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黄琼 《初中生学习(中考新概念)》2006,(4)
综观各地中考作文的评分标准,它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言,依照扣题的程度,可分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。分析偏离题意的作文,大致分为如下几种情况:一是因误解而离题。这种情况,或是对题目的含义理解不准确,或是对题目的感情色彩把握不当,或是将题目中的局部当作整体,只扣住了话题的一部分。比如,2005年湖北荆门市的中考作文话题是“借口——弱者的托辞”,结果一些同学大谈有时候借口也能寻求心理平衡,降低心理压力,却完全不谈借口是不是“弱者的托词”。这样一来,将话题从“借口——弱者的托词”变成了… 相似文献
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黄琼 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
中考疑眸纵观各地中考作文的评分标准,它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言,依照扣题的程度,可分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。分析偏离题意的作文,大致分为如下三种情况: 相似文献
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[中考凝眸]综观各地中考作文的评分标准,它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言,依照扣题的程度,可分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。分析偏离题意的作文,大致分为如下三种情况: 相似文献
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黄琼 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
中考失误点详解纵观各地中考作文的评分标准,它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言,依照扣题的程度,可分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。分析偏离题意的作文,大致分为如下三种情况: 相似文献
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纵观各地中考作文的评分标准,都把“扣题”摆在首位。一般而言,依照扣题的程度,可分为四等——切合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意。扣题是写好作文的第一要务, 相似文献
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王京 《中学生读写(初中)》2006,(4):55-57
综观各地中考作文评分标准,都把“扣题”摆在首位。一般而言,依照扣题的程度,可分为四等:切合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意。偏离题意的作文,大致有如下三种情况: 相似文献
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黄琼 《初中生世界(初三物理版)》2007,(12)
【问题分析】各地中考作文的评分标准都把“扣题”摆在最前头。一般而言,依照扣题的程度,可分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。分析偏题、跑题的作文,大致有如下三种情况: 相似文献
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什么是审题?审题就是谨慎地分析题目的主要意思、隐含意思,分清题目的逻辑关系,抓住题眼。要写好一篇作文,第一要义就是审好题,也就是说要扣题。在评卷中,阅卷老师的评分标准第一条就是扣题。标准将"扣题"分为了"四等":切合题意;符合题意;基本符合题意;偏离题意。考生一般都能够做到符合题意,但是每年都有不少考生偏题、跑题。基本扣题的此项分值在20-25分,立意不明确或者打擦 相似文献
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[考点解读]
纵观各地中考作文的评分标准,都把“扣题“摆在首位.一般而言,依照扣题的程度,可分为四等--切合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意.扣题是写好作文的第一要务,而要做到扣题,必须先要审清题意,围绕题意确定主旨.…… 相似文献
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[考点解读] 纵观各地中考作文的评分标准,都把"扣题"摆在首位.一般而言,依照扣题的程度,可分为四等--切合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意.扣题是写好作文的第一要务,而要做到扣题,必须先要审清题意,围绕题意确定主旨. 相似文献
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分析偏离题意的作文,大致有三种情况: 一是因误解而离题.或者对题目的含义理解不准,或者对题目的感情色彩把握不当,或者将题目中的局部当作整体,只扣其中的一部分.这些都是偏题离题的原因. 相似文献
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分析偏离题意的作文,大致有三种情况:
一是因误解而离题.或者对题目的含义理解不准,或者对题目的感情色彩把握不当,或者将题目中的局部当作整体,只扣其中的一部分.这些都是偏题离题的原因.…… 相似文献
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综观各地中考作的评分标准,它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言,依照扣题的程度,可分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。分析偏离题意的作,大致分为如下三种情况:[第一段] 相似文献
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"扣题"是中考话题作文的第一要务。在写作过程中,我们常常发现有些同学或者对题目的含义理解不准,或者对题目的感情色彩把握不当,或者将题目中的局部当作整体,只扣其中一部分,这些做法都是偏题离题。写作中如何做到审准题目,切合题意呢?一、扣住话题拟新题1.适当扩展法。话题作文需要学生自己拟题,如果将独词式话题,在它的前面或后面添词增补,扩展成短语并以此作为写作题目,就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以"体验"为话题,可拟《爱的初体 相似文献
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切题永远是考试作文的第一要求,也是作文得高分的前提保证,因此审题自然是重中之重,切不可忽视。随着考试作文改革的深入,有人提出作文要“淡化审题”。客观地讲,近年高考与中考的审题难度都降低了,尤其是中考更是如此,但这并非意味着考场作文审题不再那么重要。能不能准确地对应题目的要求来行文,依然是阅卷赋分的重要标尺,对此一定要有清醒的认识。就作文阅卷的实际来看,高考基础等级“内容”部分一般分为四等,每一等的首句断语分别为“切合题意”、“符合题意”、“基本符合题意”、“偏离题意”,虽然很多地区采用内容和表达分开评等的办… 相似文献
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刘佳木 《中国小学语文教学论坛》2000,(Z3)
【能力定位】审清题意 ,即对作文题目的含义和要求给以仔细的审辨和确定 ,这是写好一篇作文的“第一要著”。目前 ,考试作文的题目 ,一般可分为命题和材料两类。无论哪一类题目 ,都要向写作者提出一定的限制要求———没有这些限制要求 ,也就没有了题目 ,从而也失去了考试的作用。审清题意 ,正确判断文题所规定的体裁、选材范围、中心思想和表现方法等 ,就能使文章的全部内容符合题目设定的条件。反之 ,审题失误 ,或者不依题立意 ,便率尔操觚 ,下笔匆匆 ,就会离题、偏题 ,甚至南辕北辙 ,劳而无功。【要点阐释】要审清题目的含义和要求 ,过好… 相似文献
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罗小军 《小作家选刊(小学)》2008,(6)
专题讲解扣题写作可以说是中考作文的第一要务。命题者希望通过题目设定若干限制,借此来考查学生审题时是不是领悟了这些限制。写作时是不是锁定在这些限制之内。因此,在作文评分标准中,对扣题写作给予了特别关注:切题一般可以分成切合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意或文不对题四个等级。以2007年中考为例,北京、黑龙江、河北、四川、陕西、云南昆明等数十个 相似文献
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唐惠忠 《语文月刊(学术综合版)》2012,(3):78-82
高考作文在内容上必须做到“符合题意”目“中心明确”。也就是说,要在符合题目的“规定性”的基础上,紧扣“中心”来选择、组织材料及谋篇行文。具体写作时,如何真正将题意落到实处,使阅卷教师在极短的时间内,就能快速判断你的作文扣题很紧密、中心很明确呢?方法至少有三: 相似文献
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秦竞时 《中学生(作文版)》2005,(10)
[作文试题]书店里有一本畅销的书,叫《没有任何借口》。“没有任何借口”是美国西点军校200年来最重要的行为准则。正是有了这一准则,西点军校才培养出了一批又一批的军界、政界及企业界的显赫人物。书中有不少故事对我们也有一定的教益,特别是军校学员办事和执行任务时不讲价钱,不找借口,哪怕是看似合理的借口,更是让我们铭记心中。请以“借口——弱者的托辞”为话题,写一篇600字左右的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。 相似文献