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一、情况概述
2007年10月13日至26日。中国高中教育赴美考察团一行十二人.就美国高中教育改革与发展问题,访问了美国联邦教育部、城市学校委员会(Council of the Great City Schools)、美国商会——竞争性人才资源研究所、印第安纳州教育部、印第安纳州众议院、汉密尔顿东南学区、德克萨斯州圣安东尼奥独立学区(San Antonio Independent School District)、瑞尼特大学(Trinity University)、 相似文献
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一、情况概述
2007年10月13日至26日。中国高中教育赴美考察团一行十二人.就美国高中教育改革与发展问题,访问了美国联邦教育部、城市学校委员会(Council of the Great City Schools)、美国商会——竞争性人才资源研究所、印第安纳州教育部、印第安纳州众议院、汉密尔顿东南学区、德克萨斯州圣安东尼奥独立学区(San Antonio Independent School District)、瑞尼特大学(Trinity University)、 相似文献
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综合高中是普通教育与职业教育科学叠加的一种中等教育办学模式.笔者认为,综合高中作为县级电大办学的一种新模式,应在电大系统有条件、有步骤加以引导推广.…… 相似文献
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向教育现代化迈进──记江苏省建湖县中学孙环元,陈兆奎江苏省建湖县中学于1993年顺利通过省重点中学验收之后,又率先启动教育现代化工程,取得了显著的办学效果,从而赢得了社会赞誉。办学条件现代化这是教育现代化的基础。近两年来,该校投入600多万元,相继建... 相似文献
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本刊讯(特约通讯员纪云成):根据教育部腼向ZI世纪教育振兴行动计划》的要求,为进一步深化教育改革,完善县域中教结构,逐步普及城镇高中教育,经省市主管部门批准,丰宁县第一所综合高中──丰宁实验中学正式成立。学校实行公办民助和民办公助的办学体制。前五年实行公办民助的办学体制,教师工资由县财政拨付,学校自筹办学经费。从第6年起改为民办公助,办学和发展资金主要由学校自筹,根据情况国家给予适当补贴。建立高效率的管理运行体制。实行校长负责制、教师全员聘用制、目标责任制,学生全员住读,实行封闭式管理。从校长到… 相似文献
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一、综合学科的产生和发展1991年3月19日发表的中教审《关于适应新时代的教育诸制度的改革》咨询报告指出:“应当重新认识现在区分为普通科和职业学科的学科制度,设置综合普通科和职业学科的新学科。”O其理由是:(1)学科制度的社会基础已发生质的变化。由于科技发展日新月异,社会的产业结构也在相应不断的发生巨大变化,这就使学生确定自己未来的职业变得日益困难.于是,推迟学生的出路选择时间,不宜过早分流的主张越来越普遍;另外,社会产业结构、就业结构的变化,要求就业者不再是只掌握某些特定职业的知识、技能,而是要掌握所… 相似文献
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