把自己带到悬崖

儿子要到更远的地方去历练自己,左思右想,舍不得放下现在自己拥有的一切。在他非常困惑的时候,父亲给他讲了一个故事。有一个乡下老人在山里打柴时,拾到一只很小的样子怪怪的鸟,就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。老人的小孙子将怪鸟放在小鸡群里,让母鸡养育着。后来发现那只怪鸟竟是一只鹰,人们担心鹰再长大一些会吃鸡。然而人们的担心     

把鹰带到悬崖

有一个学电子专业的大学生,毕业时被分配到一个让许多人羡慕的政府机关,干着一份十分轻松的工作。然而时间不长,年轻人就变得郁郁寡欢。原来年轻人的工作虽轻松,但与所学专业毫无关系,空有一身本事却无用武之地。他想辞职外出闯天下,但内心深处却十分留恋眼下这一份稳定又有保障的舒适工作。要知道外面的世界虽然很精彩,可是风险也大呀。经过反复思量他仍拿不定主意,于是他就将心中的矛盾讲给了父亲。他的父亲听后,给他讲了一个故事:     

把自己带到悬崖

儿子要到更远的地方去历练自己,左思右想,舍不得放下现在自己拥有的一切。在他非常困惑的时候,父亲给他讲了一个故事。有一个乡下老人在山里打柴时,拾到一只很小的样子怪怪的鸟,就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。老人的小孙子将怪鸟放在小鸡群里,让母鸡养育着。后来发现那只怪鸟竟是一只鹰,人们担心鹰再长大一些会吃鸡。然而人们的担心是多余的,那只鹰始终和鸡相处得很和睦。时间久了,村里的人们对于这种鹰鸡同处的状况越来越看不惯,如果哪家丢了鸡,首先便会怀疑被它吃掉了。越来越不满的人们一致强烈要求:要么杀了那只鹰;要么将它放生,让它永远也别回来。     

把自己带到悬崖

儿子要到更远的地方去历练,却舍不得放下现在拥有的一切。在他非常困惑的时候,父亲给他讲了一个故事。     

把自己带到悬崖

儿子要到更远的地方去锻炼自己,左思右想,舍不得放下现在自己拥有的一切。在他非常困惑的时候,父亲给他讲了一个故事。 有一个乡下老人在山里打柴时,拾到一只很小的样子怪怪的鸟,就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。老人的小孙子将怪鸟放在小鸡群里,让母鸡养育着。后来发现那只怪鸟竟是一只鹰,人们担心鹰再长大一些会吃鸡。于是一致强烈要求:要么杀了那只鹰;要么将它放生,让它永远也别回来。 这一家人却舍不得杀它,于是决定将鹰放走,让它回归大自然。他们把鹰带到村外的田野上,过不了几天那只鹰又飞回来了,他们驱赶它,不让它进家门……许…     

把自己带到悬崖

儿子要到更远的地方去历练自己,左思右想,舍不得放下现在自己拥有的一切。在他非常困惑的时候,父亲给他讲了一个故事。有一个乡下老人在山里打柴时,拾到一只很小的、样子怪怪     

把我带到你心理

我们的外籍编辑在边选材边略有微辞,这乐队sucks(烂!),看到的评论都是在骂这个乐队,云云。我对他说,我们之所以要选麦克学摇滚作为本期的乐手介绍是因为他在中国很受欢迎,他的“That’sWhy(You Go Away)”在亚洲红了近十年。他双手一摊,无可奈何的表情像朵苦莲花一样,在他脸上绽开旋即凋谢飘零……     

被带到悬崖的鹰

有一个乡下的老人在山里打柴时,拾到一只样子怪怪的鸟,那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小,也许因为它实在太小了,它还不会飞。老人就将这只怪鸟带回家给小孙子玩。老人的小孩子很调皮,他将怪鸟放在小鸡群里,充当母鸡的孩子,让母鸡养育     

把鹰带到悬崖——我们能做点什么

有一个乡下的老人在山里打柴时,拾到一只样子怪怪的小鸟,那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小,也许因为它实在太小了,还不会飞,老人就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。老人的孙子很调皮,他将怪鸟放在小鸡群里,充当母鸡的孩子,让母鸡养育着。     

把“悦读”带到你身边

嗨，你们在“赶嘛呢”？话说小编现在已经到了天津地界儿了！听说这里有两所学校正大力推广阅读活动，不仅直接把报刊亭带进了校园，不少同学还纷纷成了“推广大使”。这是什么个情况？小编也想来掺和一下！     

把快乐带到学校

和一位家长聊天．她说起孩子小时候的一位教师，在幼教岗位上已经工作多年了．脸上流露出的更多的是疲惫和对工作的厌恶．对孩子们的调皮经常给以痛斥，弄得他们班的孩子没有其他班上的那么活泼爱笑．自己也整天处在极度劳累之中，这位家长说，要是你们教师都把快乐带到学校，孩子们一定可以健康地成长。     

把过去带到未来

当我们看见一个饱经风霜却又幸福无比的老人时,我们会说,他有一个无怨无悔的人生;当我们看见一棵郁郁葱葱华盖如冠的挺拔大树时,我们会说,它有一个辉煌峥嵘的成长历程;当我们看见一个硕大无朋且又香泽欲滴的果实时,我们会说,它曾有过花的芬芳更有过风雨的洗礼。可见,今天的美好事物中,没有一件不闪烁着云集着往日的绚烂绮丽。     

把孩子带到美国怎么办

当人们带着孩子来到美国,首先就会因为文化背景差异与法律制度的不同而产生一个问题——孩子的管教。在美国该怎样管教孩子呢?多年侨居美国的李平余先生提出了一些建议。     

时间会把尊严还给你

那天傍晚,他放学回家,脑子里还在演算老师刚才讲过的一道习题,没留神,只听"砰"的一声,自行车碰到了一辆轿车,车门留下了一道浅浅的划痕。一个中年女子满脸怒容走下车。他赶快道歉:"阿姨,对不起……""说得倒轻巧,一句对不起能解决问题吗?"一个女生尖细的嗓音,立刻吸引了不少围观者。巧得很,女生是隔壁班的,那     

把学生带到高速公路的入口处

一、课堂教学的隐喻:教学的核心即学生主动学习和学会学习。对于课堂教学,美国哈佛大学有一个绝妙的隐喻:"到哈佛学习,就像是很快帮助我找到了高速公路的入口处。"①与这一隐喻相呼应的,是哈佛大学名誉教授程介明先生讲的《墙上的洞》的故事。     

把孩子带到大自然中去

时下,有许多年轻的独生子女家长,希冀自己的宝贝尽快地增长知识,认识世界,总是不惜本钱给孩子订阅大量儿童读物。当然,这也是培养孩子兴趣、增长他们知识的方法。但笔者认为仅仅用这种方法是不够的。我认为还应该尽量把孩子带到大自然中去。让孩子接触和认识大自然中那充满着诗情画意的万千景象,陶冶孩子的情操和性情。     

看看可以把什么带到将来

Part1.电影《百元之恋》片名叫《百元之恋》,其实根本不是感情片,只是一个小人物的故事,或者,直白点讲,一个失败者的故事,一个隐匿于街角、每天遇到却不会多看一眼的那个人的故事。大龄女青年一子每天宅在老家,过着自甘堕落的生活。蓬乱的头发,阴郁的眼神,皱巴巴的睡衣,每天的消遣就是打电子游戏,无聊至极的时候抽上一根烟,整天一副百无聊赖生无可恋的样子。某天,因和妹妹大打出手而离家,一子租了一间小小的房子,在一家百元超市打工。偶然机缘,她遇见了拳击手     

把孩子带到大自然中去

说让孩子从小多接触大自然,可能无人反对,只是在实践方面存在着或不重视或有畏难情绪等问题。其实,接触与认识大自然并不困难,庭院内外,江河湖畔,山岗田旁,都可以看到大自然的万千景象。家长只要注     

把烦恼抛到悬崖下

居住在扎伊尔境内开赛河和刚果河中游地区的巴特瓦人,生存环境恶劣,但据从巴特瓦人居住地考察回来的专家说,巴特瓦人几乎是整个非洲最快乐的群体。据说,巴特瓦人的快乐跟一种独特的仪式有关。每年冬末春初的时候,他们会选择一个阳光明媚的日子,一身盛装的酋长会准备一个大大的编织袋,双手撑开袋口,所有聚集在这里的巴特瓦人依次走上前去,对着口袋念念有词地说上一会儿话,等所有人都说完了,酋长带领大家登上附近的一座山,走到一个高高