高等学校发展的当务之急——提高高等教育质量

提高高等教育质量．是一个永恒的主题,高等教育将面临整顿。前些年高校扩招取得了很大的成果,同时也带来了不少问题。高等教育质量的提高迫在眉睫。     

论未来管理者的管理素质教育

随着全球经济与科技的快速发展，管理领域也正在发生着根本的改变。本文通过对管理领域发展环境与趋势的分析，得出新形势下管理工作的特点，进而提出未来管理工作对管理人才的素质要求。在结合管理者素质模型分析的基础上，提出对未来管理人才的培养过程中应该重视的几个方面。     

论高等教育的制度创新

面对知识经济和世纪之交的宏观背景,高等教育应运用综合创新理论,结合实际,设计出既有超前性,又有可行性的高等教育制度创新的思路与方案.     

对高等教育管理创新的几点思考

中国已步入高等教育的大众化阶段,它是一个整体的改革与发展的过程,由此而产生的高等教育管理创新具有历史的必然性和现实的紧迫性.本文从观念创新、制度创新、管理方法创新的三个维度,论述了要实现高校教育管理的创新,就必须做到观念、制度和管理方法上的创新,以及如何树立多元化的教育目标和以人为本的高等学校育人观.     

对高等教育管理创新的几点思考

中国已步入高等教育的大众化阶段,它是一个整体的改革与发展的过程,由此而产生的高等教育管理创新具有历史的必然性和现实的紧迫性。本文从观念创新、制度创新、管理方法创新的三个维度,论述了要实现高校教育管理的创新,就必须做到观念、制度和管理方法上的创新,以及如何树立多元化的教育目标和以人为本的高等学校育人观。     

论高等教育管理机制与内容创新

高职教育管理机制与内容的创新是当今社会发展的必然,也是培养创新人才的需要。从管理思想、管理模式、管理制度和教学方法四个方面阐述了教育管理机制的创新并从三个方面分别解释了创新的内容。     

成人高等教育学生管理创新探析

在我国成人高等教育事业日臻发展的过程中,成人高等教育中学生管理工作也逐步走进学者的研究视野。本文在介绍成人高等教育学生管理工作内容和特点的基础上,提出了成人高等教育学生管理方面需要进行理论创新和实践创新。     

加强成人高等教育学杂费管理的思考

随着高等教育体制改革进一步深化,成人高校在校生人数快速增加,成人高校学杂费业已成为补充高校办学经费的重要来源之一。因成人教育规模大、办学形式多样、市场竞争激烈,所以为成人高等教育学杂费管理带来了新的挑战,如何加强成人高等教育学杂费管理成为一些高校财务管理的难题。本人拟就此谈点自己的看法。     

跨境高等教育应该抵制劣质教育

跨境高等教育应该抵制一些国家把劣质高等教育输入其他国家的倾向。     

甘肃省民办普通高等教育管理创新研究

通过对甘肃省民办普通高等教育管理的现状和特征的研究分析中寻找甘肃省民办普通高校管理中的局限和不足,结合历史分析以及国内外民办高校管理的经验教训,针对甘肃省民办普通高等教育管理中所存在的问题,从理论角度和现实角度提出甘肃省民办普通高等教育管理创新的制度安排和保障条件。     

加入WTO与我国高等教育评估的应对方略

分析了我国加入WTO做出的教育服务承诺及有关条款，在此基础上，论述了加入WTO对我国高等教育的影响。分析了加入WTO为我国高等教育评估带来的机遇与挑战，提出了应对方略。     

关于高等教育产业化管理模式的探讨

本文简要论述了我国现阶段高等教育管理所面临的问题，并提出了建立高等教育产业化管理模式的对策。     

高等教育评估机构现状分析及评估行业认证初探

文章在分析了国内外高等教育评估现状与评估认证的基础上，探讨了目前我国高等教育评估行业面临的问题和挑战，提出建立我国特色的高等教育评估行业规范及高等教育评估认证模式的初步构想。     

浅析我国高等教育管理的发展趋势

高等教育近年来在国家科技进步、经济发展中起着重要的支撑作用,高等教育发展的规模也得以迅速扩大。面对新世纪,有必要对高等教育管理的发展趋势作一些前瞻性的分析,把握整个高等教育管理发展的大致走向和基本脉络,这对于我们更有效地实现高等教育目标,提高高等教育效率和质量,具有十分重要的意义。     

中国民办高等教育创新发展思考

教育创新,高等教育创新发展,在进入21世纪的今天,成为一个响亮的话题,为国人所瞩目。这是因为高等教育是国家经济、科技、文化的支柱,应处于重点发展的地位。而在今天中国高等教育的行列中,民办高等教育昂首阔步走在其中,在“支柱”的使命上“铁肩担道义”,那么,其如何“妙手做文章”呢?中国民办高等教育怎样创新发展呢? 一、中国高等教育的新发展     

论高等教育评估组织的治理

政府角色的错位,给政府与高校的发展都带来了不利的影响。随着我国高等教育大众化步伐的加快,人们对于高等教育质量下滑的担忧与日俱增。而目前担任评估我国高等教育质量的组织大多是政府主导型,不能真正发挥其引导教育投资和教育消费的作用。治理理论的兴起,为我们用市场化的手段解决目前我国高等教育评估组织中存在的问题提供了一个广阔的视角。     

试论教育信息化及其对高等教育产生的影响

本文主要论述了教育信息化的基本概念、特征、教育信息化的基本构成、学校推动教育信息化的意义，最后论述教育信息化对高等教育产生的影响。     

推行全面质量管理,提升高等教育质量

高等教育质量问题一直以来是人们关注的焦点.本文通过疏理文献阐述了高等教育质量的内涵,并从全面质量管理的视角,提出了影响高等教育质量的五个要因和提升高等教学质量的五个措施.