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《音乐世界》2008,(4):147-147
小出惠介——乍一看名字,不禁让人联想这是一个怎样温柔可爱的小女生,又偏是浪漫多情的双鱼,想象中不禁平添几分淡漠而优柔的印象。不过,此双鱼确是一个双鱼男,虽然不如女子的柔情,但他仍是一条离不了水的鱼,褪去了女子的多情,却始终保留着双鱼的温柔与充满幻想。有人曾说,没有出众的外表或独有的气质就不必期待在日本演艺圈里站稳脚跟,此话并不假,日本杰尼斯率领日本美男型男浩浩荡荡将日本市场乃至亚洲市场一网打尽,俊俏、视觉系是日本演艺圈公认的通关凭证。他称不上俊俏型美男,但气质却不亚于当红的日本男星,双鱼的感性、专注自然是功不可没,对人事有了该有的温柔,对 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(4)
<正>我自幼爱读书,书之于我,如水之于鱼、饭之于人般不可或缺。书,让我在知识的海洋中遨游,让我领略了大千世界的风采,让我通晓古今,懂得了为人处世的道理……至今,我房中已有三大书架,每一个书架上都整整齐齐地排满了书,如受阅之军、受览之兵,每每让我心旷神怡,口中啧啧,欢喜不已。当然,我不仅仅喜欢看书。我对书,有一种与生俱来的珍爱。每买来一本书,总是要小心地放 相似文献
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宋兆文 《课堂内外(高中版)》2008,(5):58-59
这些或沉重或激昂的歌声中荡漾着我的大学岁月,我的青春情怀,还有我水一般忧伤的记忆。时间渐渐远去了,而那些旋律,一如当年一般回肠荡气,常常让我泪如雨下…… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(11)
俗话说:"母爱如水,父爱如山。"在我的生活中,一直有这样一座"山",时不时地鼓励着我,激励着我,让我勇往直前,从不松懈。爸爸是一位普普通通的人民教师,他在这个岗位上默默无闻地工作了20年。他对每一个 相似文献
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要想让我们的语文课堂充满活力,就一定要把它变成学生乐于学习的场所,展示自我的舞台。在实际教学中,我们可以从以下方面着手。一.创造生动活泼的教学情境兴趣是最好的老师。只有激发学生的兴趣,才能使他们乐于学习。因此,我在语文课堂教学中,总是力求做到让学生享受学习,从而提高课堂学习的效果。如在教学《乌鸦喝水》一课时,我让学生准备一个小口的瓶子,里面装一点水,再用两个手指作乌鸦的嘴,让学生体会乌鸦为什么喝不着水,之后再让他们放进一 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2006,(11)
总是喜欢追寻浪漫,总是觉得浪漫该是自己的归宿,时光如水,我沐浴着浪漫飘向生活的远方,浪漫教会我热爱人生。有人说,酒是有灵魂的水。初听到这句话,有如惊艳,可我仍钟情于茶。水本来就是天地中至纯至美之物,茶又继承了水那份清澈、轻盈、恬静、灵黠……而更添了些许古典的气息。我不常喝茶,却爱看茶,看厚实的小茶杯中,一抹琥珀色的宁静,上面是灵巧流动的白雾,看它们懒洋洋地飘逸,幻化成各种形状,时若浮云,时若蛟龙,时若轻鹤,时而又如仙人飘逸超然的衣角,我便在这雾气中眩晕,但意识却渐渐清晰,随着白气在空气中升腾……是浪漫,让我的灵魂受洗… 相似文献
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1借题发挥,提出疑问
我出了这样一道题让学生思考,如图1所示,玻璃杯中装有重为3N的水,杯子的底面积为20cm^2,杯内水面高度是lOcm,求水对杯底的压力。 相似文献
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1 借题发挥,提出疑问 我出了这样一道题让学生思考,如图1所示,玻璃杯中装有重为3N的水,杯子的底面积为20cm2,杯内水面高度是10cm,求水对杯底的压力. 学生答案中有两种: 相似文献
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丁飞菲 《中学生阅读(初中版)》2003,(1)
水是有灵魂的。水之灵如少女一般韵味十足,如仙人一般变幻莫测,如婴孩一般清新自然。它神秘,它深邃,它灵动!我渴慕,我喜爱,我崇拜!让我们追溯,追溯水之灵——五千年前,这里温暖湿润,百草丰茂。一 相似文献
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王爽 《创新作文(初中版)》2014,(4):6-6
如果可以,我多么希望自己是一滴小小的水珠,那么,我可以在生命中永远单纯如初。——题记 水是大自然中不可或缺的一部分,它无处不在,它有形,它亦无形。它是微小到人们无法看见的存在,它是强大到让人们震惊的传说。 相似文献
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<正>太极图俗称阴阳鱼图。在太极图中,黑白"双鱼"既对立又融合,均衡之中不乏变换。"双鱼"以平衡、和谐为根本,通俗而言就是"恰到好处"。《义务教育美术课程标准(2011年版)》(以下简称"标准")在总结以往美术课程标准改革经验的基础上,对旧课程标准改革中的矫枉过正做了适当的调整,尹少淳教授对这一"课标纠偏"概括为:"适可而止,恰到好处。"这八字与太极图中讲求"恰到好处"之道理不谋而合,笔者试以阴阳双鱼之"眼"看美术新课标,就自己学"标准"的体会与大家做个交流与探讨。一、课程目标高与低的调和 相似文献