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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在制作网页或课件时,根据内容表现的需要,往往要制作一些flash动画插入其中。在浏览WWW网页时,经常会看到许多制作非常精美的flash动画,可以把这些优秀的flash动画作为我们剖析的例子,学习和借鉴的样板。因此需要下载保存flash动画以及将.swf文件转换成.fLa文件。本文具体介绍下载网页中flash动画的技术以及利用专用软件将.swf文件转换成.fLa文件的方法。  相似文献   

2.
普通高中新课程改革已经逐步实施,新的课程要求学生多层次,多方位接收知识,flash动画以其画面流畅,保存文件小的特点,已经逐渐应用于课堂课件教学中,目前已经有多种样式的flash播放器,但并不适用于课堂实时教学,中小学教师能够熟练掌握并应用的多媒体软件以Powerpoint和Authorware居多,在使用前者制作教学课件过程中,插入的flash动画不能够像一般影片播放器拖动进程,分多次浏览动画不同场景时往往需要重复播放前面的场景,使得教学效率大打折扣,  相似文献   

3.
用Flash制作交互式课件   总被引:1,自引:0,他引:1  
以制作模拟电路课件为例,介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点.用flash制作课件,能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理,将比较抽象的知识用flash动画演示加以形象表现.flash课件能做到具有良好的交互性,由学生自主控制学习.Flash课件不需专门的软件播放,发布在校园网上,用浏览器可直接观看.  相似文献   

4.
以几种常见的多媒体(课件)制作软件为例,讨论通过插入shochwave flash控件来调用flash动画的方法.  相似文献   

5.
Authorware和flash都是制作动画课件的很好软件,可是它们抽象的制作方式,让大多数初学者很难把握要点。而Power Point 2002操作简单,使人刚刚接触也很容易上手,并且制作出的效果也不比Authorware和flash制作的差,就看你怎样去挖掘它的功能。本文就以制作平抛运动演示仪为例,体验一下Power Point 2002独到的特点。  相似文献   

6.
杨文鹏 《成才之路》2011,(34):69-69
目前网上现成的flash教学课件很多,很多不适合我们当前的学科教学。动画是打包好的,无法用flash软件进行编辑,老师们制作动画的水平又十分有限,只能望"动画"兴叹了。本文介绍了一种动画反编译软件,希望能对老师们有所帮助。  相似文献   

7.
黄卫红  石超 《物理教师》2010,31(1):46-46
多媒体课件,特别是Flash动画的使用使我们的课堂教学增色不少.高中物理教师基本能使用PowerPoint制作多媒体课件,应用Flash制作动画的人却不多,但网络上有大量精致的flash动画,完全可以下载后整合到我们的PowerPoint课件中,笔者就如何在PowerPoint中整合、提取flash动画做一简单介绍.  相似文献   

8.
随着flash软件版本的升级和功能的不断完善,flash动画的制作技术也在不断的提高,应用领域也得到了前所未有的扩大,但是,随着flash动画制作队伍的不断壮大和flash动画数量的猛增,flash动画的视觉表现力却没有太多的提高,本文针对如何提高flash动画的视觉表现力提出了几点建议,希望对flash动画的制作者能够有一定的指导作用。  相似文献   

9.
李占飞 《考试周刊》2013,(22):131-131
<正>(简介:本文简要介绍了TweenMax类的代码结构、构造函数等,重点说明了在flash中引入这个第三方类库可以代替时间轴动画,大大简化了flash课件的制作。并且给出了应用TweeMax类制作flash课件的步骤及简要代码结构。)Flash课件以体积小巧、交互功能强大、动画效果良好而在众多课件制作软件中占有重要地位。但其制作过程较为繁杂,一个小小的动画效果就要占用几十帧及至上百帧,使得flash的源文件极为庞杂,特别是在文字缓动效果的处理方面,极不方便。这是许多同行对flash课件望而却步的原因。  相似文献   

10.
许多用PowerPoint、几何画板、赛思课件大师、Authorware等软件制作课件的教师开始学习使用flash了。因为在制作课件的软件中,flash的优势日益突出:它赋予制作者极大的想象空间,凡能设计出的,flash几乎都能制作出来;flash是矢量动画,缩放后仍清晰、完美;交互式多媒体集成;非常方便的素材库;生成的课件小巧玲珑;可以打包成可执行文件(.exe)独立运行,有良好的“包装”功能,到目前没有任何一种软件能将flash文件完全反编译,从而能保护制作者的知识产权(在课件中可加入制作者的标志)。然而,美中不足的是从flash5、flash—MX、flashMX2004直到flash8,仍然把没有公式编辑器融合进去,不能在flash中直接输入公式。用Word里的公式编辑器编辑公式复制粘贴到flash中吧,  相似文献   

11.
Flash动画制作软件作为一种新的艺术创作形式,涵盖了动画、游戏、网站建设甚至教学课件等等,具有广阔的发展天空。在动画制作中元件使用必不可少,如何在动画制作中巧妙精准的选择元件,从而使动画的制作得心应手,本文对此展开深入分析。  相似文献   

12.
随着多媒体技术的迅速发展,信息化教育日益普及,教师运用多媒体教学越来越广泛。针对金属学与热处理课程特点,结合教学经验,本文提出利用多媒体动画制作手段将抽象问题具体化,以利于学生对知识的理解与掌握。同时本文分析了基于Flash和Power Point软件动画制作多媒体课件的思路和过程。  相似文献   

13.
PowerPoint是常用的多媒体课件制作软件,尽管它新增了很多动画效果,但用其制作比较复杂的动画却比较困难。笔者潜心研究,充分挖掘,利用PowerPoint制作《惯性》一节的课件,获得了意想不到的效果。下面,简述这两个物理动画的巧妙制作过程。  相似文献   

14.
为了帮助学生理解抽象的不易理解的问题,或为了让学生更好地理解感悟人物的言行和体会人物的品质等而制作课件.这样的课件设计虽然很简单,只使用了演示文稿制作软件(如PowerPoint2000).但是在具体内容的处理中却包含了对各种媒体素材的加工,本文探讨如何对文字、声音、视频及动画作适当的处理以有效、快速地完成课件的制作.  相似文献   

15.
随着信息技术和互联网技术的发展,计算机网络教学越来越受到人们的重视,特别是动画技术在网络教学中得到广泛运用,使优秀的多媒体课件的制作成为必然。全面介绍Flash特效动画制作的软件FlaX、SWFText等以及视频导入的使用方法,使用这些特效制作软件可以大大提高制作的效率。集合这些软件的优点,利用Flash可以高效率地制作出美观优秀的动画课件。  相似文献   

16.
廖力生 《江西教育》2004,(13):46-46
Flash是很好的动画制作软件.如果能在多媒体课件中加入一些Flash动画,一定能为课件增色很多,下面介绍一下F1ash动画在一些常用的课件制作软件中的调用。  相似文献   

17.
姚正愿 《考试周刊》2014,(37):129-129
初学者学习制作课件的方法有:WPSoffice办公软件和MS office办公软件的转换;Word文件加密,宏的制作和启动方法;如何在PowerPoint的页面中加入flash动画、PPT背景文字的更换,直接播放的幻灯片演示文稿的编辑方法;利用屏幕捕捉保存任意想要的画面;几何画板的常见问题和自定义工具的使用。  相似文献   

18.
本文介绍flash动画课件开发利用的主要路径。  相似文献   

19.
Flash动画以其形象生动且小巧灵敏的优势,成为诸多教师制作课件的首选,但很多课件制作麻烦,使一些非专业教师在Flash面前望而却步,再加上动画制作出来之后,若需受删除多余的部分,手头却没有源文件而让人焦头烂额,这些都挫伤了教师制作课件的积极性。下面介绍几种小软件帮助教师解决以上这些问题。[第一段]  相似文献   

20.
PowerPoint、Authorware和Flash三个软件都广泛运用于课件制作,但又各有千秋.文章通过对三者动画效果特性的对比研究,分别找出其各自的特点,并指出,只有针对其特点,将其分别应用于要求不同的课件制作中,才能充分发挥出它们的优势,做出满足不同需求的课件.  相似文献   

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