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相似文献
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1.
1991年全国体育学院教材委员会扩大会议于12月16日~21日在本院举行。国家体委副主任、教材委员会主任袁伟民代表国家体委向新一届的全国教材委员会委员、秘书长颁发了聘书,并在开幕式上作了重要讲话(全文另发),国家体委科教司司长、教材委员会副主任金季春作工作报告(全文另发)。会议期间,大家畅所欲言,各抒己見,就“七五”期间的教材工作和“八五”期间教材建设的有关问题进行了认真、热烈的讨论。金季春司长在闭幕式上说,“这是一次总结经验,规划未来,明确目标,调整力量,有计划有步骤地进行教材建设的工作会议。”会议达到了预期的目的。  相似文献   

2.
高等学校教材建设是教学工作的一项基本建设工作,它是整个教学工作中的一个重要环节,对提高教育质量,培养四有人才有着十分重要的意义。“七五”期间,我院加强了对教材建设的领导。1987年6月正式成立了院教材委员会,认真贯彻国家体委“关于1987—1990年全国体育学院教材编选规划”,组织各门学科具有实践经验和理论研究能力的教师,参加编写各学科的通用教材,并在规定的限期内上报国家体委教材委员会所属的各学科教材小组,选优出版。与此同时,根据我院专业设置的发展需要,积极动员,组织担任新学科教学的教师自编教材以保证教学工作的需要。为了加快我院  相似文献   

3.
教材建设是高等学校的三大建设之一。教材是学校进行教学工作,维持正常教学秩序的基本条件,也是深入教学改革,提高教学质量的重要保证。因此,努力抓好体育学院的教材建设,是摆在各级领导和教师面前的重要任务。今年6月1日到6日,在上海体育学院召开的全国体院教材委员会扩大会议,研究了当前体育学院教材建设的一些重大问题,并作出了一些决定和采取了一些措施。正确地贯彻这些决定和落实这些措施,将对我们的教材建设起重要的作用。一、教材建设要逐步向选优方向过渡新中国成立前,全国没有一所体育学院;成立后,在院系调整的基础上,先后  相似文献   

4.
全国体育学院教材委员会扩大会议今天开始了。这次会议很重要,因为教材的内容关系着办学的方向,教材的质量关系着办学的水平,教材建设是实现教育目标、提高教育质量的中心环节。前不久委领导分工,科教工作暂由我分管,所以我今天专程来参加会议,和教材委员会的各位委员以及院长、专家们见见面。在座的都是各学科的带头人或骨干,责任很大,也很光荣。  相似文献   

5.
教材建设是高校的一项基本建没,是深化教育改革、提高教育质量、培养合格人才的重要保证。必须提高对教材工作的认识,加强对教材工作的领导,明确奋斗目标与任务,采取切实可行的措施,把“八五”期间我院的教材建设工作抓早、抓紧、抓好。  相似文献   

6.
今年国家体委将对“八五”期间的教材工作进行研究,为此本文就教材工作作一回顾并发表几点建议,供大家参考。一、历史的回顾自体院建立以来,教材工作成绩是主要的,不仅编写和出版了大批教材,而且取得了一定的经验,为今后的发展建立了可靠的基础。1952年——1958年,体育学院主要是借用苏联教材(包括翻译出版的苏联教材和苏联专家的讲义)。在当时引进苏联教材是必要的,使教学质量比旧中国有了显著的提高。存在问题主要是结合我国的实际不够,对其他国家的教材几乎是没有引进。  相似文献   

7.
<正> 全国体育学院教材委员会,为了深化教育改革,提高教学质量,根据体育事业发展需要,培养多种体育人才,提出编写出版系列教材的规划,并采取推荐评审选优出版教材的办法,这是调动广大体育教师编写教材的积极性和提高教材质量的重要措施。全国体育学院教材委员会田径教  相似文献   

8.
体育管理学教材发展特点及其趋势罗普磷教材建设是体育学院的三大基本建设之一,对提高教学质量,培养各类合格的体育人才具有十分重要的意义.为了加强体育管理学教材建设工作,国家体委科教司,人民体育出版社和全国体院教材委员会体育管理学教材小组,根据全国体院教材...  相似文献   

9.
关于《田径运动高级教程》的编写与体会文超1《田径运动高级教程》编写工作情况为了促进我国田径运动的发展,为了适应我国培养高层次田径人才的需要,田径教材小组在全国体院教材委员会的领导下,于1992年5月召开的各教材小组会议上提出“八五”期间教材建设的主要...  相似文献   

10.
<正> 为进一步明确高师体育专业办学指导思想,修订教学计划和大纲,规划“八五”期间教材建设,国家教委体卫司于1990年12月6日至10日在武汉市召开了第二届全国高师体育专业教材编审委员会第一次全体会议。来自全国近40所高等师范院校体育系科和体育学院的70多名专家、学者、教授参加了会议。国家教委副主任邹时炎到会并讲了话。国家教委体育卫生司副司长曲宗湖、正司级巡视员李晋裕、体育教育处处长杨宏松等分别在会上做了专题报告。邹时炎同志在讲话中指出:高师体育专业教育必须坚持正确的办学方向,为社会主义建设服务,为基础教育服务,为农村教育服务,培养合格的体育师资。要坚持正确的办学方向,系(科)就必须有一个政治上坚定、业务上精通、关系上协调、作风上民主、不脱离实际,密切联系群众的好的领导班子。要培养合格的体育师资,就必须真正把德育教育放在首  相似文献   

11.
2007年,上海体育学院国家级精品课程实现零的突破,“武术”成为国家级精品课程;“体育赛事市场开发”成为上海市市级精品课程,新增4门上海市教委重点建设课程、1项上海市教委课程中心立项项目,评选了9门院级精品课程。《中国武术教程》、《体适能评定理论与方法》获上海市优秀教材一、三等奖。民族传统体育专业获全国高等学校第一类特色专业称号。“运动人体科学实验教学中心”荣获“上海市市级实验教学示范中心”称号。  相似文献   

12.
李建设 《体育科学》2001,21(1):89-89
全国通用教材《运动生物力学》,20年来约定俗成地沿用着体育学院和高等师范两个版本。体育学院第1版教材于1981年出版,1990年出修定版,至1998年已陆续印刷9次。高等师范第1版教材于1985年出版,之后未作修订,至1998年已陆续印刷8次。现行运动生物力学通用教材的主要问题是:一方面,除了通用教材外,我们几乎没有可供选择的其他同类教材,另一方面,各院系在教材内容的取舍上,又普遍另立体系。通用教材已失去其应有的权威性和通用性。与同时代的国外同类教材比较,美国的教材较突出力学原理的应用,对体育教学与运动训练具有较强的实用性和指导性。…  相似文献   

13.
为了响应党的十二大“必须加强经济科学和管理科学的研究和应用,不断提高国民经济的计划、管理水平和企业事业的经营管理水平”的号召,根据国家体委科教司一九八二年在成都召开体育学院会议上关于加强体育十门新兴学科建设的意见精神,由我院主持《体育管理学》教材的编写工作,于一九八三年五月五日~十一日召开了第一次研究会议。  相似文献   

14.
徐三兆,男,1940年生人,1965年7月哈尔滨体育学院本科毕业留校任教。先后任哈尔滨体育学院速度滑冰教研室主任、哈尔滨体育学院学术委员会委员、全国《冰雪运动》杂志编委、中国轮滑协会技术委员会委员。 一直从事冰上、轮滑、游泳项目的教学、训练、科研工作。 1985年10月赴日本参加了“第一届亚洲轮滑锦标赛”,任中国代表  相似文献   

15.
根据《国家体委“八五”期间教练员岗位培训工作计划》通知精神,全国各运动项目教练员岗位培训正在全面展开.在我国建立教练员岗位培训制度,开展教练员培训,不仅是教练员培训工作的重要措施,也是科学管理教练员队伍的配套建设.这是一项提高教练员素质,加快步入世界体育强国的战略性决策。体育学院按照国家体委的统一部署,积极承办这项工作,是义不容辞的,也对深化自身改革、加强学院建设起着重要推动作用.  相似文献   

16.
体育学院通用教材《体育史》疏漏举隅   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育学院通用教材《体育史》疏漏举隅姜俊世1关于史实的疏漏1.1有关中国组织代表团参加于1948年7—8月在伦敦举行的第十四届奥运会的具体内容,在通用教材中不见记载,仅在第159页的“全国体协”历年的工作中,“选派中国代表出席第九届、第十届、第十一届和...  相似文献   

17.
<正> 在小平同志建设有中国特色的社会主义理论指引下,我国人民完满地完成了“八五”计划,提前实现了国民生产总值翻两番的目标,满怀信心,昂首阔步地跨入了“九五”的第一年——1996年。 “八五”期间,我们的学校体育卫生工作也得到了较快的发展。1991年,针对当时学校体育卫生工作的具体情况,我们提出了“八五”期间学校体育工作总的指导方针:贯彻教育方针,面向全体学生,狠抓薄弱环  相似文献   

18.
“我要赞扬这一创举”,是国际奥委会主席萨马兰奇先生对我国体育学院通用教材《奥林匹克运动》的编写和出版所给予的高度评价。萨马兰奇先生在为这本教材所写的序言中说:“当我获悉中国的体育学院决定将‘奥林匹克主义’列入自己的教学计划时,感到十分高兴。”  相似文献   

19.
《篮球》2002,(6)
经国家体育总局科教司批准,人民体育出版社支持,由全国体育院校教材编写委员会篮球教材编写组组织、哈尔滨体育学院承力、的全国篮球教学科研与论文报告研讨会定于2002年8月上旬在哈尔滨体育学院举行。 会议除审定《篮球教法指导书》外,决定拟邀请我国篮球运动管理中心领  相似文献   

20.
十一月二十五日至二十九日,在我院召开了《运动解剖学》、《体操》、《排球》和《武术》四门学科课程教材小组会议。我院陈安槐院长传达了西安全国体育学院教材委员会会议精神,科教司有关处的负责同志在会上讲了话。我院是这四门课程教材小组的主持单位,与会的有全国各体院的专家、教授和中青年骨干教师。  相似文献   

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