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相似文献
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1.
<正> be动词am,is,are,如何正确使用它.我用am,你用are,is用于他,她,它。以上主语是单数,复数主语全用are.指示代词作主语,  相似文献   

2.
am ,is,are的用法 ,是学生学习的难点 ,也是重点。学好它们的用法 ,对于以后的学习有很大的帮助。因此 ,必须掌握其用法。在教学中 ,我编了一则顺口溜 ,供大家学习参考 :am ,is,are用法不复杂第二人称are做主人称复数全用are三单is在 ,一单am加分清人称你我他 ,走到哪儿也不怕。注 :三单即第三人称单数用is,第一人称单数实际是指I(我 )用am ;例 :1、Hername  WangLi.(填is。因为Hername(他的名字 )不是复数 ,也不是I,更不是 you ,所以必然是第三人称单数 ,故用is)。2、Lucy…  相似文献   

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“am,is,are”用在名词或代词后常用缩略形式,not和其前面的动词也常可缩写成isn’t or aren’t。例如:I am/I’m an English teacher.我是一位英语老师。It is/It’s a map.它是一幅地图。What is/What’s this in English?这个用英语怎么说?Where are/Where’re Jim and Lin Tao?吉姆和林涛在哪里?He is not/isn’t at home.他不在家。但下列情况不宜用缩略形式:★前面的名词或代词末尾的读音和’s读音相同或相近时,不用缩略。例如:1.这是一本书。误:This’s a book.正:This is a book.★am和not在一起没有缩略形式,所以不可想当然…  相似文献   

4.
我们知道“am,is,are”用在名词或代词后时,常可用缩略形式,如:I am→I’m,he is→he’s,they are→they’re等。  相似文献   

5.
初学英语的同学对am,is,are都表示“是”感到迷惑,并觉得它们与人称代词连用时太复杂。其实不要害怕,只要掌握好以下规律,就能运用自如。一、当主语是第一人称单数I时,后接am,且I am通常可缩写为Im。例如:1.Im fine,thanks.A nd you?我很好,谢谢,你呢?2.I am(Im)H elen.我是海伦。二、当主语是第三人称单数he,she,it,Tom,m y father等时,后接is,这时he is,she is,it is可以分别缩写为he s,she s和its。例如:1.H e is(H e s)fourteen.他十四岁。2.M y father is a worker.我父亲是个工人。3.It is(Its)an E nglish book.这是一本英语书…  相似文献   

6.
“am,is,are”用在名词或代词后常用缩略形式,not和其前面的动词也常可缩写成isn't or aren't。例如:  相似文献   

7.
be动词又可以作系动词,通常用于“主+系+表”结构中,对于初学英语的人来说,be动词非常重要;在一般现在时态中,be动词一般分为am、is、are三个形式。那么,如何记住be动词的用法呢?朱老师有这么一个歌诀,请同学们认真去记,并掌握它的用法。  相似文献   

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1 .j nere__Water In tne glaSS. There milk in the bottle.4.丁he陀行Sh On the tab!e. There__ehie晚n in the州dge.黔叠2 .The陀b陀日d in the kitChen. ThGFe riCe in the bowl.5 .The陀 FOOnl. The阳__boys in the elass-9 ids in the elassroom.3 .The陀 S日ndwiCh. The阳Cheese in the6 .The陀b00ks on the Shelf. There__Pens in the desk.me日t in the bFead.滁人uo4,uoJ仑‘a山05 eJ仑’9巴人u它4,uaje‘。山05创e’Ss!‘夕了人u它4,us!‘日山055!’仁亡Aue斗,us!‘。山055!’Z巴人u仑4,us!‘。山05人u仑4,us!‘a…  相似文献   

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10.
歌与法     
歌曲是动听的,法律是庄严的,歌曲蕴含着柔美,法律代表着冷酷,好像这二者风马牛不相及,不是同一类事物。然而有些法律可以用婉转的歌喉表达出来。民间流传着的一些习惯法,它们独立于国家制定的法律之外,既非纯粹的  相似文献   

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季风的熔炉,卷碎一切痛苦。每当情感再次荒芜,我一遍又一遍地将往事回味,咀嚼你的亲密,反思我的冷漠与残酷。这一回我却觉得深深的内疚,除去虚伪的面纱,双手捧着真诚献给你,我相信这是世界上最珍贵的礼物。 (一)花园的丁香开了,年轻的心就像那只美丽的蝴蝶。我摘一朵花给你,插在头上。微风吹来淡淡的清香,你那腼腆的笑容及那半睁半闭的眼神惹得我说你像蒙娜丽莎。你吟了济慈的诗献给我,诗来自那一片心灵的净土,令我幸福得忘了回家。你是真诚的,可我当时却有的只是一颗年轻的心,年轻的心还不知道诚信的珍贵。…  相似文献   

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besides和except都可表示“除……以外”讲,但含义不同。1.besides表示“除……以外,还有”,指“在整体中加入一部分”,含义是肯定的。如:There aremany rivers in China besides the Changjiang andHuanghe.中国除了长江、黄河之外,还有许多河流。He has other people to take  相似文献   

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1.in用作介词,表示过多少时间之后,它常常和一般将来时连用,这时的谓语动词所表示的行为往往终止性的。如:I’ll come to see you again in a few days.过几天我还要来看你。还可以表示在一段时间内例如:  相似文献   

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see,look,watch这三个动词都有“看”的意思,但是它们的含义、用法及其固定搭配不同,请同学们注意它们之间的区别。see用作及物动词或不及物动词,意思是“看、看见/望”,是通过眼睛意识到人或物的存在。例如:1.I looked carefully,but I saw nothing.我仔细地看,但是什么也看不  相似文献   

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another,other,more均可表示"又"、"再"的意思,使用起来极易混淆。下面我们从三个方面来区分这三个词。一、从后面是否可以接名词的单、复数来区别  相似文献   

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一、共同特点三者均可表示"原谅",有时可换用。如:Please excuse[forgive,pardon]me for not writing sooner.请原谅我没有早点(给你)写信。  相似文献   

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同学们,你们知道and,but,or的具体用法吗?现笔者对其用法进行讲解,以飨读者。  相似文献   

18.
some和any是同学们在英语学习中常见的两个词,二者的用法也是各种试题经常考查的热点。它们的基本用法是:some常用于肯定句中,any常用于否定句或疑问句中。作修饰语时,两者既可修饰可数名词复数,又可修饰不可数名词。例如:Thereissomewaterintheglass.杯子里有水。Therearesomebooksonthetable.桌子上有一些书。—Isthereanymilkinthebottle?瓶子里有牛奶吗?—Yes,thereissome.有.—Arethereanystudentsintheclassroom?教室里有学生吗?—No,therearentany.没有。Doyouhaveanyquestions?你们还有问题吗?但随着英语学习的深入,同学们会发现…  相似文献   

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本文从语言交际功能的角度,阐述了常用情态动词CAN和MAY的主要用法,并着重比较它们表示相同的情态意义时,在含义和使用场合方面的区别。  相似文献   

20.
学生在高考复习备考的过程中经常会被it,this,that, one这些词难住。下面就它们的用法加以总结归纳,希望对大家有所帮助。  相似文献   

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