营造文化氛围 创设教育环境

<正>武术是中华民族的传统体育项目,渊源流长且博大精深,它以其"形神兼备"的特点、"精、气、神"完美合一的追求境界而享誉世界。武术已经融入我园体育与健康课程,有效发展幼儿的爆发力、柔韧、协调、灵敏等体能要素,满足幼儿的探索、坚持、尊重、自信等心理需求,并促使幼儿养成良好的锻炼习惯,培养终身运动的意识,为幼儿的和谐发展和终身发展奠基。在园所课程有力的支撑下,幼儿武术文化环境创设的研究孕育而生。武术是中华文化的重要组成部分,在开展研究的过程中,武术文化环境具有比较直观、显性的特点,因此,成为研究的重要的一个方面。     

营造良好的文化氛围 培养青年教师的成才意识

教育要发展,教师的素质是关键,而青年教师又是整个教师队伍中的重要组成部分。青年教师的接收能力、先进的时代意识、学习能力等都比较强,工作热情高,成长快。通过创造良好的文化氛围,激发青年教师的成才意识,让青年教师迅速成长,引导青年教师献身教育领域是当代教育发展趋势的重中之重。     

营造班级文化氛围之我见

班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。加强班级文化建设,对于班级的更好发展有着独特作用。     

浅论旅游文化氛围的营造

文章从对旅游文化的认识入手,从“活”化景点、“神”化景貌、“趣”化景区、“美”化景观、“融”化景效等六个方面探析了营造旅游文化氛围的途径.     

营造成人高校的文化氛围

成人高校的学员具有思想上的独立性、性格上的定型性、学习态度上的功利性和学习形式上的松散性,对他们要以文化氛围来进行潜移默化的教育。师资、学员和校园构成学校文化氛围的三大部分,而领导的重视、资金的投入和环境的烘托又是营造文化氛围的三个重要方面。     

营造成人高校的文化氛围

成人高校的学员具有思想上的独立性，性格上的定型性，学习态度上的功利性和学习形式上的松散性，对他们要以件愉围来进行潜移默化的教育，师资，学员和校园构成学校化氛围的三大部分，而领导的重视，资金的投入和环境的烘托又是营造化氛围的三个重要方面。     

营造文化氛围建设和谐校园

学校的精彩不在于装备有多么的完美,而在于把人本理念渗透到学校工作的各个细节之中,在于用校园文化濡染和浸润受教育者。文化是教育的根。一所学校,如果没有优秀的校园文化和形成这一校园文化的环境作支撑,是难以持续并和谐发展的。兴山县一中是该县唯一一所普通重点高中,有着67年的办学历程。多年来,该校始终坚持“以人为本,一切为了学生的发展和幸福”的办学理念,在立足文化建设、构建和谐校园、提高育人质量上做了一些有益的探索。     

营造教师办公室的文化氛围

教师办公室的文化建设是校园文化建设的一项重要内容,加强和管理好教师办公室的文化建设对于激发教师的创造力,培养教师的向心力,形成教师的凝聚力,推动校园文化建设,提高学校整体办学效益和水平,具有不可低估的作用。     

营造文化氛围 熏陶语文素养

《颜氏家训》中说：“人在年少神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之。”这句话道出了生活氛围对孩子成长的影响，而担负着传承人类文化这一重要任务的语文教学，亦然如此。我们知道，文化的传承绝不仅仅靠耳提面受，还靠一种浸染，一种熏陶，一种潜移默化，正所谓“文化文化，以化成天下”。所以，在语文课堂中营造浓浓的文化氛围，是完成语文传承文化使命的一个重要渠道。笔者通过研究和实践，认为可从以下三个方面入手。     

教育创新需要营造文化氛围

党中央反复强调,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新的关键在人才,人才的成长靠教育.教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲儿.科学技术实力和国民教育水平始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,也是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮.要提升科学技术实力和国民教育水平,必须搞好教育创新.如何才能搞好教育创新呢?有的学者从基础置换、理念更新和体制契合三个方面给予论述.他们的基本观点是,要把教育放在现代教育的基础之上实施创新;要运用好改革开放以来形成的一系列具有中国特色的社会主义教育理念,如教育与现代生产相结合、教育个性化、终身学习、教育国际化、教育的三个面向等;体制方面要给予教育创新足够的条件,以鼓励先进,多出快出教育创新成果等.这些观点确实让人深受启发.     

高职院校文化氛围营造探究

高职院校作为高等教育的一种类型,文化建设应是重要内容。只有有了大学的文化氛围,高职教育才像大学教育,也正是在这个意义上它才能从本质上区别于各种职业岗前培训和中等职业学校。因此,必须提高高职院校的“文化自觉”,培育大学精神。提高文化活动品位,强化物质环境的文化量。     

营造班级良好的文化氛围

在我们班,我主要通过以下三种方式来营造良好的班级文化氛围。 让板报成为展示的平台一块小小的黑板,在我们班学生眼里那可是大大的一片天。为了让每个孩子的能力在这片天空里得到充分发挥,我是这样做的：     

营造高雅的家庭文化氛围

家庭是儿童生活的重要场所,对儿童产生着潜移默化的影响。随着家庭条件的不断改善,不少家庭都比较注重家具的更新、家电的换代、装修的豪华,为孩子的成长创造了必要的物质条件,但却在很大程度上忽视了高雅的家庭文化氛围的营造。试想,若我们的孩子整天生活在暴力充斥、语言粗俗、四壁挂满迷信图像并弥漫着“长城”烽火的家庭里,他们能拒绝诱惑、健康地成长吗?     

营造轻松和谐的创造环境

创新能力是只有在轻松和谐氛围中才能得以孕育、诞生,没有宽松的环境,学生就没有自主性,而没有自主性就不可能有创新行为,因此,要在教学中营造一个轻松、自由的创造氛围。     

试论创造教育环境的营造

著名创造学家韦斯伯格说：“实质上是环境真正 创造了创造力。”美国心理学家罗杰斯说：“人的先天 潜能是无比优秀的,后天的教育就是创造一种适宜的 环境和条件,使之得以实现。”环境是教育的生存场所 和发展空间,是教育观念和教育模式的标志性体现。 环境启发人,环境养育人,环境造就人。开展创造教 育,关键是营造一个符合２１世纪教育特点的、全新 的、宽松的、有利于开发创造潜能的环境和氛围。江泽 民总书记明确要求：“每一个学校,都要爱护和培养学 生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考, 保护学生的探索精神、创新…     

为学生成才营造优良的校园文化环境

原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的艺术在于,不仅要使人的关系、成人的榜样和言语以及集体里精心保护的种种传统能教育人,而且也要使器物———物质和精神财富———能起到教育作用……,这是教育过程中最微妙的领域之一。”为此,我们努力创造一个积极向上、文明...     

为女子成才创造优美的校园文化环境

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出,要“重视校园文化建设。要大力开展学生喜闻乐见的丰富多采、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动。建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校园文化,要努力净化校园环境,抵制消极、腐朽思想的渗透和影响,抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向,引导校园文化气氛向健康高雅方向发展”。我们市三女中的校园文化是围绕着“优美和谐”“丰富高雅”“开放进取”而开展的。1.优美和谐的校园文化环境有助于激发学生对学校和学习的热爱学校围墙高耸,洁白而宁静,像两条双臂向两侧舒