如何激发学生的写作兴趣

写作在语文教学中的地位越来越重要,是中学生语文综合能力的重要体现。但当今的中学生一提起作文,大多数学生感到无从下笔,无话可说,且内容陈旧,这主要是缺乏写作的兴趣。托尔斯泰曾说过:成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。可见,激发学生的写作兴趣,让他们乐于写作,是提高作文教学效率和作文素质的重要因素。     

引导中学生写好作文的体会

中学生最怕的是“作文”,而目前中高考的作文比分越占越大,作文成了学生搜肠刮肚、言不由衷的苦差事。如何改变学生的这种状况,是语文教师急需解决的问题。经过几年的教学实践,笔者认为：只有诱发学生的写作兴趣,让学生有写作的欲望,才能够解决怕“作文”这个难题。...     

促进低年级学生主动作文的策略——展示式作文

培养作文能力是小学语文教学的重要目标。如何激发作文动机 ,促进学生主动作文是小学作文教改必须解决的关键问题。低年级是作文教学的起步阶段 ,能否激发学生的写作动机 ,培养写作兴趣 ,将直接影响学生作文能力的形成。苏霍姆林斯基说过 :“如果学生没有学习的愿望 ,我们所有的计划 ,所有的探索和理论统统都会落空。”动力是作文成功的关键 ,那么怎样才能使低年级学生产生强烈的作文欲望和动机 ,积极地投入写作呢 ?在教学中 ,我尝试了让学生以展示评价的形式来完成写作要求。实践证明 ,这是激发学生写作兴趣 ,促进学生主动作文的一种有效形…     

对农村中学写作教学的思考

从某种意义上说 ,语文教学的成败取决于作文教学的成败。由于语文的工具性特点决定了语文的最终目的是会听、会说、会读、会写 ,尤其是要会写。而广大农村中学的写作教学却是一个薄弱环节 ,多数语文教师只是按部就班 ,四平八稳地进行教学 ,而学生最伤心的就是写作文 ,即便硬着头皮写了 ,也老是程咬金的“三斧半” ,思想浅薄 ,思维无法打开 ,语言毫无创新。要改变这一现状 ,我们有如下几点思考 :一、培养学生的作文兴趣。兴趣是最好的老师 ,快乐和喜悦是不断产生热能的源泉 ,农村中学生对作文有一种畏惧感 ,见了作文便觉头疼。针对这一心理特…     

作文可以这样教

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”兴趣是作文最重要的内驱力。学生对写作有了兴趣,才会自觉进行有效的练习,才会投入最大的热情。然而,长期以来,在教学实践中,学生作文常常得不到教师的认可,许多学生的写作激情因此而逐渐消退,最终失去了写作的兴趣。课标指出:“要注重激发学     

“下水文”“下水”时机及其运用

众多语文教学前辈呼唤教师要“潜水”作文。当下的作文教学“革命者”管建刚对写“下水文”情有独钟。他说,学生崇拜老师的写作,作文教学那就成功了一大半,一个老师常写“下水文”,必然会有很多切身的作文经验,这样有利于习作教学。“下水文”是习作教学不可或缺的一份资源,它弥散在整个教学过程之中,是儿童写作兴趣激发、     

“老生常谈”话作文

语文教学写作是关键,作文是衡量一个学生语文能力大小的标准,所以作文教学也就成了语文教师最费神,也最头疼的事。那么中学生怎样才能提高“写作”能力?老师们又怎样才能帮助学生提高“写作”的能力呢?多年来,我一直在实践中探寻着答案。在我近二十年的作文教学中,我悟出了一些作文教学的方法,虽然是“老生常谈”,但我们知道,越是“老生”、“常谈”,越弥足珍贵。一、“写瘾”是可贵的起点有的学生虽然爱读书,也读了不少书,但从来未产生写作的兴趣,一提到写作就头疼,老是咬破笔杆,苦不堪言。而有的学生,对写作很上瘾,有的还产生了当作家的念…     

让兴趣在作文的天空中翱翔——浅谈学生写作兴趣的培养

长久以来,令语文老师最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中,对教师而言,最难教的便是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。"兴趣是成功的良药",促成学生养成写作兴趣,定能使作文教学收到事半功倍的效果。那么,如何培养学生的写作兴趣呢?     

培养学生习作兴趣策略

作文在小学语文教学中占据非常重要的位置,而在实际的作文写作中学生通常会遇到各种各样的问题,如惧怕作文,对写作提不起兴趣,写的文章不真实,没有真情实感等。兴趣是最好的老师,在实际的写作教学中,教师要注重学生作文兴趣的培养,让学生更加主动地去写作,努力提升自己的习作水平。一、自由写作激发兴趣很多学生都会觉得作文很难,他们不会写,也不知道应该写什么以及如何写,更没有写作兴趣。但是,小学生     

谈初中生写作兴趣的培养

写作教学是中学教学的重头戏,多年来,语文教师苦苦探索,殚精竭虑,但仍有不少初中生怕写作文,视作文为畏途。而教师却在埋怨学生作文水平低,成绩差。其实导致这种现象得很大一部分原因是教师教学中没有注意激发学生写作的欲望,只是当成教学任务需要来进行作文教学,甚至有老师说“学生的作文是逼出来的”。乌申斯基强调：“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”,所以,作文教学应首先着眼于学生写作兴趣的培养,下面是我在写作教学中的一些尝试和体会。     

在语文教学中如何指导小学生写好作文

小学语文教学中,作文教学是语文教学的重要组成部分,而对学生来说却成了摆在他们面前的一座“大山”。学生在写作时往往觉得无从下手、不知所措,而有些学生在写作上干脆就是应付。这需要教师在学生写作方面进行针对性的指导,激发学生的写作兴趣,进而有效发挥学生的主体地位。那么,教师该如何去激发学生的写作兴趣,提高写作能力呢?首先,作文要与生活观察相结合;其次,作文与阅读训练相结合;再者,作文与自主选题相结合;最后,作文与自主评改相结合。     

浅谈如何培养学生的作文兴趣

作文教学一直是语文教学中的重点和难点,但在实际中学生对作文有畏惧心理。那么,教学中怎样才能让学生爱上写作文呢?进行了一些探索,提出了几点建议:明确作文目的,激发学生写作兴趣;创设情境,激发学生创作欲望;引导学生生活取材,让学生乐于写作;搭建展示平台,让学生保持写作的热情。     

激发农村初中生写作兴趣的三点做法

作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文的“半壁江山”,也是全面提高学生素质的一项重要工作。然而笔者在多年的语文教学中发现农村中学生因受各方面因素的制约,作文语言功底薄弱,写作词不达意,结构混乱,一堂作文课写不出有点模样的文章。有些学生谈作文而色变,甚至逃避写作文。究其原因,主要是学生对作文缺少兴趣,达不到爱写、乐写的境界。如何突破这一“瓶颈”？     

如何让写作教学走上“坦途”

作文教学是高中语文教学重要的组成部分,也是教学难点。语文教师需不断研究改进作文教学方法,培养学生写作兴趣,开拓学生写作思路,提升学生的写作素养,那么写作教学就可一马平川。一、培养写作兴趣。促进主体参与兴趣是成功之本,如果学生对写作感兴趣,就会积极主动去完成。而现实中学生往往是一提到写作文,就唉声叹气,写出来的东西也是干巴巴没有味道。带着畏难情绪去写作,哪里能写好作文？脑中无物一是缺乏语言积累;二是不善于观察生活;三是缺少写作训练,不能把“大白话”形成于笔端。越是写不好,内心深处对写作就越拒绝,久而久之,学生的兴趣点越来越低,失去主动参与的意愿。     

如何激发初中生写作的兴趣和热情

<正>作文教学,在语文教学中占据半壁江山,是许多语文教师的难点。学生也没有写作兴趣,视作文为畏途,不愿写作文,每逢作文颇有大难临头之感,苦不堪言。目前多数中学生把写作看做是难以应付的苦差使,我有的放矢地帮助学生,使他们的写作兴趣和热情得到激发,从而完满地完成语文教学任务。看电视与上网     

浅论如何培养学生的语文写作兴趣

世界诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士曾动情地说:"成功的秘诀在于兴趣。"是啊,我们无论是学习,还是工作,倘若要到达成功的彼岸,都要对其怀有浓厚的兴趣,在我们的语文教学实践中,我觉得兴趣对于中学生的语文写作就显得尤其重要,假如学生对语文写作没有半点兴趣,他们就会对语文写作心存厌恶,慢慢地就会对语文学习失去兴趣;倘若学生对语文写作怀有浓厚的兴趣,他们就会把语文写作过程当成是一种享受,慢慢地他们就会爱上语文学习。     

新课程理念下作文教学改革初探

作文教学投入颇多,但收效甚微,学生怕写、教师难教成了中学语文教学中的难点。然而作文是学生的书面语言,是学生运用祖国语言文字的一种形式,也是检测学生语文综合水平的测量仪。因此,作文教学又是语文教学中的重点。如何找到突破这个重点、难点的方法,就成了摆在中学语文教师面前的一道难题。一、中学生写作困难归因作文在高考中占40%的比重,广大语文教师也进行了较多的大胆的作文教学改革,但是,占很大比例的学生仍然兴趣寡然、高耗而低效,缺乏写作动力。究其原因,纷繁复杂,不一而同,诸如学业紧张、生活底子不足、多次失败的体验等,也有自…     

提高学生写作兴趣的几点体会

作文教学是语文教学中的一大难题,要使学生从“怕”作文或“讨厌”作文变为乐意作文,必须从激发学生的写作兴趣开始。只要学生对作文产生兴趣,就会调动自己的积极性、主动性和创造性,活跃自己的思维。那么,如何提高学生的写作兴趣呢？我认为可以从以下几方面入手。     

抓好“三个转化” 提高中学生写作能力

作文教学一直是语文教学的一大难题：费时费力而效果不佳。究其原因：除了极少数爱好文学的学生,绝大多数学生对写作缺乏兴趣,视作文为不得己的应付,甚至视为累赘,视为畏途,“怕作文”是现今中学生的一大通病,如何克服呢？笔者认为可以从以下三方面来提高写作能力：首先是克服畏难情绪,培养写作自信心。     

谈谈培养中学生写作兴趣的几个问题

写作是语文能力的综合表现 ,也是衡量一个人语文水平的重要尺度。随着语文教学的改革 ,学校越来越重视作文教学 ,注重培养学生的综合能力 ,而如何培养学生写作兴趣 ,显得尤为重要。针对目前中学生怕写作文的现状 ,教者应从八个方面培养他们作文的兴趣。