谜语之最

谜语是有益健康的文字游戏。谜语有不按什么谜格编拟的，也就是自由体谜语，也有按谜格编拟的。下面仅就常见的谜语的几种格介绍一下：     

五谜同底

在我国民间流传着不少富有哲理的谜语。其中,许多谜语形象生动,幽默风趣,还蕴含数学知识,令人喜爱。更有趣的是下面五则谜语的谜底,都同属我国特有的一种计算工具。     

猜谜赏诗

谜语和诗虽然是两个不同的概念，但有不少谜语是以诗的形式出现的，而有些咏物诗又像谜语，其诗题则像谜底，因此两者有着密切的联系。这种“谜语诗”既具有诗的特征，音韵和谐，又具有谜语的趣味，启人心智。下面列出30首谜语诗，请读者试猜。     

这些谜语你猜得出来吗?

世间的谜语真是吸引人,它使你心甘情愿地绞尽脑汁、苦思冥想。它略略数语却会涉及天文地理、文史常识。而不同国家的谜语却都喜欢在文字上做文章。猜对下面的一些谜语,你不仅可以提高英语水平,获得一些地理知识,还会享受到胜利的     

趣味英语谜语（一）

中国有谜语，外国亦如此。谜语的英单词是riddle。英谜语跟中谜语一样，常在音、形、义上做章，猜谜需避免惯性思维，头脑反应要灵活。猜英谜语，除可益智外，还可激发你对英语学习的兴趣，不失为学习英语的一大途径。下面列举一些趣味英语谜语，以飨读，并作简要解析，供大家理解时参考。     

你会猜“pun”吗?

英语中的“pun”即双关谜语,它们是利用英语词汇的同音异义或一词多义的特点而设计的文字游戏,猜这类谜语时,我们既提高了自己的思维能力,又扩大了对另一种文化的了解。那么就让我们一起来猜精下面这组谜语。     

数学谜语

小朋友们,你们一定爱玩猜谜语游戏吧!那你们玩过猜数学谜语游戏吗?下面就有一些数学谜语,各打一个汉字。快开动脑筋,来试一试吧!     

猜一猜“what”(英文)

常读一些英语谜语,可以在潜意识中提高自己的语言水平。请猜一猜下面谜语中what的含义。 1.What’s too much for one,just right for two,but nothingat all for three?     

猜一猜“what”(英文)

常读一些英语谜语,我们可以在潜意识中不仅提高自己的语言水平,同时也可提高思维能力。猜一猜下面谜语中的what。1 .What would you call a wooden king?2.What is black when it clean and white     

字母谜语大擂台

同学们!你对谜语了解多少呢?请猜猜下面的谜语,它们都来自字母家族。你能猜中吗?1.Which letter is a part of head?2.Which letter is an insect(昆虫)?     

英语谜语中的双关语(PUN)

在英语谜语中,双关语是一种文字游戏,主要表现在词语的形式和意义上的双关。使用双关语可以大大地增加谜语的趣味和幽默。请看下面的示例:1. Which is the strongest day of the week?     

灯谜和谜语的区别

电视里经常播出猜谜活动,总听到主持人说:"下面,我请大家猜一个灯谜。"但他说出来的,却不是灯谜;有时,连谜语也不是,只是一道"脑筋急转弯"题目。"谜语"有广义和狭义之别。广义的谜语,包括灯谜在内,甚至包括隐语。刘勰《文心雕龙·谐隐》中说:"自     

谜语大竞猜

挑战完植物谜语和动物谜语,是不是越猜越有信心啦?这次再试试下面的谜语吧!谜底分别为一种常见的自然现象或景观,要积极开动脑筋,不准提前偷看答案哦!猜完以后,记得去考考爸爸妈妈,也做一次严厉的小考官。如果他们猜不出来的话,嘿嘿,该怎么惩罚他们呢?     

趣味英语谜语(一)

中国有谜语,外国亦如此。谜语的英文单词是riddle。英文谜语跟中文谜语一样,常在音、形、义上做文章,猜谜者需避免惯性思维,头脑反应要灵活。猜英文谜语,除可益智外,还可激发你对英语学习的兴趣,不失为学习英语的一大途径。下面列举一些趣味英语谜语,以飨读者,并作简要解析,供大家理解时参考。①What is the difference between here and there?答案:The letter“t”.解析:there去掉“t”就跟here一词一样了,反之亦然。②Who can stop a truck with one hand?答案:A traffic police.解析:交通警察一挥手,车子立刻停止。③Where were you w…     

趣味成语

请在下面横线上填入适当的数字,并把补充的八个数字依次连接起来作为一条谜语,打一成语。     

以读为本 读中感悟 ——《想飞的乌龟》教学设计

一、谜语导入,激发兴趣 师:同学们喜欢猜谜语吗?下面听老师说一则谜语:“身穿硬壳袍,缩头又缩脑。水里四脚划,岸上慢慢爬。”学生猜。 二、交流资料,形象感知 1.以小组或全班形式交流学生在课前收集有关乌龟的图文     

数学谜语

猜谜,是同学们十分喜爱的文娱活动,它形式活泼多样,可以培养机智,陶冶情操,下面举一些与数学有关的谜语.     

浅谈小学低年级学生的识字方法

<正>识字是阅读和写作的基础,是低年级教学的重点。然而,怎样才能提高识字教学的效率呢?下面谈谈自己在识字教学中的几个方法:一、谜语口诀识字在识字教学中,学生们常常能根据每个汉字的特点,运用编谜语、口诀等方式识记生字。自主的氛围使学生的想象力得以激活,思维闪现出创新的火花。如学习"画"字,学生编出了谜语"一位姓田的小朋友去做船";学习"春"字时,编出了谜语"三人看日落"……猜谜语引进识字课堂,学生不仅生     

藏头成语谜

请在下面的括号里各填入一个字,组成20条成语。填进的20个字可组成一则五言四句的谜语,谜底打一物。     

趣味阅读迷宫

读对联猜行业 下面每副对联都是一则谜语,打一个行业的名称。请根据对联描述,选择适合的行业或店铺名称填到相应的括号里。