,她就是勤奋的老师—这就是白山市八道江区六道江镇中心小学教师王玉萍。  相似文献   

13.
《江苏教育研究》2008,(8):F0004-F0004
靖江市实验学校创办于1998年,是江苏省首批符合“四独立”改制要求的九年一贯制学校,学校坚持“科研兴师,名师强校”的战略,以教师发展为本,师资综合素质稳步提升,229名专职教师中,有省市优秀班主任5人、泰州市优秀教育工作者和师德先进个人8人,  相似文献   

14.
, 《班主任》2012,(12):2-F0002
正首都师范大学附属实验学校小学部拥有一支既精于教学又善于管理的班主任队伍。在刘彦弟校长"尊重"教育理念的引领下,通过刘红艳副校长的努力培养,小学部现有北京市"紫禁杯"优秀班主任5名,朝阳区优秀班主任6名,朝阳区班主任学科带头人1名,市、区骨干占班主任总数的近50%。  相似文献   

15.
曲怀志  张蕾 《班主任》2010,(4):15-16
1992年,他作为北京市德育先进工作者、优秀班主任,成为《班主任》杂志第3期封面人物。如今,当年那位踌躇满志、意气风发的青年教师,已经成长为一名名校校长。回顾所走过的路。他毫不迟疑地表示:多年的班主任工作经历让他受益匪浅!他就是北京市陈经纶中学校长张德庆。  相似文献   

16.
"爱心与智慧是助我成为一名合格教师的双翼。"这是她从教20多年来的心得。她用爱心关怀着每一个学生,她用智慧让学生扬起理想的风帆。她就是2012年"自治区中小学优秀班主任"、玉林市容县高级中学教师林琼容。爱生如子从站在三尺讲台那一刻起,林琼容就立志做一位受学生喜爱的教师。不论是否担任班主任,她都把学生当做自己的孩子一样疼爱着,让学生感受到她的可亲、可敬、可爱。  相似文献   

17.
班主任是班集体的组织者和教育者,是学生全面发展的指导者,是联系班级中每个任课教师的纽带,是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量,是沟通学校与家庭、社会的桥梁。怎样当好一个班主任,在多年来的班主任工作中,对学生的管理工作,体会如下:  相似文献   

18.
欧孔群 《广西教育》2011,(34):11-11
从教17年来,她一直在班主任这块园地上辛勤耕耘,认认真真地做好每项工作,用爱感染学生,用行动引领学生,赢得了家长和校领导的肯定,也得到了学生的信任和爱戴。她就是获得“2011年自治区优秀班主任”荣誉称号、现任贵港市平南县平南镇中心小学语文教师的黄勇凤。  相似文献   

19.
正赵志勇,一个"德育为先"的积极践行者,因其所带的几届班级在高考中成绩突出,并大幅度刷新了石家庄实验中学的高考纪录,而被学生们亲切地称为"大实验最牛班主任"。对于赵志勇的班主任工作,石家庄实验中学唐建国校长曾经有过一段中肯的评价:"在学校成功转型的探索中,赵志勇是一个节点人物;在学校全员管理理念的形成中,赵志勇是一个关键人物;在学校敬业、奉献、求真、务实的教师团队建设中,赵  相似文献   

20.
罗云 《中学教学参考》2011,(36):119-119
做好班主任工作是做好学校工作的关键,而农村学校班主任工作又有着许多特别之处,由于住校生多、留守儿童多、学生整体素质较低,班主任工作就更加困难,责任更大,所以很多教师都不愿意当班主任。但我认为,只要全身心投入去做,就一定能做好。下面就如何做好农村班主任工作谈谈自己的见解。  相似文献   

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