基于非专业因素影响的高校毕业生就业质量评价研究

近年来,受国际金融危机和高等教育改革的影响,高校毕业生的就业形势越来越严峻,就业质量不容乐观,高校毕业生的就业问题特别是就业质量问题备受关注。大学生专业素质是就业的前提,但是只有良好的专业知识和技能并不能保证高质量的就业,非专业因素影响也尤为重要,因此从非专业因素层面构建高校毕业生就业质量评价体系具有十分重要的意义。     

试析新形势下高校毕业生就业统计工作中的困境及对策

随着我国高等教育日益普及,高校毕业生就业出现了多元化趋势,在网络信息技术日渐发达的大背景下,大学生就业的途径和种类也越来越多。以就业率为核心的单一就业评价指标已经不足以反映大学生实际就业状况,然而就业率作为高校招生计划调查与办学质量的重要衡量指标,直接关系到高校的社会评价与生源质量。高校毕业生就业统计同时也作为大学规划教育方针的指南针,在大学分配专业招生指标、专业课程规划等方面发挥着重要的作用。     

转型发展背景下高校毕业生就业质量评价体系的重构

高校毕业生就业质量要主动适应经济结构调整和产业升级的需求,合理配置就业资源,实施供给侧结构性改革,实现更高质量和更充分的就业。把握转型发展对高校毕业生就业质量评价的新要求,遵循系统性、全面性、独立性、关注重点等原则,重构了高校毕业生就业质量评价体系。高校、企业行业、毕业生、家庭"四位一体"的多元就业质量评价体系在实施过程中,要创新评价机制、错位评价,正确看待就业质量约束要素的区域差异,保障多元参与主体的利益诉求。     

模糊综合评价法在大学生就业能力评价中的应用

本文从用人单位对大学生综合素质的要求出发,运用二级模糊综合评价法来构建大学生就业能力的测度模型,并将该模型应用于对某高校三个师范专业(数学、地理、汉语言)毕业生就业能力的评价。结果表明,该校应届师范毕业生就业能力表现为强,但仍存在很大的提升空间,且提出建议,为高校就业管理和大学生就业提供参考依据。     

关于大学生就业质量的研究

随着教育事业的不断发展,各大高校都在追求毕业生就业率的最大化.应届毕业生的就业率俨然成为许多高校的“生命线”,以致于很多高校为了提高就业率,出现了很多违背提高就业率初衷的现象,导致大学生出现严重的就业问题.提高大学生的就业质量已成为促进大学生正常就业的关键问题.要提高大学生的就业质量需要政府的宏观调控、学校提供有关的就业指导、大学生提高自身素质     

创新创业教育对大学生就业质量提升的研究

新经济形势下,就业整体形势依然严峻,普通高校毕业生的就业压力仍然较大。但企业对于综合能力强、具备创新实践能力的优秀毕业生的数量和质量需求日益增长,因此毕业生的创新意识和创新能力的培养,严重影响毕业生就业质量。根据陕西省高校毕业生就业质量年度报告(2014—2017年度)以及西安科技大学毕业生就业质量年度报告(2014—2017年度),对西安科技大学电气与控制工程学院本科专业毕业生就业质量进行了分析和对比,讨论了加强创新创业教育的一些举措对提升大学生就业质量的影响作用。实践证明,通过多种模式以赛促能,建设传帮带、自我管理的创新创业实训平台,基于学科竞赛和成果转化的考核模式,能够激发学生的创新意识和积极性,切实提高毕业生的就业质量。分析了创新创业教育的现状,指出了在新形势下创新创业教育体系建设的内容,探索了创新创业理论课程体系建设方法与措施,实践表明,该措施可以有效提升大学生工程创新能力,提升就业竞争力。     

就业质量评价——高校就业状况评价新方式

一直以来,政府、高校侧重于把＂就业率＂作为评价高校毕业生就业状况的重要指标,用＂就业率＂代替了＂就业质量＂。只有把＂就业质量＂作为评价毕业生就业状况的标尺,才能真正全面地反映毕业生就业的真实状况,从根本上解决就业问题,促进社会、国家、企业及个人的发展。     

高职医学院校学生就业质量分析及对策探究——以武汉大学医学职业技术学院2021届毕业生为例

为进一步提升高职医学类毕业生就业质量,我院对2021届康复治疗技术、口腔医学、护理专业的毕业生进行了问卷调查,从毕业生第一就业意向、综合素质自我评价、就业满意度、薪资待遇等方面进行分析探讨,并提出提高高职医学类毕业生就业质量的相应对策。     

数学类专业毕业生就业质量分析与对策研究——以伊犁师范大学数学类专业2022届毕业生为例

为进一步提升数学类专业毕业生就业质量,我院对2022届数学与应用数学、应用统计学、数学教育专业的毕业生进行了问卷调查,从毕业生第一就业意向、综合素质自我评价、就业满意度、薪资待遇等方面进行分析探讨,并提出提高数学类专业毕业生就业质量的相应对策。     

大学生就业价值取向特点及引导研究——以北京交通大学本科毕业生为例

面对高校毕业生人数逐年攀高的趋势,大学生就业价值取向成为众多学者关注的问题。本研究立足于北京交通大学本科毕业生就业意向及就业影响因素进行调研,针对就业价值取向中的去向选择、择业标准、择业地区意向、择业单位性质意向、择业薪酬期望、对择业影响因素的评价等六个方面进行调查。了解大学生就业价值取向的现状特点、变化趋势及影响因素,对解决大学生就业中的实际问题、针对性地做好大学生就业指导工作、加强对大学生的价值观和就业观的教育引导具有重要的现实意义。     

论高校如何实现更高质量的职业指导——以徐州医学院公共卫生学院为例

当前毕业生就业率是衡量高校办学质量和水平的重要指标之一。建立专业指导师资队伍、对大学生进行长期持续性的全面系统、高质量的职业指导,是提高毕业生就业率、促进高校可持续发展的需要。职业指导应做到以适应社会发展需要为原则,多角度积极转变学生就业观念,加强学生综合素质培养,实现多途径就业,同时兼顾学生个性发展、因“意”施教,并成功搭建与用人单位的桥梁,从而实现更高质量的职业指导。     

新常态下大学生就业心理存在的问题与对策

十八大后我国经济发展进入新常态,新形势下复杂多变的就业形势和就业途径的多样化必然导致大学生就业心理多样化,当代大学生承受着前所未有的就业压力。为了缓解大学生的就业压力,首先需要精准识别当代大学生就业心理存在的问题类型,然后再精准施策,从各个层面加强大学生就业心理引导和疏导,提升大学生的就业质量、创业成功率和生活幸福感。     

论大学生就业工作的三个结合

就业问题事关学生切身利益,毕业生就业率也是衡量高校办学质量的重要方面.当前就业工作存在一些的问题,需要高校高度重视就业工作,在就业工作中注重三个结合,切实提高就业质量:一是将就业工作与职业生涯规划、就创业指导课程相结合;二是将就业工作与思想政治教育相结合;三是就业工作与创业创新相结合.     

基于实践育人视角的高职计算机类专业学生就业优势强化途径探讨

在高校毕业生数量增加、就业竞争日益激烈的背景下,高职计算机类专业毕业生就业难、对口率低、质量差的现象也日益突出。通过分析实践育人的内容和高职生的就业优势及其对强化高职生就业优势的促进作用,从实践育人的视角探讨强化高职计算机类专业学生就业优势的途径。     

关于提高高职学生就业率的思考

高职毕业生面临严峻的就业形势,学校在提高毕业生就业率这一问题中扮演着重要的角色。文章分别从学校办学及人才培养定位,以市场就业为导向,合理设置课程;加强产学合作力度;加强教学质量,全面提高学生素质;加强就业心理指导工作;建立管理、教学、指导、服务于一体的毕业生就业服务体系。     

试论高校招生就业工作的理念创新

招生与就业是高校工作的重要组成部分,从某种程度上来说,高校毕业生质量的高低决定着高校招生质量的好坏,也关乎高校未来的发展。因此,高校招生就业工作上的理念与政策创新非常关键,需要制定完善的制度,提高高校毕业生的就业率,改善高校学生的就业状况,才有可能满足市场就业需求,提高招生质量,并提高人才培养的质量。本文就高校招生就业工作的理念创新这一论题提出了新的观念,从就业与创业的内涵入手,探讨出相关的建议,以期能缓解就业压力,解决高校毕业生就业难问题,促进招生与就业的和谐发展。     

女生综合素质培养对促进女大学生就业的作用和意义——以武汉纺织大学“淑女班”为例

2009年的一项调查结果显示：女大学生就业难度较男生更大。而先天弱势、综合素质低、外在形象不足和职场礼仪的缺乏,是制约女生就业的几大瓶颈。针对女生就业困难,武汉纺织大学高职学院开办学生社团＂淑女班＂,对女大学生就业创业过程中应具备的形象礼仪、气质修养、创新能力以及心理素质等进行重点强化,以提高女大学生在求职过程中必备的能力和素质,增强女毕业生求职竞争力,最终实现成功就业。     

独立院校毕业生就业形势分析探究--以浙江省内某独立院校为例

教育部要求,从2013年起,各高校要编制并发布毕业生就业质量年度报告,今后将作为大学安排招生、设置专业、改进人才培养模式的重要依据。独立院校这一中国大陆特有的高等院校办学模式,毕业生的就业质量、人才培养模式显得更为重要。独立学院毕业生就业与公办高校、民办院校相比,有哪些竞争优势呢？本文试图以浙江省内某特殊独立学院（母体在省外）为例,从就业率、就业质量、月收入分析、职业吻合度、就业满意度分析该校2013届毕业生的就业现状,探寻此类独立院校毕业生就业竞争的有利因素,希望能为独立学院的人才培养、教学改革、招生以及学生的求职就业,提供一些参考依据。     

大学生电子设计竞赛与创新型人才培养

本文介绍了作者在指导学生参加大学生电子设计竞赛工作中的一些认识和体会,通过参加大学生电子设计竞赛可提高学生的综合素质,促进应用型人才的培养,增强学生的创新和竞争意识,提高就业率,对提高学校教学质量有积极的促进作用。     

浅析高校校园文化与大学生就业创业

高校是人才的摇篮,是为社会培养和输送高素质人才的基地。高校校园文化既在提高大学生知识内涵、完善大学生人格修养、拓展大学生综合素质等方面起着孵化器的作用,又在提高大学生就业能力,促进大学生就业创业方面发挥重要的作用。