从市场的角度分析民办院校招生工作

近年来高校扩招,生源整体下滑,考生的选择越来越多,民办院校招生面临着许多新的挑战.本文试图从市场的角度在定位、市场、形象、公关、广告宣传、管理、渠道和舆论等方面分析民办院校招生工作的新思路.     

民办院校遴选优势项目建设体育精品课程的探析

体育精品课程应用于高校体育教学,是体育教学改革并向前发展的产物,是信息化技术运用的表现．民办院校遴选优势项目建设体育精品课程存在主观与客观方面的多个原因,但民办院校建设体育精品课程是可能的也是必然的,这是民办院校体育教学发展的趋势．从实际出发,建设特色体育精品课程．民办院校需集中资金解决体育教师梯队建设问题与体育场地、设施问题,这是制约民办院校体育精品课程建设的主要矛盾．     

从股份制办学的历史命运来看民办高职院校的升本可行性

现代意义上的社会力量办学,以欧美国家最为先进,也最有成效。股份制作为现代经营的企业制度,在适宜的制度环境前提下,是一种高效率的组织形式。以美国的高校为例,哈佛大学诞生于1636年(当时中国正值明朝末年),是遵照麻萨诸塞海湾殖民地最高法院的表决建立的。最初学校仅有一名男教师和九名学生。它的起步,并不好于我们国内的那些高职院校,但这并没有妨碍它以后的发展。经过三百多年的不懈努力,哈佛现在是全球最好的大学之一,而它的起点与发展,它的积极进取和不懈追求,对于今天中国的民办高校事业,是值得我们深思和学习的。再比如诞生于加利…     

从股份制办学的历史命运来看民办高职院校的升本可行性

现代意义上的社会力量办学,以欧美国家最为先进,也最有成效.股份制作为现代经营的企业制度,在适宜的制度环境前提下,是一种高效率的组织形式.     

理工院校文科学院就业市场建设与开拓

建设与开拓学院就业市场是提高文科学生签约效率与成功率,提高文科学院就业率与就业质量,助力理工院校整体平衡发展的必要举措。高校可以采取加强校企合作、开拓网络就业市场、培养复合型人才、完善就业机制等有效方式,微处着手,宏观把握,立足需求,分类协调,增强文科学院自身开拓就业市场的积极性与主动性,以科学的方法和扎实有效的行动建设和开拓文科学院就业市场,摆脱理工院校文科学院所面临的就业困境。     

公办高校在高职高专教育市场上可否为民办院校退一步

国民经济发展“十五”计划提出,2005年,我国高等教育入学率要提高到15％左右,将实现高等教育由精英阶段向大众比的历史性跨越。这一宏大的高等教育工程也蕴含着巨大的教育经济机遇。为此,公办院校、民办院校、自考助学单位都行动起来,争相开拓日益扩大的高等教育市场。当前,应该依靠什么主流形式实现高等教育大众化,不同的     

河南省民办院校体育教学中课堂心理气氛研究

采用文献资料法、访问法、逻辑分析法等对河南省民办院校体育教学中课堂心理气氛来进行研究.通过对课堂心理气氛概念的相关解析,并进一步研究课堂心理气氛的特点及影响河南省民办院校体育教学中课堂心理气氛的因素,最后针对存在的问题提出相应的对策,为高校体育教学提供相关参考.     

民办高职院校教学中存在的问题及对策

民办高职院校作为一种特殊的高等教育办学类型,在我国高等教育大众化的进程中扮演着十分重要的角色。而当前民办高职院校的教学现状并不乐观,其中存在的一些问题正严重影响其人才培养的质量。本文从学生基础、师资素养、实践环节、教材建设和学业考核机制等几个方面分析了当前民办高职院校教学中存在的问题,并在此基础之上提出了改善其教学质量的若干思考。     

评估视野中广西民办高职院校的发展与建设

高等职业院校人才培养评估工作的主要方式是对人才培养工作状态数据采集平台进行分析。民办高职院校是高职教育的重要组成部分,文章通过观测和研究高职人才培养工作状态数据采集平台,分析广西民办高职院校办学现状,并提出以评估为契机促进广西民办高职院校发展的若干建议。     

民办院校中高职教育课程模式和教学改革的研究

本文通过对民办院校中高职教育的概括和总结,详细说明了高职教育,特别是在民办院校中自身的特点和发展趋势,对高职教育的教学模式、育人模式、就业模式作了大胆的探索与思考,并提出了一些意见或建议。     

民办高职院校物理教学中引入物理学史的作用

民办高职院校物理教学中存在着学生基础薄弱、学习自觉性低和教授方式单一等弊端,恰当地引入物理学史的教学,有利于提高学生学习兴趣,提高学生的科学素养,提高学生的综合素质,从而增强物理教学效果。     

民办院校中高职教育课程模式和教学改革的研究

本文通过对民办院校中高职教育的概括和总结,详细说明了高职教育,特别是在民办院校中自身的特点和发展趋势,对高职教育的教学模式、育人模式、就业模式作了大胆的探索与思考,并提出了一些意见或建议.     

民办高职院校在学生管理中教师职业道德的体现

目前各民办高职院校普遍存在学生管理中教师角色定位不明确,年龄结构轻,缺乏业务能力等问题,而使其工作带有很大的盲目性和探索性。因此,正确把握教师角色,研究民办高职院校教师素质要求,探索培养教师素质方法与对策,已成为民办高职院校教育工作者亟待研究的课题。     

民办院校辅导员在培养学生创业能力中发挥的作用

伴随着社会的快速发展,经济的快速进步,就业问题越来越突出,尤其是高校毕业生的就业问题尤为明显。就业是我国民生的根本,而创业则是质量水平较高的就业行为。因此,高校与国家要想解决毕业生就业问题,就应该加强对学生创业意识与创业能力的培养,以便促使学生就业能力的有效提升。而其中辅导员对学生创业能力的培养发挥着不可忽视的作用。文章将就民办院校中学生创业能力培养中存在的问题进行分析,并说明辅导员在学生创业能力培养方面的作用。     

关于民办高职院校招聘中校方不诚信问题的思考

诚信是市场经济中重要的规则.我国市场经济发育还不成熟,社会实践中存在着一些不诚信行为.本文通过对民办高职院校招聘工作中不诚信行为的剖析,结合其形成原因提出了解决措施,以期为扼制民办高职院校招聘中的不诚信行为提供参考.     

刍议民办高职院校教材选用工作中存在的问题及对策

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是深化教学改革,全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证.文章以民办高职院校——广州工商职业技术学院为例,对教材选用程序、教材评估体系以及教材质量评价与信息反馈机制等方面进行探讨,确保优质教材进课堂,提高教学质量,促进教学改革,建立具有特色的民办高职院校教材选用体系.     

从“趋同现象”中反思我国民办院校办学特色建设

民办院校应有自己的特色,不应千校一面。民办院校办学特色趋同从"类特色"和模仿性两个角度分析具有合理性,但同时由于恶性的生源竞争、薄弱的师资力量、学校规划急功近利等原因造成趋同现象背后的盲目性,以品牌专业建设为突破口,重视培养毕业生的可雇佣性为理念,以"双师型"教师梯队为保障是消除民办高校办学特色中不合理性趋同的重要策略。     

民办高职院校大学英语教学中引入MOOC存在的问题和对策

基于MOOC具有的特有优势和显著特征,面临众多学校大力推进MOOC的形势,针对民办高职院校各方面的现状,分析了在民办高职院校大学英语课程教学中引入MOOC存在的问题,并提出了对策。     

心理学视角下民办高职院校党员干部工作中存在的问题研究

当前民办高职院校党员干部工作中存在着一定的问题,妨碍了党建工作的深入发展。为提升民办高职院校党员干部工作积极性,我们对问题进行细致的分析,对于提高高职院校党建工作及学校的各项工作都具有重要意义。