青少年网络游戏成瘾研究综述

网络游戏成瘾是网络成瘾的一个亚型,给青少年带来负面影响,已成为国内外心理学研究的热点课题。通过回顾国内外网络游戏成瘾研究成果,对网络游戏成瘾的概念、评估与干预等方面进行总结,进而指出现有实验研究的效度问题与网络成瘾问卷编制中网络成瘾亚型研究的不足,明确了青少年网络游戏结构特征、不同游戏种类影响的比较以及网络游戏成瘾评估方法的科学化与评估指标的多样化将成为未来的研究趋势。     

大学生网络游戏成瘾的德育对策

对网络游戏脱离实际的无限制的追求,是造成青少年网络成瘾的第一大原因。网络游戏成瘾是一种脱离现实生活的精神依赖。预防和矫治这一不良倾向的唯一方法是全社会方方面面共同努力,教育和引导青少年正视现实,学习现实,回归现实,参与火热的社会实践。     

计算机专业大学生网络游戏成瘾的现状调查及应对策略——以某高校计算机学院学生为样本

随着互联网的广泛应用,大学生网络游戏成瘾日益成为一个严重的社会问题。以某高校计算机学院的学生为样本进行抽样问卷调查,总结计算机专业大学生网络游戏成瘾的现状与原因,在此基础上提出相关对策和建议。     

青少年 移动客户端网络游戏成瘾原因浅析

《王者荣耀》是风靡全国的手机游戏,在全国上下引起了轩然大波,最近更是被推上了风口浪尖.因为此款游戏不仅吸引了成年人,而且越来越多的青少年也加入游戏.网络游戏成瘾问题是备受关注的社会热点问题,而《王者荣耀》的出现更是让问题白热化,本文试从游戏本身和青少年本身的特点着手探析成瘾原因.     

网络游戏成瘾的心理与神经机制研究

网络游戏成瘾所引发的个体及社会问题,日益引起学术界和社会大众的广泛关注。研究者开发了网络游戏成瘾的测量工具,并对游戏成瘾的心理与神经机制进行了探讨。但目前该领域的研究还处于起步和探索阶段,网络游戏成瘾的界定及判断标准仍不清晰,缺乏系统的理论建构。未来的研究应进一步深入探讨网络游戏成瘾的心理和神经实质,揭示其发生发展的机制,为网络游戏成瘾的预防和干预提供科学基础。     

大学生网络游戏成瘾倾向与网络游戏吸引力的关系研究

本文探讨了家庭氛围、人际交往状况及网络游戏吸引力与网络游戏成瘾倾向的关系,研究表明网络游戏吸引力是影响大学生网络游戏成瘾倾向的最重要因素,家庭氛围和人际交往状况可能是通过网络游戏吸引力作为中介变量对游戏成瘾倾向起作用。     

大学生网络游戏成瘾行为调查

网络游戏以新奇性、互动性、参与性特点在大学生中风靡,并使部分学生成瘾。本文结合问卷调查和访谈两种方法,调查了503名大学生的网络游戏成瘾情况。结果显示网络游戏成瘾者占10.32%。     

大学生网络游戏成瘾的原因、危害以及干预策略

文章对大学生网络游戏成瘾产生的原因进行了探讨,分析了网络游戏成瘾对大学生造成的危害,有针对性地提出了大学生网络游戏成瘾的干预策略。     

网络游戏的致瘾因素与教育游戏的发展

本文从网络游戏与教育游戏的关系,以及对教育游戏的影响入手,通过分析网络游戏在时间、金钱、情感三方面致人成瘾的特性,力图为教育游戏的发展提供参考,甚至警醒。     

大学生沉迷网络的原因分析及对策

本文通过在广泛问卷调研基础上,深入分析当前网络环境下大学生沉迷网络的深层原因和不良影响,寻找对策并提出有针对性的引导措施,从通过积极引导和必要干预,使大学生身心健康,顺利成才。     

互联网成瘾与心理防御机制的关系

运用DSQ(防御方式问卷)和KimberlyYoung互联网成瘾的八项指标,通过对97名互联网使用者直接发放问卷和发送电子邮件两种方式进行调查,结果表明:(1)互联网成瘾者占互联网使用者的16.52%,他们的平均年龄为22.75岁,其中以男性居多。(2)25种心理防御方式中,互联网成瘾者在幻想、期望、掩饰、升华、解除等心理防御方式上得分较高,正常使用者在期望、压抑、升华、掩饰、解除等心理防御方式上得分较高;与正常使用者相比,互联网成瘾者更多地使用被动攻击、抱怨、幻想、退缩、理想化、消耗倾向、掩饰等防御方式,而较少使用否认的防御方式。     

网络成瘾机制模型的教育研究

随信息化时代的到来,网络日益深入人的生活,网络成瘾现象作为其重要负面影响之一也引起越来越多的关注。作为伴随网络发生而产生的网络成瘾是一种无外界药物作用下的冲动控制障碍。本文综述了自网络成瘾概念提出以来,国内外学者关于网络成瘾的的发生机制的模型研究,以及进行合理心理干预的意义。     

大学生网络成瘾心理机制探析

了解大学生网络成瘾的相关因素,结合心理量表法与问卷法,由被试填写自然信息调查表、青少年生活事件量表、应对方式量表、领悟性社会支持量表、生活满意度指数、交往焦虑量表、自尊量表、网络成瘾鉴定问卷。355例被试大学生中,无网瘾者占60．6％,轻度网瘾者占31．5％,中度网瘾者占7．9％,无重度网络成瘾者。分析结果表明,中度网络成瘾者所占比例与中国青少年网络协会所指出的网瘾青少年比例差异不大;但在中度网络成瘾大学生群体之外还存在着所占比例相当大的轻度网络成瘾群体,他们介于成瘾与非瘾之间,既有可能在此后的阶段转化为中度网络成瘾甚至更为严重者,也有可能回归于正常使用网络的群体。     

中学生网络成瘾成因及干预

当前中学生存在网络成瘾的现象。中学生网络成瘾的成因有网络、社会的因素,也有中学生个性特点和生理的因素。对中学生网络成瘾的干预,除采取有关心理学家提出的干预方法外,团体咨询是近年来发现的一种比较有效的方法,还有家庭人文关怀也是不可或缺的,以及某些药物治疗等。     

青少年网络成瘾原因及预防初探

网络的普及使网络生活成为人们日常生活的重要组成,给人们的生活方式带来深远影响。然而,由于互联网自身的特点、青少年身心发展的阶段特征等因素的影响,使青少年在网络使用中出现成瘾现象,严重影响了青少年的身心发展。明确把握网络成瘾的内涵及基本特征,分析网络成瘾的原因,是探求预防青少年网络成瘾的重要前提。界定网络成瘾的内涵及基本特征,在此基础上分析其产生原因,并且提出预防青少年网络成瘾的措施,对于规范青少年网络行为,促进其正确使用网络有着重要的现实意义。     

网络成瘾大学生心理机制及干预研究

<网络成瘾临床诊断标准>通过专家论证,网络成瘾被正式纳入精神疾病诊断范畴.网络成瘾对大学生的心理健康造成了严重影响,因此应充分了解大学生不同的网络成瘾心理原因和机制,从而进行有效的心理干预.     

基于家庭游戏养育力的青少年网瘾防治研究

青少年网瘾是一个值得高度重视的社会问题.青少年网瘾的成因包括网络的吸力、不良环境的助力、青少年自身原因的生力和父母管教不当的推力.要防治青少年网瘾,需要采取四项举措:提升网络素养,削弱其吸力;改善环境,网瘾助力变阻力;关注青少年心理,培养好品质;改变管教方式,推力变吸力.提升游戏养育力是家庭防治青少年网瘾的最有效方式,其实践要点包括改变思想观念,形成游戏认知力;了解青少年发展,具备游戏选择力;调心态降身段,增加游戏融合力;变说教为体验,拓展游戏管教力;从给鱼到授渔,激发游戏创造力;做好家庭互助,升级游戏养育力.     

大学生上网成瘾的原因分析及防治对策

网瘾已严重影响当代大学生的生活、学习.究其原因,不仅有社会的、学校的、也有家庭的、学生自身的.为了让大学生能摆脱网络的束缚,应从预防、引导、管理等方面着手,帮助他们正确地使用网络,健康成长.