对图书馆公共关系的再认识

本文在介绍图书馆公共关系活动的产生与发展的同时,论述了图书馆开展公共关系活动的必要性,并进一步论述了图书馆开展公共关系活动的内容与职能及图书馆开展公共关系活动的主要方式,最后还对图书馆目前开展公共关系活动主要存在的问题提出了笔者的一些看法。     

对图书馆职能作用的新认识

图书馆要适应现代社会的需要,就必须走上现代化。图书馆的现代化,首先就应该有一个观念的现代化,即破除传统的藏书楼式的旧观念,树立现代化图书馆的新观念。 1.基本职能的新观念。以往我们的图书馆是以收集、整理、典藏为基本职能,必须变以“藏”为主为以“用”为主,变藏书中心为利用中心。     

对图书馆信息化建设的认识

网络化、数字化和多媒体为代表的当代信息革命，不仅带来了崭新的经济形态——网络经济和数字经济，而且也随之带来了崭新的化形态——网络化和数字化。中华民族有着辉煌灿烂、博大精深的之际，更要始终坚持中国先进化的前进方向，以实现中华民族的伟大复兴。针对当前我国化事业的实际情况和科技发展的水平，整合包括图书馆、博物馆、美术馆、艺术院团、研究机构等现有的化信息资源，形成互联网上中华化信息资源的整体优势，对于顺利实现“十五”计划确定的化建设目标至关重要。     

对图书馆定义的再认识

从"如何认识图书馆定义"出发,论述了一个完整的图书馆定义就是回答"图书馆是什么"、"图书馆有什么用"、"图书馆的工作对象是什么"、"图书馆是干什么的"的问题,并以此给出了图书馆的定义。     

回归本源:对课外阅读的再认识

课外阅读的重要性已经得到广大师生的认同。但在实践中,课外阅读还存在着一些误区,主要表现为精雕细琢式的阅读、放任自流式的阅读、主体不明式的阅读。正视误区,有所思考、有所改变,才能让课外阅读走向正确的轨道,发挥应有的功效。课外阅读应依据学情,回归其原有属性,帮助学生获得学习经验、审美体验和人生体悟。     

认识澳门 喜迎回归

[活动目的]让学生了解澳门的历史变迁和回归历程,认识到“一国两制”伟大构想的英明正确,增强学生民族自豪感,激发学生爱国之情.     

对图书馆流通工作的再认识

尽管新技术促进了图书馆事业的发展,但是流通部门的工作依然十分的重要。图书馆工作的实质是服务。而流通部门的工作是服务的实践者。作为图书馆人不应迷失在新技术进步的征途中,再深入流通工作还是有必要的。     

对图书馆隐喻式行业语的认识

在工作室、教室、鉴赏家的会客室以及在文学作品中,我们都使用一些格言,图书馆也不例外,它和许许多多的行业一样也有一套的定成俗的隐喻式的行业语.比如:“图书馆是开放性的大学,图书馆员是广义的教师”、“图书馆是知识的宝库,知识的源泉”等等,这些比喻对图书馆的社会性,教育性表现得淋漓尽致,但有些诸如:“图书馆是填补空白的心脏,”“全体工作人员是图书馆的脊梁”、“服务是我们的最高宗旨”,“检索代替了藏书”,却是言过其实了.     

对高校图书馆教育职能的认识

本论述了高校图书馆利用自身丰富的馆藏资源和特有的优雅环境在精神明建设、素质教育、校园化建设、网络系统服务等方面所发挥的职能作用。     

对高校图书馆开展学术研究的认识

高校图书馆结合自身实际有针对性地开展学术研究,对于提高服务质量、促进图书馆事业发展具有重要意义,做好组织工作、健全机制、营造良好的氛围则是开展学术研究的关键。     

对高校图书馆工作的再认识

高校图书馆作为为教学和科研服务的重要部门之一,在当前我国经济体制改革深入发展的新形势下,必须对自身的工作进行再认识,才能打破各种旧观念,革除一切陈规陋习,更好地为促进教学和科研体制的改革服务。那么,高校图书馆应当从哪些方面对自身的工作进行再认识呢?笔者认为在当前的形势下,必须抓好以下两个方面:第一方面是要对图书馆本身进行再认识;第二方面是要对图书馆如何坚持开放、改革、搞活进行再认识。     

对高校图书馆教育职能的认识

本文论述了高校图书馆利用自身丰富的馆藏资源和特有的优雅环境在精神文明建设、素质教育、校园文化建设、网络系统服务等方面所发挥的职能作用。     

浅谈对高职学院图书馆的认识

图书馆工作的出发点和宗旨就是为不同层次的读者提供优质服务。作为为高等职业技术学院教学和科研服务的图书馆,应从图书馆硬件建设、软环境条件构建等方面,适应未来的发展,充分发挥自己的特色和功能,为读者服务,为高职教育服务。     

对典型应用题回归现象的认识与思考

若以1986年九年义务教育实施为界,教材演变的跨度大体可以分为义务教育前和义务教育后两个主要历史阶段。根据教材变化发展的特点,义务教育实施后的教材演变可以划分为“新大纲”“实验稿”“修订稿”三个时期。《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称“课标2011年版”）颁布后,“新大纲”时期的“归一问题”“归总问题”...     

认识图书馆主体

主体是做为哲学上常见的观念,本文通过图书馆这一特定的具体事物,对主体的观念进行了有意义的讨论。通过主体的特征,引出图书馆的主体特征。从更深的层次讨论了图书馆主体核心的、本质的、特征的表达方式。     

认识电子图书馆

新的技术革命的浪潮,冲击着图书馆事业,图书馆事业的产生与发展伴随着人类历史的进程也经历了三次革命.第一次是图书馆的产生(包括藏书楼),它的特点是收藏,这是古代图书馆时期.第二次是由于资产阶级革命的影响与胜利,使图书馆逐渐向社会公众开放,这时期是近代图书馆,它的主要特点是流通.电子计算机等现代技术在图书馆的应用,使图书馆面临第三次革命.特别是现代高新技术:电子计算机技术、网络技术、通信技术、高密度存储技术、多媒体技术的迅猛发展,给传统的图书馆带来了深远的影响.更由于信息时代的到来,信息已成为人们工作和生活中不可缺少的宝贵资源和财富,用户希望能随时地便利地检索到多层次.多方位的信息.用户的广泛需求,电子型非文献信息的日益增长,地区性和全球网络的建成,都为电子图书馆的发展提供了基本的条件.     

对教育学院图书馆特性的几点认识

教育学院图书馆是教育学院提高教学质量,完成培训任务和开展教育科学研究的必不可少的条件,是为教学和科研服务的机构,它除了具有一般高等院校图书馆的性质,还具有其特殊性。研究教育学院图书馆的特性,把握其独自的工作规律,对办好教育学院图书馆有着十分重要的意义。     

对高等学校图书馆建设的认识与实践

对高等学校图书馆建设的认识与实践沈阳电力高等专科学校王日关键词：图书馆建筑趋势党的十一届三中全会以来，我国的高等教育有了突飞猛进的发展，而作为高校教学与科研信息中心的图书馆，又是各学校发展的三大支柱之一。如何在高速发展的信息社会，建好高校的图书馆是摆...