求元素质量分数的题型小结

一、混合物的各组成物质中 ,部分元素原子个数符合一定的比例关系例 1 .已知Na2 S、Na2 SO3、Na2 SO4组成的混合物中S % (质量 ) =2 5 .6% ,求氧的质量分数。解析 :题中隐含着混合物中Na和S的物质的量之比为 2∶1 ,则氧的质量分数为 :1 - 2 5 .6% - 2 5 .6%× 46/32 =37.6%巩固练习 1 .在乙醛和乙酸乙酯组成的混合物中 ,已知氢元素占总质量的 1 /1 1 ,则氧元素占总质量的 (　　 )。A .1 0 /1 1　　　　　B .4/1 1C .4/2 5D .4/5巩固练习 2 .在苯和苯酚组成的混合物中碳元素的质量分数为 90 % ,则该混合物氧元素的质量分数是 (　　 )。…     

例谈2005年中考推断题的类型

一、“有无”型推断题 例（长沙）有一包白色粉末，可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成，现进行如下实验：     

质量分数的计算技巧

一、根据混合物中各组成物质的特点进行计算 1.各组成物质部分元素原子个数符合一定的比 例关系。 例1 有一混合粉末由Na2SO4、Na2SO3和 Na2S组成,若其中硫的质量分数为25.6％,求氧的质 量分数。 解析 题中三种物质虽然没有固定的物质的 量的组成,但存在着Na和s原子的个数比为2:1,其 物质的量之比亦为2:1,质量比为(2×23):(1×32) =(23:16),故氧的质量分数为1-25.6％-25.6％     

用关系式法解化学计算题

由于纯净物的组成是固定的,数量关系也是固定的,且为定值,因而在化学计算中可以根据纯净物的固定组成或化学方程式中有关物质的数量关系,建立起初始物与最终物间简便的关系式。这种用关系式求解的方法就是关系式法,     

巧解“碱金属”计算题七法

一、关系式法 关系式法是根据有关化学方程式或有关物质的化学式，利用反应的相互关系（可通过“中介”物质）或元素的守恒关系，找出有关物质间的相互关系——关系式，从而利用关系式进行计算．关系式法是求解多步反应计算题的“法宝”．     

例析2006年中考化学推断题

例1（眉山）有一包白色粉末，由BaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成．为确定其组成，进行了如下实验：①取少量粉末，加水溶解，得白色沉淀和无色溶液，过滤；②向①中的白色沉淀中加入足量的稀硝酸，部分沉淀溶解，并产生无色气体．     

例析在化学解题中注意隐蔽的信息与条件

一、掌握物质的组成与性质例1 有一Na2S、Na2SO3和Na2sO4的混合物,经测定硫的质量分数为25．6％,此混合物中氧的质量分数为（ ）A．36．5％B．37．1％C．37．6％ D．41．2％     

让学生主动质疑

一、利用化学用语激发学生主动质疑化学用语是人们理解物质化学变化的现实的最贴切、最丰富的符号系统,只要我们任意拿到一本化学教科书,就会发现一连串的化学用语,化学用语是教学中所必需的,对一些容易混淆的概念、原理,通过化学用语的联系、比较,可以激发学生主动质疑,例如在讲实验室制HNO3时,在黑板上同时写出实验室制HCl的反应方程式:2NaCL+H2SO4(浓)=Na2SO4+2HCLNaNO3+H2SO4(浓)=NaHSO4+HNO3因为两者都是盐和浓H2SO4反应制酸,但化学方程式不一样,学生就产生迷惑,甚至认为老师写错了,于是就提问:“为什么前者可强热,生产…     

拆分法在解化学题中的应用

一、拆分化学式1.观察化学式,拆出相同部分例1已知由Na2S、Na2SO3、Na2SO4三种物质组成的混合物中,钠元素的质量分数为46%,则氧元素的质量分数为A.46%B.22%C.32%D.64%解析由三种化合物的化学式Na2S、Na2SO3、Na2SO4可以看出,它们均有共同的部分“Na2S”,混合物的组成可用通式Na2SOx表示。由通式可知,Na和S的质量之比为46∶32,因此,混合物中硫元素的质量分数为46%×3246=32%。故该混合物中氧元素的质量分数为1-46%-32%=22%。选B。2.变形化学式,拆出相同部分例2已知乙炔(C2H2)、苯(C6H6)、乙醛(C2H4O)的混合气体中含氧元素的质…     

对一类推断题的解析

[例]现有四种无色溶液a、b、c、d分别是Na2CO3、Na2SO4和Ba(NO3)2中的一种。为确定每种溶液,做如下实验: (1)a+d→气体+溶液(2)b+c→沉淀+溶液(3)b+d→沉淀e+溶液(4)a+b→沉淀+溶液f (5)e+f→气体+溶液。则a、b、c、d依次是[ ] A.Na2CO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、H2SO4 B.Na2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO4、H2SO4     

简析两例有关“发烟硫酸”的练习题

解析 由“甲 乙→丙 H2O”知，甲、乙中必有一种物质为酸，另一种物质为碱，丙则为盐．由“乙 丁→丙 H2O CO2↑”知，丁为碳酸盐，乙为酸．综上可断定甲为NaOH，乙为H2SO4，丙为Na2SO4，丁为Na2CO3。     

初中化学易错题选析

1.下列各组物质,能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成无色透明溶液的是A.NaCl BaCl2 Na2SO4 B.NaOH NaCl Na2SO4 C.CuSO4 NaCl NaNO3 D.Na2SO4 HCl KCl错解B或C.错因剖析本题中的各组物质都是可溶性的酸、碱、盐,它们彼此之间是否能发生复分解反应,关键在于看有无沉淀、气体或水生成.错选B是只考虑NaOH、NaCl、Na2SO4三种物质之间不发生反应,     

四、化学计算

1关于化学式计算 例1已知某混合物由Na2S、Na2SO3、Na2SO4组成,测得该混合物中硫元素的质量分数为24%.则混合物中氧元素的质量分数为_____.(精确至0.1%) 分析:从上述物质的组成(化学式)看到,每种物质中钠元素与硫元素的质量比是恒定的.     

关系式法解题例析

关系式是化学计算中用来表示已知量和未知量成正比例关系的式子。根据关系式确定数量关系进行化学计算的方法叫关系式法。它是初中化学计算中较常用的一种解题方法。解题关键是抓住已知量和未知量间的数量关系,建立正确的关系式。所以这种方法可有效地提高解题速度和准确性,使计算简化。     

初中化学计算题捷解方法拾零

一、关系式法根据物质的组成或物质间的反应关系推导出的相关式子叫关系式 ,由关系式确立的数量关系进行化学计算的方法叫关系式法。例 1　要使三氧化二铁和四氧化三铁含有相同质量的铁元素 ,则三氧化二铁和四氧化三铁的质量比是(　　 )。(Ａ) 3∶2　 (Ｂ) 1∶1　 (Ｃ) 30∶2 9　 (Ｄ) 2 9∶4 2解析　由物质的化学式可知 ,每个Ｆｅ2 Ｏ3 分子中有2个铁原子 ,每个Ｆｅ3 Ｏ4分子中有 3个铁原子 ,因铁元素质量相等 ,则有关系式 :3Ｆｅ2 Ｏ3 ——— 6Ｆｅ——— 2Ｆｅ3 Ｏ4　 4 80 4 6 4可见Ｆｅ2 Ｏ3 与Ｆｅ3 Ｏ4的质量比为4 804 6 4=302 9。答…     

氧族元素的命题规律及命题热点分析

一、氧族元素的命题规律分析 硫及其化合物间的转化关系复杂，与氧化还原反应知识、化学计算、环境保护知识的综合考查是本单元的热点。特别是SO2的性质，SO3^2-、SO4^2-的性质及检验，浓硫酸的性质等在高考命题中出现机率更大。     

解析几例有关化学式计算的竞赛题

例1在由Na2S、Na2SO3、Na2SO4组成的混合物中钠元素的质量分数为46％，氧元素的质量分数是多少？[第一段]     

用关系式法解化学计算题

由于纯净物的组成是固定的,数量关系也是固定的,且为定值,因而在化学计算中可以根据纯净物的固定组成或化学方程式中有关物质的数量关系,建立起初始物与最终物间简便的关系式.这种用关系式求解的方法就是关系式法.     

制取SO_2后的蜡状固体及其洗涤

实验室制取少量的SO2是用Na2SO3固体和浓H2SO4混合加热制取．制取SO2后的其它产物应该是Na2SO4或NaHSO4;不论是Na2SO4还是NaHSO4都是易溶于水的物质,但冷却后总是在试管内形成一种蜡状的固体,这种蜡状的固体难溶于冷水,它沉积在试管的底部就像熔化的蜡烛一样很难用冷水刷洗掉·这种蜡状的固体是什么物质呢？天津市红桥区教学研究室编写的<<化学反应方程式3000例>>指出：硫酸与硫酸钠加热到100℃蒸发冷却,可在溶液中得到Na3H（SO4）2的沉淀（此话依原文之意改写）．在实验室制取SOZ时;试管内所加的浓HZSO4一般要将Na。S…     

一道探究性实验试题的剖析

题目:有一包粉末,可能是KCl、Na2 CO3 、FeCl3 、Na2 SO4、Ba (NO3 ) 2 中的一种或几种组成。为了探究它的组成,做如下实验,现将探究的部分问题和实验过程呈现在表中(假设各步恰好完全反应) ,请在序号后填写相关的内容以完成该实验报告:问题实验步骤实验现象结论实验一存在有色离子吗?取少量粉末加水、溶解、过滤有白色沉淀生成滤液无色这种粉末中一定无①实验二白色沉淀是什么?取少量沉淀,向其中滴加盐酸②③实验三④⑤⑥⑦　　通过实验推断此粉末的组成是⑧。分析:上述五种物质的水溶液中,仅有FeCl3 是黄色的,其他均为无色,因此通过…