计算机教学改革刍议

本从考试与实际应用、教材内容与实际操作等方面分析计算机教学与计算机发展的差距，阐述了计算机教育的各个环节，力图使计算机教育跟上主流技术，使学生能够学到新高技术，以适应社会的需要。     

计算机网络技术与教学改革

文章阐述了计算机网络技术的特征,对教育教学改革的技术支撑作用,以及对教育教学改革的影响,认为计算机作为一种现代化的教学工具,应用于教学过程,彻底改变了以往的教学方式,开辟了全新的教育教学模式。     

计算机网络技术课程教学改革初探

介绍了计算机网络技术课程的教学改革背景,并就其理论教学、实验教学和教学手段的改革,进行了初步的探索和研究,目的是在新形势下,进一步提高计算机网络技术课程的教学水平。     

计算机教学改革刍议

21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代,为了培养优秀的跨世纪人材,必须提高教学效益,改革教学方法与教学手段。才能适应现代教学的发展,下面就多年来计算机教学的工作总结,谈一点自己的看法。     

高校计算机基础教学改革刍议

计算机基础教育是高等教育的重要组成部分,也是现代高等教育的热点之一。计算机是一种现代通用的智能工具,拥有一定的计算机知识和应用能力已经成为现代人所必需的赖以生存的基础。大学生作为未来的国家栋梁,他们的素质必须是全面的,而作为现代社会必须掌握的计算机,必须全面掌握。然而他们进入大学之前的计算机水平存在很大差异,给计算机基础教学带来了一系列问题。文章针对高等学校计算机基础教学存在的问题提出相应改革措施。     

计算机网络技术课程教学改革研究与实践

本文对中职学校计算机应用专业、电子商务专业、物流管理专业的计算机网络技术这门课程的特点和授课方法、模式进行了探讨,提出了一些教学改革的思路和方法。     

计算机促进高职数学教学改革刍议

本文主要从高职的教学目的及认识误区、计算机在数学教学中的典型模式和计算机带来的数学教学内容的改革等方面提出了自己对计算机技术对高职数学教学改革的一点看法.     

计算机教学改革刍议

通过几点建议论述如何改变传统教学的弊端，应用新课程理念更新课程体系，结构和方法等，强化素质教育，充实和加强实践性教学环节，采取行之有效的课堂教学评价等，才能促进教学，全面提高计算机教学质量。     

计算机教学改革刍议

通过几点建议论述如何改变传统教学的弊端,应用新课程理念更新课程体系,结构和方法等,强化素质教育,充实和加强实践性教学环节,采取行之有效的课堂教学评价等,才能促进教学,全面提高计算机教学质量。     

高职计算机网络技术课程教学改革与探讨

随着信息技术的不断发展,当今世界步入网络信息时代,互联网Internet的迅猛发展,使得全世界的人们通过网络紧密的联系在一起。计算机网络已经渗透到我们身边的每一个角落,与人们的学习、工作、生活息息相关。计算机网络技术是高职高专的一门技术基础课程,而高职高专教育的主要培养目标是培养适合社会需求的应用型人才,计算机网络基础课程教学方法改革势在必行。     

谈高职计算机网络技术课程教学改革

当前高职院校的计算机网络技术课程教学中存在着教学体系范围界定模糊,培养目标定位不明确;所学内容难以适应高职教学要求;实验环境不能满足实践教学的要求;教学方法单一等问题。为解决这些问题,高职计算机网络技术课程教学要彻底改变教学思想,改革教材内容,尝试新的教学方法,强化实践教学,推动校企合作,加强＂双师型＂师资队伍建设,改革考核方法,以培养社会需要的人才。     

计算机网络课程教学改革路径探索

本文从教学改革中的计算机网络课程体系、实验教学课程模块、教学方法和手段等方面对计算机网络课程教学改革路径进行了探索。     

面向21世纪计算机教学改革思考

面对 2 1世纪人类将步入信息化社会的现状 ,本文论述了高校非计算机专业计算机教学如何适应计算机技术的飞速发展 ,从教学观念、内容、模式、实践环节、考试手段等五个方面进行改革的思考     

计算机网络技术课程教学改革探索

计算机网络技术作为一门很有实用价值的学科,具有很强的理论性和实践性,在教学过程中也占有重要的位置.通过分析计算机网络技术课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、实验教学及考核方式几个方面探讨如何优化该课程教学,以提高教学质量.     

计算机网络技术课程教学改革探索

计算机网络技术作为一门很有实用价值的学科,具有很强的理论性和实践性,在教学过程中也占有重要的位置。通过分析计算机网络技术课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、实验教学及考核方式几个方面探讨如何优化该课程教学,以提高教学质量。     

网络教学模式下的计算机教育教学改革探讨

结合实际,介绍目前我国计算机教育的主要类型,对计算机教育教学网络化的优势进行分析,探讨网络教学模式下计算机教育教学几种主要的课程模式,以期能与同行交流,共同进步。     

计算机教学改革的几点设想

以计算机多媒体技术、计算机网络技术为主的信息技术正被越来越多的教师应用到教学实践中,为中学的教育创造出一个全新的教育时空,给教师的教学、学生的学习都带来巨大的变化。     

计算机基础课程教学改革及实施

分析了计算机基础教学中普遍存在的问题,针对存在的问题,在教学理念、教学方法、教学模式等方面进行的教学改革．在教学中贯穿了以学生为主体、教师为主导、练习为主线的教学理念,建立了理论教学与实验教学相结合,课堂教学与网络自学相结合,课内与课外相结合的模式,实现了作业、实验和考试无纸化操作．实践表明：《计算机基础课》教学质量的明显提高．     

网络教学模式下的计算机教育教学改革探讨

网络的普及给计算机教学模式带来了新的发展契机,网络教学以其教育成本低、资源整合度高等优点越来越受到重视。本文针对网络教学模式下的计算机教育教学改革做了探讨,提出了网络教学的必要性,并提出了一些策略。