高校学生管理工作改革探索

本文从现阶段我国高校学生管理工作中的问题入手,结合现阶段高校学生的心理特点、性格喜好,分析高校应该如何开展学生管理工作,旨在提升强化“以人为本”指导思想在学生管理中的应用,提升高校学生管理能力。     

以人为本的高校学生管理工作分析

坚持以人为本的基本发展与管理理念,是时代发展对高校学生管理工作提出来的新要求,也是新时代背景下能否有效完善高校学生管理工作的重要基础和前提。现阶段高效管理工作中还明显存在"官本位"的思想,很多高校学生管理工作者并没有真正推动人本主义管理理念在学生管理工作中的应用,因此学生管理工作还存在很多问题。本文从以人为本的管理理念出发,分析了以人为本的基本管理理念,提出了如何推动以人为本的管理理念在高校学生管理中的应用,从而全面完善高校学生管理工作,推动高校持续深入发展。     

新形势下高校学生干部群体培养机制初探

高校学生干部是学生管理工作中的一支重要队伍,是学生管理工作中的一支生力军,是联系老师和学生的纽带,是贯彻和落实各项工作的骨干,在高校学生管理     

浅谈高校学生管理中的人性化管理

随着人性化管理在高校学生管理中的重要作用日益凸显,人性化管理被广泛运用于高校的学生管理工作中。高校的人性化管理坚持"以人为本"的思想,能够有效提升高校学生管理工作的质量。文章对高校学生管理工作中的人性化思想进行了探讨,对人性化管理存在的问题进行了剖析,并对人性化管理工作提出合理建议,旨在推动我国高校学生的人性化管理工作。     

管理心理学在高校学生管理工作中的运用

高校是为国家培养社会主义建设人才的重要基地,学生管理工作是高校实现全面可持续发展的关键环节。高校学生管理与管理心理学的理论融合能够科学的把握学生的思想、行为与心理发展的变化规律,高校学生管理过程中如何引入管理心理学,更好的实现学生的科学管理成为现代高校重要的研究课题。本文全面的总结了现阶段国内高校学生管理工作的发展形势,深入的探究了管理心理学理论在高校学生管理中的实践运用,提出管理心理学在实践运用过程中的关键步序,研究结果为国内高校学生管理工作体系的完善提供重要的理论参考与智力支持。     

以人为本思想在高校学生管理工作中的运用

以人为本理念在高校学生管理工作中的涵义就是"以学生为本",要尊重、关心、教育、引导学生,要充分调动学生主观能动性,为学生的成长成才创造条件.当前高校学生管理中还存在一些不以人为本的现象,需要通过学生工作者树立以人为本的理念,加强在管理制度制定和管理过程中的以人为本的思想的应用,进一步做好学生管理工作.     

创新高校学生管理中的辅导员工作初探

高校学生管理工作中,辅导员处于教育管理第一线,是最贴近大学生的重要教育力量。随着新形势下教育环境的变化,高校学生管理工作也要适应新情况、解决新问题,提高工作效率和效果,这就要从辅导员工作着手,创新辅导员在学生管理工作中的理念、内容、方法和机制,增强高校学生管理的科学性和实效性,真正实现管理育人、服务学生的教育目标,为学生成长成才提供重要保障。     

高校学生干部在学生管理工作中的作用

高校学生干部是学生管理工作中的一支重要队伍,是联系老师和学生的纽带,是贯彻和落实各项工作的骨干,在高校学生管理工作中有着至关重要的作用。我们在学生管理工作中要充分发挥学生干部在联系、团结、教育广大学生方面得天独厚的优势。通过本人对学生工作的实践和经验总结,本文从高校学生干部的榜样作用、主体作用、协调作用三方面,说明高校学生干部在学生管理工作中的作用,充分展现高校学生干部在学生管理工作中的重要地位。     

新形势下对高校学生管理工作的思考

在社会日益发展的新形势下,高校学生管理工作正面临着巨大的机遇和挑战。高校学生管理工作是学生工作体系的重要组成部分,针对现阶段出现的问题,研究学生管理工作中突破理念、思维调整、转变运行机制及管理模式的方法,提高学生管理工作的质量与效率,有效衔接工作中的各个环节,使管理更加完善、全面和科学。     

高校学生管理工作的创新

高校学生管理工作对于我国高等教育的发展和学生个人的成长都起着重要的辅助作用。文章梳理了当前高校学生管理工作中存在的问题,包括高校学生管理方式滞后、高校学生管理工作者综合素质不高、网络媒体的崛起对高校学生管理工作形成挑战等,在此基础上阐述了高校学生管理创新的重要意义,并提出了创新高校学生管理工作的对策:创新以学生为本的理念;加强学生网络应用的道德及法制教育;创新学生工作队伍建设机制及管理模式。     

高校学生管理工作的伦理契合

通过伦理学与高校学生管理的契合,分析高校学生管理工作中伦理失范的具体表现,提出在具体的学生管理工作中应持的伦理原则和加强及改进高校学生管理工作的构想,使高校学生管理工作得到更多的伦理关注,进而丰富高校学生管理理论,使高校学生管理工作更趋于人性化、科学化,最终服务于和谐校园、和谐社会建设。     

以人为本,推进高等学校学生管理工作的改革

社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战。在新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,发挥学生主体能动性,建立一套科学、规范、完善的学生工作制度,优化学生管理工作体制,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

浅析高校辅导员在学生管理工作中创新管理机制

高校学生管理工作中,辅导员处于教育管理的第一线,是最贴近大学生的重要教育力量.随着新形势下教育环境的变化,高校学生管理工作也要适应新情况,解决新问题,提高工作效率和效果,这就要从辅导员的工作着手,创新辅导员在学生管理工作中的理念、内容和机制,增强高校学生管理的科学性和实效性,为学生成长提供重要保障.     

基于系统论的高校学生工作有效管理阐释

高校学生管理工作的有效与否,对学生个体的健康成长,学生工作管理队伍的科学化发展以及学生的可持续发展具有举足轻重的作用。系统论中的原理与观点为高校学生工作的有效管理提供了方法论的指导,只有将高校学生工作视为一项复杂的系统工程,科学有效地开展高校学生管理工作,才有助干提高管理的成效,更好地服务于学生的发展。     

内蒙古自治区高校学生资助管理及队伍建设研究

随着我国高校学生资助工作力度的加大,高校学生资助管理工作逐步成为高校学生管理工作中的一项重要内容.高校学生资助管理同时也发挥着经济资助和教育双重功能,是学生思想道德教育的重要组成部分.资助工作的好坏与资助管理队伍的建设有着直接的关联作用.目前,内蒙古自治区的学生资助管理工作有序进行,走在全国前列.队伍建设也取得了一定成效,但也存在一些问题.本文就目前我区学生资助管理及队伍建设的现状及存在问题进行分析研究.     

加强高校学生管理工作的措施探讨

随着我国高等教育发展,高校学生管理工作越来越突显出自身的特性,这主要体现在:专业化成为对学生管理工作发展方向;学生管理工作人性化大势所趋;学生管理工作现代化趋势明显.基于这些认识,要加强高校学生管理工作,只有掌握学生管理工作的有效措施和方法,才能保证学生管理工作的顺利开展.同时,还应借鉴和吸收先进的管理经验或管理方式,不断提高学生管理工作的水平,以促进高校学生管理工作的不断完善.     

坚持以人为本创新学生管理工作

随着社会主义市场经济的发展和高等教育大众化,以及学分制度的推广,学生的思想观念也在发生着变化,这一切给学生管理工作带来了新的挑战。传统的学生管理工作中的管理观念、管理模式和管理体制已很难适应新形势发展的需要,积极探索适应时代要求的高校学生工作管理模式,努力创新高校学生管理工作成为当务之急。     

基于人本管理伦理的高校学生管理工作探究

随着教育事业的不断改革,高校的教育任务也不断变化,从而引起了高校学生管理工作的改变。不断反思高校学生管理工作,会促进教育改革工作的顺利进行。当下的高校学生管理工作强调人本管理,以学生为中心进行管理,把为学生服务作为高校管理工作的出发点。本文将对人本管理伦理在高校学生管理工作的意义,人本管理伦理在高校学生管理工作存在的问题,如何运用人本管理伦理在高校学生管理中开展工作展开一一介绍,以期给相关研究者一个新的研究视角。     

以学生为本——实现高校学生管理的科学化

当前,坚持以学生为本逐渐成为高等教育领域中一种新的办学理念.随着高校扩招,学生人数的增加给高校学生管理工作提出了更高的要求.本文从以人为本的科学内涵入手,着重讨论了如何借鉴心理学的相关理论来提高高校学生管理工作的质量和效率,并提出了以学生为本在高校学生管理工作中的具体措施,为实现高校学生管理的科学化做了一些有益的探索.     

以人为本：高校学生管理工作的价值导向

在社会主义市场经济条件下,高校学生管理工作面临新的挑战。党的十七大报告明确指出,科学发展观的核心是以人为本,其科学内涵已成为高校学生管理工作过程中的价值目标和优化高校学生管理工作的必思之题。在高校学生管理工作中,以人为本的实质是“以学生为本”．也就是通过以人为本管理,促进学生全面发展。其关键是转变传统思维模式,树立“学生本位”思想：深入研究每一位学生,熟知学生的动态;变“灌输”为“沟通”的方式,实现学生管理工作主客体之和谐对话。