让地球妈妈露笑脸

活动目的:1.组织学生收集有关环保的资料,积极参加保实践活动,引导他们关心人类共同关心的问———环境保护。2.引导学生从小树立环保意识,并把绿化化家园和校园的自觉行动升华到珍惜全球、关全人类的高度。3.通过学生亲身体会及所见所感,让他们认到破坏环境是一种可耻的行为,从而增强学生社会责任感。活动准备:1.召开队委会共同讨论活动形式。通过这一骤让学生认识到活动是自己的事,让队员们开脑筋想活动形式及内容,使学生初步形成搞好动的责任感。2.分小组办环保手抄报,通过各种渠道收集关环保的正反资料(图片、照片、文字信息等)强学生的…     

走进垃圾世界——综合实践活动方案设计

【设计理念】让学生在丰富多彩的活动中获得体验,锻炼能力。环保问题是一个随着社会的发展,越来越不容忽视的问题。通过开展这次活动,使学生在轻松愉快的氛围中,既树立起环保意识,又锻炼各方面的能力。【教学目标】1.通过调查垃圾的来源、种类、数量和危害,认识“垃圾是放错地方的资源”,建立起废物利用的概念。2.通过学生亲自调查、采访、记录、分析、讨论、总结,培养学生收集、分析、利用信息的能力和语言表达能力。3.在活动中激发学生关心社会,关心环境。鼓励学生当环保小卫士,参加绿色行动,增强学生的责任心和使命感。【课前准备】1.为…     

开办环保夏令营增强社会环保意识

1995年暑假,玉溪地区环境保护学会、玉溪市青少年科技活动中心联合举办了玉溪环保夏令营,各中学的58名师生参加了这次夏令营。夏令营主题是:东风水库水源保护。目的是通过这次活动使学生认识玉溪环境状况,加深对环境保护各项政策的理解,关心爱护我们的生活环境,增强社会环保意识。     

浅谈隋唐佛教寺院的公益活动

隋唐时期佛教兴盛,寺院和佛教僧人在社会上的活动也比较活跃,他们参加到世俗的社会生活当中,救灾济贫、行医施药、保护生态、关心行旅,为当时的社会公益事业做出了很多独有的贡献,对当时的社会风气也产生了一定的影响.     

创设绿色环境 培养环保意识——浅谈幼儿园的环保教育

近几十年来,随着人类利用自然、改造自然的力度不断加大,导致环境污染日益严重,环保问题已成为一个全球关注的热点。孩子是地球未来的主人,作为幼儿教育工作者,我们必须适应幼儿年龄特点和认知特点,充分利用特有的环境资源和条件,对幼儿进行环境教育,使他们了解保护环境的重要性,从而使他们形成关心环境、爱护环境、关心自然的习惯,成长为真正具有环保意识的公民。     

积极开展环保教育活动 努力提高幼儿综合素质

环境,是各种自然因素和社会因素的总称,即自然环境和社会环境。环境问题是指由于人类的生产和生活活动,使生态环境质量恶化或自然资源枯竭,从而影响人类生存与发展的一切问题。当前,全世界面临的环境问题十分严峻,已成为21世纪要解决的重大问题之一。“救救地球” 已成为全世界人类共同的心愿和责任。现在的幼儿,是21世纪的生力军和主力军。他们的环保知识多少,环保意识如何,环保行为如何,直接关系到人类命运的重大问     

创设绿色环境 培养环保意识——浅谈幼儿园的环保教育

近几十年来，随着人类利用自然、改造自然的力度不断加大，导致环境污染日益严重，环保问题已成为一个全球关注的热点。孩子是地球未来的主人，作为幼儿教育工作者，我们必须适应幼儿年龄特点和认知特点，充分利用特有的环境资源和条件，对幼儿进行环境教育，使他们了解保护环境的重要性，从而使他们形成关心环境、爱护环境、关心自然的习惯，成长为真正具有环保意识的公民。     

"关心水资源"的探究

小学生是祖国的未来,新世纪不仅要求对他们进行文化科学知识的教育,还要求从小培养他们高度的公民意识,对社会的责任感。因此,在对小学生进行学会关心的研究中,我选择了引导学生关心水资源的探究,希望通过从小培养学生关心水资源、保护水环境等,进而让小学生学会关心人类的生存环境、关心生命。我选择了二(3)班作为研究对象。 研究活动刚开始,我有点无从下手的感觉,常常     

余姚县肖东镇发展情况调查

本期“学生园地”发表“余姚县肖东镇发展情况调查”与“青年志愿者活动回眸”二篇文章。反映出学员们关心社会、关心家乡的经济发展 ,积极参加学校的社会工作及假期组织的各项活动。编辑部认为参加这些活动并撰写这方面题材的文章对同学的成长大有益处。编辑部欢迎各校学生干部和参加社会调查 ,假期打工的同学们踊跃来稿     

如何在化学教育中传递环保意识

自然环境恶化,环保意识的增强迫在眉睫。化学和环保教育密切相关,许多污染物的成分、特性、形成过程,对人类生产、生活和环境的危害以及如何防治等都与化学有密切联系。所以,在化学教育过程中向学生传递环保意识尤为重要。教师在化学教学中,应充分利用化学学科的优势,使学生对人类和环境的关系有一个正确认识,增强学生环保意识和关心自然环境以及关心社会的情感。正是由于这种特殊性,在化学教学中传递环保意识是教师义不容辞的责任,要充分利用化学教学各环节,增强学生的环保意识。     

日本中小学:积极营造富有新意的体育氛围

学生的身体素质和运动能力与他们的才智发展及社会生活密切相关。随着生活方式的变化,学校、家庭和社会都有责任关心学生身心的健康成长,为他们积极参加体育运动提供各方面的支持,营造富有新意的体育氛围。     

让青少年在社会实践中建立环保意识

从1972年在瑞士召开的联合国人类环境会议以来,世界各国逐步将环保问题提上了议事日程。随着2006年4月18日我国第六次环保大会的闭幕,我国的环境保护工作将放在一个重要的地位。业内人士认为,我国环境与发展的关系正在发生战略性、方向性、历史性的转变,环境保护已进入了一个全新的历史时期。为了教育青少年与社会同步提高环保意识,增强创造良好环境的责任感,成为21世纪的高素质人才,在国家环保总局的关心与支持下,“全国中小学生环保社会实践活动征文大赛”于4月20日至7月底进行。这是首次在全国中小学生范围内开展的环保教育活动,希望通过…     

教海采珍

一盼学校教育能克服片面追求升学率的倾向,引导学生在德、智、体、美、劳诸方面做到全面发展。二盼学校积极组织学生参加社会实践活动,在社会实践活动中,把所学到的知识和实践有机地结合起来。三盼教师能努力减轻学生负担,让他们有较多课余时间去发展自己的兴趣和特长。四盼团组织积极组织丰富多彩的活动,让学生增长才干,活跃身心。五盼学校加强课外活动,让学生自愿选择项目,便于他们掌握一技之长。六盼改革学生干部制度,实行干部轮换制,为他们以后参加社会工作打下基础。七盼教师不要有“偏爱”的思想,对好学生更要严格要求,对后进生也要关心爱护。八盼教师成为学生的良师益友,既要在政治上要求学生,又要在生活上对学生多加关心。九盼学校领导要重视课外文艺体育活动,切实改变目前中学生死气沉沉和身体较差的状况。十盼学校有一个良好的学习环境,使学生心情舒畅地在校园里学习。     

将绿色的种子根植孩子的心田 大丰市第三小学

正"建生态教育本土特色,拓环保理念国际视野。"作为一所省级实验小学,大丰市第三小学通过开展丰富多彩的生态实践活动,将生态理念渗透在扎实有效的校本教学中,营造在浓郁别致的校园氛围里。学校致力于在学生中传播环保知识和绿色理念,逐步提高学生的生态意识及生态素养,引领学生从关心学校环境向关心周边、关心社会、关心国家、关心世界迈进。     

“小”事情“大”问题——大班主题活动“环保小卫士”评析

活动背景: 镜头一:一孩子在动手区里剪窗花,非常认真.一会儿剪完了,他收拾好剪刀,拿着窗花走了,地上到处是纸屑. 镜头二:小朋友在散步,路边躺着一个牛奶袋,经过的小朋友有的踢一脚,有的看看,有的踩踩……却没有人把它捡起来. 环境是人类赖以生存的重要因素之一.在我国,环境问题随着社会的进步和科学技术的广泛使用日趋突出.幼儿园已经成为保证个体全面发展的机构.那么,幼儿环境教育不能只让孩子获得一些环境知识或懂得环保道理,更为重要的是发展他们的社会责任感,使他们能成为未来社会的合格公民.因此,针对日常生活中出现的环境问题,我们开展了"环保小卫士"的主题活动,引导孩子联系实际生活,从身边的小事人手,在主动观察、主动发现的过程中,主动调整自己的行为,培养关心和保护环境的意识,增强责任感.     

我们的环保夏令营

在市环保局的直接关怀和大力支持下,我们于去年暑假举办了为期十天的“环保夏令营”。参加这次夏令营的47名营员,是我校高一年级环保选修班和高二年级环保科技组的同学,他们都是环保活动的积极分子。我们这次夏令营活动,有三个营点:句     

“爷爷奶奶我爱你”系列活动设计

活动目标: 1.让幼儿了解自己家里的老人,进而了解社会上的其他老人,知道他们年纪大了,需要我们的关心和帮助。2.初步懂得老人们曾为社会做了很多工作,自己的成长是与老人的关心和爱护分不开的,激发幼儿敬爱老人的情感,培养他们帮助、关心老人的良好品德。活动准备: 1.设计敬老情况调查表,了解班内幼儿在家对待老人的态度和表现。2.请幼儿找出爷爷奶奶年轻时的工作照(或其他照片),了解他们年轻时做什么工作,如何为社会作贡     

日本中小学：积极营造富有新意的体育氛围

学生的身体素质和运动能力与他们的才智发展及社会生活密切相关。随着生活方式的变化，学校、家庭和社会都有责任关心学生身心的健康成长，为他们积极参加体育运动提供各方面的支持，营造富有新意的体育氛围。[编者按]     

依托生物学科教学，加强环境意识教育

环境问题是本世纪人们最关心的热点问题.因为人的生存离不开环境,生态环境是人类赖以牛存和发展的物质基础,一旦生态环境受到破坏,人类的生存就会受到威胁.现代中学生是本世纪的建设者和接班人,他们环保意识的强弱,直接影响着我国国民经济长期持续稳定和协调发展.从现代人才观看,树立环保意识是现代人必备的素质之一.故此,在中学生物教学中如何加强学生环保意识教育具有十分重要的意义.     

在幼儿教育中渗透环保教育

《幼儿园教育指导纲要》在科学目标中指出：“培养幼儿爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。”作为一名教育工作者,该如何把环保意识渗透在平常的教学中去,使孩子们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育,从而提高他们的环保意识呢？又如何让他们的行为去影响自己的父母和亲友,从而带动整个社会的人都去关心自己生活与工作的环境呢？