对阳光体育运动开展的思考

阳光体育运动是一项让青少年学生身心都得到充分锻炼和发展的群众性体育运动．我国自2007年开展阳光体育运动以来,教育各级部门认真贯彻与落实了”全国亿万学生,阳光体育运动”的有关精神,在”健康第一”的思想指导下,开展形式多样的体育活动,使得”每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的口号深入人心,但是我们也清楚的看到,阳光体育运动开展以来,也存在着一些不足,作青就目前阳光体育运动开展过程中还存在的一些问题,做一些简单的阐述,并提出一些相应的解决措施。     

试谈阳光体育运动开展的必要性

一个国家繁荣强盛最根本的决定因素是人,而对于任何一个人来说,最基础、最重要的因素就是身体素质。青少年正处在身体发育的重要时期,加强体育锻炼,努力增强体质于是便显得十分迫切。广大青少年身心健康、体魄健康、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。全国阳光体育运动的启动和开展,以及运动开展的实施举措在当今国内形势和国际环境下对于国家和民族都将具有现实意义和深远影响,文章基于此,对阳光体育运动开展的必要性进行研究。     

对阳光体育运动实施体系的思考

阳光体育运动影响因素和组织实施体系是其实施过程中急待解决的理论问题。阐述阳光体育运动相关研究现状,对阳光体育运动实施的影响因素进行解析,在此基础上对阳光体育的运动实施体系进行分析,包括阳光体育运动实施体系的构成、目标体系、实施组织体系等。     

对高校开展"阳光体育运动"的思考

运用文献资料法、逻辑分析法,阐述了高校阳光体育运动的内涵、实施的意义,分析了当前高校实施阳光体育运动存在的主要问题,并提出了相应的对策与建议,旨在为进一步开展"阳光体育运动"的理论与实践研究提供参考.     

对实施"阳光体育运动"背景下学校体育工作的思考

文章通过对开展阳关体育运动背景、目标及内涵的认识,探讨在阳光体育运动背景下切实开展学校体育工作的思路和措施,提出新时期学校体育工作应当树立"健康第一、达标争优、强健体魄"的理念;建立健全学校体育工作决策、保障和考核机制;以《国家学生体质健康标准》的实施为行动主线;大力开展教育科研活动和实践活动,提高教师综合素质;建立和落实中小学生学校、家庭和社会联动和大学生课内外一体化反馈机制,确保学生体育锻炼每天不断线。     

对实施阳光体育运动若干问题的理性思考

文章从阳光体育的背景、内容、目标着手,揭示了当前开展阳光体育过程中存在的一些问题,并针对这些问题提出了应对措施和建议,以期增加阳光体育的实效性。     

福建高校阳光体育运动可持续开展的研究

运用文献资料法、比较观察法、逻辑分析法,对福建高校阳光体育运动的开展进行研究,从加强福建高校阳光体育运动、增强大学生体质和技能入手,探讨现阶段福建高校阳光体育运动深入开展的方式。结果表明：将民族传统体育、民俗体育、时尚体育、休闲体育、养生体育的有关选项纳入高校阳光体育运动,加强校园管理机制,能促进福建高校阳光体育运动深入持续开展。     

普通高校实施“阳光体育运动”的长效机制研究

本文从若干个着力点分析了构建普通高校阳光体育的长效机制,提出了积极开展课外体育活动,发挥体育社团功能及优势,拓展课外体育内容等建议。同时注重体育场地设施的建设,吸引学生投入到＂阳光体育运动＂中来。对全面推进素质教育,加强学校体育工作具有深远的意义。     

西藏高校阳光体育运动的实施策略

运用逻辑分析法对西藏高校阳光体育运动的实施策略进行探讨。主要结论:西藏高校应根据自身的地域特点和民族特点,将民族体育运动与阳光体育相结合,体现民族传统体育的重要价值,发挥其教育功能;对体育课程进行改革,发挥西藏高校体育教师优势;充分考虑藏区高校校园文化的多元性,减少文化冲突。     

"阳光体育运动"背景下东北地区学校开展冰雪运动的理性思考

"阳光体育运动"是我国新近开展的旨在吸引更多的青少年参与体育锻炼的一项全国性活动。为了贯彻和落实这一活动的精神,东北地区应充分利用自身天然的冰雪资源优势和特色,开展丰富多彩的冰雪运动。采用文献资料和实地调研等方法,具体分析研究了东北地区开展冰雪运动的有利条件和目前存在的主要问题,明确提出了制定相关政策,加大投资力度,密切与社区的联系,提高体育教师队伍的整体素质,加强冰雪体育课程资源的系统整合,是东北地区学校广泛开展冰雪运动的有效途径。     

福建省高职院校体育教学环境现状分析与改革建议

通过查阅文献资料、问卷调查、统计分析等方法,从不同区域角度对福建省高职院校体育教学环境的现状进行调查研究,并提出改革建议。     

福建省普通高校课外体育活动现状的调查与分析

课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式之一。学生积极参加课外体育活动也是对终身体育思想的培养,能不断提高自身的体育意识。文章运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,对福建省部分高校(福州大学、厦门大学、集美大学和华侨大学)学生课外体育活动的活动条件、活动内容、组织形式及学生对课外体育活动的兴趣、态度等方面的现状进行了调查分析,为更好的落实大学生课外体育活动的措施提供参考与建议。     

对牡丹江市社区体育现状的实证分析

社区体育工作是贯彻执行《中华人民共和国体育法》,实施《全民健身计划纲要》的主要途径。社区体育应运用各种方式,发动、引导、组织社区成员开展经常性的体育健身活动,为发展社区体育人口,增强国民体质,增进身心健康,提高社区文化生活质量,营造文明、健康、科学的社区文化生活,提供各种体育科学服务。     

云南高校阳光体育运动开展现状及发展策略

运用文献资料法、问卷调查及访谈法、实地调查、数理统计等方法,对在昆七所高校进行调查走访。目的是对学生进行意识和行动上的干预,从西南边疆实际情况出发切实开展阳光体育运动,为大学生学习普及实施并提高此项运动开展的质量提出相应的对策。     

杭州市普通高校大学生体育消费现状调查分析

通过问卷调查对杭州市普通高校大学生体育消费现状、动机及制约因素进行了分析研究。调查表明:大学生体育消费水平普遍较低,但体育消费观念已形成一定规模;体育消费以实物为主;经济能力低和场地设施缺乏是主要的制约因素。     

成都市特殊教育体育课程开设现状分析

通过对成都市6所特殊教育学校开设体育课程的基本环境、场地条件、课程内容、教学方法与手段、学生参与情况、师资队伍建设、特教学校师生对体育课程的态度及存在的问题进行实地调查,根据近年来成都市特教体育发展情况,分析其现状及存在问题的原因,并针对现存问题提出建议,拟为完善和提高特教学校体育课程改革提供理论依据,对提高残疾人体育事业具有现实意义。     

大学生参与体育欣赏的现状调查与分析

体育欣赏是进行体育教育的有效手段,也是校园体育文化的重要组成部分.为充分发挥体育欣赏在大学生素质教育中的特殊功能,我们对浙江省8所高校的学生参与体育欣赏的现状进行了调查分析,为体育工作者挖掘体育教学的潜在魅力提供参考和借鉴.     

武汉高校开展体育舞蹈课现状的调查与分析

作通过问卷调查、访问、交谈、统计等方法，对武汉市高校体育舞蹈课的开展状况进行调查与分析。结果表明：学生对这一门新兴的体育课程有着浓厚的兴趣和强烈的需求，这项运动对学生有着积极向上的影响。然而，学生对体育舞蹈运动了解不够、教师缺乏、学校场地设施简陋等因素，制约了这一深受学生欢迎的运动在高校的发展，希望引起有关领导的高度重视。     

对我国省级体育社团基本情况的调查与分析

对我国12省(区、市)省级体育社团进行问卷调查,座谈访问和专家咨询,了解我国省级体育社团组织的名称,成立时间,业务主管部门,理事会(委员会)成员人数,常务工作人员人数以及组织会员情况,为我国省级社团的改革与发展提供一些有实际意义的参考。     

我国朝鲜族中学体育教育现状调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等研究方法,对我国朝鲜族中学体育教育现状进行了调查和分析。旨在系统地了解我国朝鲜族中学体育的现状,从中发现其存在问题,为推动我国朝鲜族中学体育的深化改革提供经验借鉴和理论依据。