高新技术产业化与产业结构软化升级

20世纪中期以来,以信息技术革命为核心的新技术革命的兴起,催生了知识经济时代,引起了世界新的产业革命,出现了“产业结构软化”趋势。高新技术产业化既促进了产业结构的前向软化,又带动了产业结构的后向软化。为使我国产业结构软化升级战略顺利实施,我们必须克服当前我国高新技术产业化进程的制约因素,采取切实可行的政策措施。     

农业高新技术产业化：21世纪农业持续发展的保障

农业技术的不断创新和农业高新技术产业化是农业持续发展的根本动力，农业高新技术产业化是实现农业系统持续发展的有力手段，农业高新技术产业化是解决当前农业发展现实矛盾的必然选择，农业高新技术产业化是我国全面启动新的农业技术革命、再次振兴农业和农村经济的重要途径，当前实现农业高新技术产业化存在农业高新技术供给不足，分布不合理，产业化动力缺乏，风险控制和化解能力弱，推广不得力等障碍，必需通过改革农业科研体制，建立投资和风险保障机制，健全农业推广体系，构建需求动力机制来措施来克服。     

长株潭高新技术产业与区域经济发展

在长株潭经济一体化进程中，高新技术产业将成为三市的主导产业。长株潭区域经济的发展为高新技术产业发展提供了重要依托，区域知识资源禀赋是高新技术产业发展的关键条件；高新技术产业的发展也推动了区域经济的增长，带动了民营企业的发展，促进了产业结构的优化升级。     

知识经济与高校高新技术产业化

随着２１世纪的到来，人类将步入以高新技术及其产业为核心的知识经济时代。知识经济的实现需要以高新技术产业为支撑，而高校是高新技术研究、开发、应用、推广的重要力量，因此，加速高校高新技术产业化的进程，促进和带动国家经济发展新增长点的培育形成，从而为发展知识经济提供新鲜经验和重要依托，这是知识经济发展的时代要求，更是面向未来、迎接知识经济挑战的重要任务。一、高校在知识经济发展中扮演着重要角色１高校是高新技术及其产业化发展的重要源头。所谓高新技术是指能带来高经济效益，并能够向经济、社会各领域广泛渗透的…     

风险基金与高新技术产业化

高新技术产业具有投资多、周期长、风险大的特点,普通投资者不敢涉足.本文通过实例的介绍,说明风险投资在高技术产业化过程中所扮演的重要角色,提出建立和筹措风险基金的新思路.     

高新技术产业化与思想观念的更新

发展高新技术产业,不单是一个技术问题,还涉及到思想观念的更新、管理体制的改革、运行机制的调整、支持结构的建立和人才的培养等诸多因素的和谐发展。本文着重就高新技术产业化与思想观念的更新,进行探讨。一、强化危机意识和责任意识———发展高新技术产业化的动力机制江泽民总书记在一次重要讲话中指出:当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪。美国、日本等发达国家已经和正在进入知识经济时代,我们还没有完全完成由农业化向工业化社会的过渡,距知识经济尚远。尽管自２０世纪８０年代以来,我国实施了“８６３”计划、火炬计划,…     

本溪市高新技术产业化现状及发展对策研究

论证了本溪市发展高新技术产业化的紧迫性,明确提出发展高新技术产业化是本溪的战略选择;明确指出了本溪发展高新技术产业化的有利条件;提出本溪市发展高新技术产业的设想。     

我国高新技术产业化的风险分析与控制

中国加入ＷＴＯ后，我国高新技术产业将面临着巨大的冲击。而高新技术产业化对国民经济的发展具有重大的意义、因此，加快高新技术产业化显得尤为迫切。因其较一般产业有其特殊性，所以面临着诸多风险。本文根据产业化过程中的问题，提出了几种主要风险，并针对风险提出相应的对策。     

高新技术产业化的人力资本运行机制研究

章分析了我国高新技术产业化中的人力资本运行机制存在的问题，提出建立和完善促进高新技术产业化的人力资本运行机制。主要包括人力资本培养机制、合理的人才流动机制、有效的人才吸引机制、人力资本激励机制。     

努力发展高新技术产业 推进黄冈经济结构优化升级

我市高新技术产业在十五期间取得了一些主要成就,但也同时存在一些问题,本文在此基础 上提出我市"十一五"高新技术产业发展的方针、目标,并就此提出主要任务、发展重点和建议采取的主要 政策措施。     

21世纪以来教育技术理论与实践的新发展

文章从教育技术学科理论基础的完善、教育技术学科理论体系的建构、教学设计理论的拓展、信息化教学理论的形成、信息化教学支撑环境的创建以及教育技术能力标准的大规模贯彻实施等六个方面,较系统、深入地论述了本世纪以来国内外教育技术领域理论研究与应用实践的新发展。认清这种发展趋势,既对高等院校教育技术学科与教育技术专业的建设具有指导意义,也对我国电化教育事业的发展具有促进作用。     

M-Learning:21世纪教育技术的新发展

随着蓝牙(Bluetooth)、WAP、GPRS等技术的发展,使无线移动设备能够自由接入因特网,移动应用已逐渐渗透到商业、新闻、电信、医疗等行业.与此同时,教育领域也出现了一个新概念--“Mobile Learning“(移动学习).本文简要介绍了M-Learning的系统组成、支撑技术、研究现状,对移动技术对人类学习方式产生的深刻影响和移动学习的发展前景作了相应的探讨.     

新世纪科技期刊面临的困境及对策

在新世纪,科技期刊在传播科学知识、促进生产力发展方面起着愈来愈重要的作用,同时也面临着许多困难和挑战。科技期刊机遇与挑战并存,困境与出路同在。只要解放思想,改变观念,不断学习,开拓进取,遵循科技期刊的发展和运行规律,在新世纪科技期刊一定能走出困境,发挥新的更大的作用。     

论循环经济视角下的新型工业化道路

我国在工业化的进程中,存在着资源约束问题,继续走传统的工业化道路是行不通的,必须在科学发展观的指导下,走可持续发展的道路,走符合循环经济发展要求的新型工业化道路。     

牢牢把握邓小平科技思想全面实施21世纪科教兴国战略

实施科教兴国战略是全面推进建设有中国特色社会主义事业的重要举措。邓小平科技思想是邓小平理论的重要组成部分，其“科学技术是第一生产力”、“尊重知识、尊重人才”、“善于创新”以及科技与经济结合的思想，为我国全面实施科教兴国战略奠定了坚实的理论基础。认识学习、全面把握邓小平科技思想，对于加强和促进我国科教兴国战略的实施，迎接21世纪知识经济的挑战，具有十分重要的意义。     

职业技术教育如何适应21世纪新经济发展

分析了信息社会新经济的主要特点及其对职业技术教育的影响，提出职业教育改革的方向：以学习者为中心实行弹性的学习制度；从早期的着重培养岗位专项能力转变为面向一个职业群，并通过培养适应新经济需要的基础能力和关键能力来提高学习者的职业适应能力。在新情况下，能力本位原则仍然要坚持，但职业适应能力的内涵发生了很大变化，据此就某些对能力本位的误解作以说明。     

新世纪我国高等职业技术教育初探

对新世纪我国大力发展高等职业技术教育的必然性，必要性和高等职业技术教育的发展方向以及实施保障等进行了初探探讨，意在能够引起全社会对发展高职教育的重视。     

知识经济挑战下的高等教育

通过对知识经济的内涵及影响的介绍,阐述了高等教育在知识经济社会中的核心地位。同时还阐述了高等教育在知识经济社会中培养开拓创新和素质全面的现代人才的必要性和重要性,突出了高等教育在知识经济中的作用,以及高等教育改革的趋势。     

抓住西部大开发机遇 加快福建经济发展

党的十五届五中全会把“西部大开发”列入了“十五”计划,这个战略部署不仅对西部地区的经济起到巨大的促进作用,对东部地区也有着深远的影响。福建是西部大开发的重要参与者,在严峻的挑战与难得的机遇面前,要通过培育跨地区的大型企业、开拓西部地区市场、增加商品的市场占有率和出口总量、进行产业结构调整来实现与西部地区的共同发展。