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针对大学生冰上课由一种冰刀向多种冰刀变化的教学现状,贯彻快乐体育的宗旨,总结出以多种冰刀对初学滑冰者进行组合教学的方法,为提高冰上体育课的教学质量提供参考。 相似文献
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柏立秋 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(4)
对于不同层次的速滑运动员,如何选择适合新技术特点的专门性动作和方法,进行有效地专门性训练,是本文所研究的主要目的和出发点。就此,在分析新冰刀性能与技术特点的基础上,探讨适合新技术特点的有效的专门性训练方法与手段。 相似文献
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动用运动学方法,对国内优秀速滑运动员新旧冰刀起跑技术进行对比分析,认为目前我国运动员使用新式冰刀站立式起跑的重心垂线至前支撑点的距离偏大;起动时身体前倾角度和后蹬角度普遍偏大,导致水平瞬时速度下降;痰跑阶段运动员是用高频率滑跑来快速完成转入滑行阶段内. 相似文献
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对冰上教学多种冰刀混用教学方式的利弊谈 总被引:5,自引:1,他引:4
对北方学校冬季冰上教学出现的多种冰刀混用教学方式的成因、利弊进行了探讨,提出了完善这种教学方式的建议,旨在为提高冰上课教学质量提供参考。 相似文献
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Sport-specific resistance training, through limb loading, can be a complimentary training method to traditional resistance training by loading the working muscles during all phases of a specific movement. The purpose of this study was to examine the acute effects of skating with an additional load on the skate, using a skate weight prototype, on kinematics, kinetics, and muscle activation during the acceleration phase while skating on a synthetic ice surface. 10 male hockey skaters accelerated from rest (standing erect with knees slightly bent) under four non-randomized load conditions: baseline 1 (no weight), light (0.9 kg per skate), heavy (1.8 kg per skate), and baseline 2 (no weight). Skating with additional weight caused athletes to skate slower (p < 0.001; η2 = 0.551), and led to few changes in kinematics: hip sagittal range of motion (ROM) decreased (2.2°; p = 0.032; η2 = 0.274), hip transverse ROM decreased (3.4°; p < 0.001; η2 = 0.494), ankle sagittal ROM decreased (2.3°; p = 0.022; η2 = 0.295), and knee sagittal ROM increased (7.8°; p < 0.001, η2 = 0.761). Overall, weighted skates decreased skating velocity, but athletes maintained similar muscle activation profiles (magnitude and trends) with minor changes to their skating kinematics. 相似文献
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关于使用新式冰刀提高运动成绩的探讨 总被引:6,自引:2,他引:4
为探索新冰刀(clapskate)提高运动成绩的机制,采用影像测量的方法,以国家队男女速滑运动员为研究对象,在比赛条件下进行测试。数据表明采用新冰刀每个单步时间减少、双支撑蹬冰阶段时间延长。使用新冰刀与普通冰刀相比,单支撑所占时间比例缩短,双支撑所占时间比例延长,增强了双支撑蹬冰的作用,这很可能就是使用新冰刀提高运动成绩的原因之一。现场观察发现,新冰刀蹬冰时造成冰面破损较小,从能量角度分析,减小能量的消耗以减小滑行的阻力也有助于提高运动成绩。 相似文献
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Klap冰刀铰链点定位和冰鞋跖屈对能量输出影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
利用纵跳模型模仿Klap冰刀的蹬冰推离阶段,以此评估铰链点位置和鞋底跖屈对能量产生的影响.通过在跑鞋下绑附不同长度的木板和一个在跖骨头下跖屈木板,选择6名速滑运动员进行一组3次的最大强度纵跳,一共5组,每组穿着条件分别如下:跑鞋、在跖骨头下跖屈木板、(距离足尖)-25 mm木板、0 mm木板和+25 mm木板.在后3个刚性鞋底条件下,产生的总能量没有显著差异,但是存在势能和动能方面的差异.在产生的总能量和动能方面,跖屈鞋底比刚性鞋底大9%.如果纵跳的能量测量上的差异反映了滑行结果,跖屈鞋底可能比当前的Klap冰刀(该鞋底是刚性的)提高3%的滑行速度. 相似文献