民办高校辅导员工作方法刍议

民办高校的蓬勃发展,造就了民办高校专职辅导员队伍.这支队伍的工作方法得当与否直接影响着民办高校学生管理的效果,笔者对自己多年的辅导员工作进行了总结,提出了一些自己的见解.     

民办高校辅导员工作方法刍议

民办高校的蓬勃发展,造就了民办高校专职辅导员队伍。这支队伍的工作方法得当与否直接影响着民办高校学生管理的效果,笔者对自己多年的辅导员工作进行了总结,提出了一些自己的见解。     

试论民办高校辅导员队伍职业化建设

民办高校作为高等教育的重要组成部分,而辅导员具有教师和干部的双重身份,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.面对新形势,民办高校的思想政治教育亟待加强,民办高校辅导员队伍存在着职业化不强的现状,解决这一现状需要加强民办高校辅导员队伍职业化建设.     

民办高校辅导员的工作思考

由于办学机制和教育主体的不同,民办高校辅导员工作应该根据实际情况,积极探索有效的工作方法.民办高校的学生特点为民办高校辅导员管理工作提出了更高的要求.辅导员必须在道德、情操、品行、作风、学识等方面成为学生的楷模.只有这样才能适应现代教育的要求.本文在总结过往经验的基础上,谈谈作为民办高校辅导员的一些体会.     

民办高校学生工作柔性管理探讨

民办高校学生工作中引入柔性管理有其必然性,实行柔性管理也已成为当前民办高校学生工作的主流趋势。因此,在刚性制度下实施柔性管理已成为民办高校做好学生工作的必要选择,其实施途径主要有加强组织协调、完善管理和评价模式、抓好思想政治教育环节等三个方面。     

以柔化刚,刚柔并济--也谈辅导员工作与柔性管理理念

辅导员工作内容是对大学生进行管理,以推动其素质的全面提高。为了发掘学生的潜能,发展学生的个性,辅导员工作应引入“柔性管理”理念。本文介绍了柔性管理的概念、特点,重点分析辅导员工作应引入柔性管理理念的必要性以及柔性管理理念实现的思路。     

转型期民办高校辅导员工作创新研究

当前,中国社会转型发展方兴未艾,高等教育随之走向大众化,民办高校中,辅导员始终是最基层的班级组织者和教育实施者,其工作方式被赋予更高的时代要求,基础性作用变得更加明显。文章首先论述转型期民办高校辅导员工作的瓶颈所在,然后据此提出实现创新的出路。     

试论民办高校辅导员职业忠诚的培育和提升

培育和提升民办高校辅导员的职业忠诚对于民办高校、学生、辅导员均具有重要意义。当前民办高校辅导员的职业忠诚不容乐观,培育和提升辅导员的职业忠诚既需要政府对民办高校的扶持和民办高校对辅导员工作的重视,也得益于辅导员的自我努力。     

民办高校辅导员工作生活质量现状分析与思考

本文对江苏南京、镇江两市7所民办高校辅导员的工作生活质量进行了调查,从工作生活与工作外生活关系、人际关系、工作满意度及尊重、自我实现的需求四个方面进行了探析．并针对高等教育行政部门、高校和个人三个方面,提出了一系列改善工作生活质量的对策。     

着力培养学生承担未来的责任——民办高校辅导员工作探析

分析了民办高校学生的现状,从结合学生实际情况,制定实施优质培养方案、结合不同时期实际,做好学生思想小结、关心爱护每个学生,做好学生情感管理等方面探究了民办高校辅导员工作。     

试析辅导员在民办高校学生管理工作中的作用

辅导员队伍建设是高校德育工作的永恒主题。在民办高校中,有一些特殊问题需要合理解决。民办高校的辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人,理应不断了解青年大学生的心理特点,熟悉大学生成长成才规律,提高人才培养质量,提高民办高校学生管理水平。     

民办高校辅导员工作日志发挥的作用

辅导员工作日志制度是大学生思想政治教育精细化的具体体现,可以进一步推进辅导员工作专业化、科学化及规范化。辅导员工作日志对做好民办高校辅导员工作具有极大的帮助和宝贵的价值。     

搞好民办高校辅导员工作的几点思考

本文对民办高校学生存在的问题和工作对策作一思考,试图从中找出此类学生的管理规律,为此类院校的辅导员工作提供借鉴。     

对民办高校辅导员工作的几点思考

民办高校的学生特点及其所承担的使命为民办高校辅导员管理工作提出了更高的要求。辅导员必须在道德、情操、品行、作风、学识等方面成为学生的楷模,做到“育人先育己,育己先育德“。只有这样,才能丰富思想政治教育的内容,适应现代教育的要求。     

浅谈处于就业新形式之下的民办高校辅导员工作队伍建设

民办高校作为我国高等教育发展过程中的新生事物,为完成高等教育的大众化、缓解高等教育经费投入不足等问题起到了重要作用。随着高考招生不断扩招,使各民办高校出现了很多问题,学生就业问题就更显突出。作为民办高校学生管理工作主体的辅导员工作队伍的建设问题则显得刻不容缓。     

浅论民办高校辅导员的角色定位

随着民办高校改革的不断深入,辅导员的角色内涵也在不断的丰富和发展。本文从民办高校学生特点及存在的问题入手,指出现阶段民办高校辅导员特点及存在的问题,根据学生特点对民办高校辅导员进行科学而正确的定位。     

民办高校辅导员思想政治工作新思路探索

随着我国教育体制的发展完善,近年来越来越多的民办高校加入到众多的高校队伍中,由于民办高校办学体制具有特殊性,对于学生思想政治教育的工作区别与公办高校。因此,为了使民办高校快速的融入到我国的教育机构体制当中必须要更新观念、不断的创新思路,抓好学生的思想政治工作,才能使民办高校跟得上教育体制发展的步伐。本文就民办高校辅导员思想政治工作进行分析与阐述,并提出了一些浅显的建议和看法。     

民办高校辅导员和学生间的沟通管理探究

辅导员和学生间的沟通是高校学生管理中的重要方面,尤其是民办高校.通过对哈贝马斯的"交往(沟通)行为理论"的研究,并以其为理论基础探究民办高校辅导员与学生的沟通管理,通过案例调查,和进一步分析,意在达到辅导员与学生间理性、有效的沟通的.     

民办高校辅导员队伍建设的思考

加强民办高校思想政治教育工作，建立强有力的思想政治教育工作队伍，是民办高校有效占领思想教育阵地的重要任务。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员队伍建设对确保民办高校提高教育质量，保证人才培养目标实现，提升办学竞争力尤为重要。     

痛并快乐着——河南民办高校辅导员工作状况调查

写在前面的话年初,偶尔在网上看到一个帖子——《谁来关注民办高校辅导员》,大意如下:不知道有没有像我一样站在民办高校学生工作一线的辅导员?学生是三本的学生,有良好的家庭经济条件;领导是有着丰富一本学生管