感动的世界最美

5月18日是国际博物馆日,有这样一群人,他们穿梭在展厅里,时而为观众讲解,时而维持着秩序,像一只只勤劳的蜜蜂,不辞辛劳地忙碌着,带着快乐。5月18日也是属于他们的节日,他们是湖南省博物馆的志愿者。     

当班主任要有“五心”

当班主任易,但要当好班主任难。带好几十个“兵”,就要具备有“五心”。首先要有爱心。班主任对待每一个学生,就要像父母对待子女一样。特别是对那些“后进生”,更要主动接近他们,了解他们,体贴他们,善于发现他们的闪光点。后进生常常对于学习无所谓,纪律很散漫,他们想搞好学习     

职校后进生转化工作中的“三要”“三忌”

一、要“春风化雨”，忌“急风暴雨”后进学生的形成，无非是平时没读好书、没交好友、没唱好歌、没看好影视、没温暖家庭、没良好师爱等原因所致。故他们怕艰苦、怕挫折，心理脆弱，反复无常。社会上有的人甚至认为，他们是烂掉了的一代“弱者”。这种认识是片面的，不正确的。他们同样是祖国的花朵，是国家未来的栋梁之材，作为教师就要做好他们的转化工作。如果用旧眼光和不给好脸色看待学生，当他们一出现问题，就产生一种厌烦之感，不亲近、理解他们，更不能作他们的良师益友。你看他不顺眼，他看你更不顺眼，最终导致敬而畏之，畏而远…     

五毛党他们不是一个人在战斗

他们是一个特殊的团体,他们是历史悠久但没有出现住中国正史上的古老团体。他们的宗旨是偷偷的进去,放枪的不要;他们的目标是替人消灾,再拿钱财;他们的风格是全取为上,皆大欢喜。     

后进生转化工作之我见

＂后进生＂就是所谓的＂双差生＂——在品德和学业两方面都比较差的学生。这是学生中的一个弱势群体。在班主任工作中,后进生的教育转化工作尤为重要。如何做好他们的思想工作,对他们进行有效地管理,使他们不断取得进步,是班主任做好班级管理工作非常重要的一个环节。下面笔者结合自己的实践经验,就后进生的转化工作谈几点体会。     

班主任工作“四法”

一、培养集体观念——融入法学校随着独生子女的增多,班主任做好学生的政治思想工作显得更加复杂难办。这些孩子在家里个个是说一不二的“小皇帝”。当他们来到学校,要过上受约束的班集体生活,显得很不习惯,少数学生简直受不了。这时,班主任怎样帮他们迅速适应新的环境呢?笔者认为首先是要培养他们的集体意识,把自己融入到班级集体中去,学做班级集体     

让老干部老有所为

做好老干部工作,关系到学校的发展、家庭的和谐和社会的稳定。老干部为学校的发展工作了一辈子,他们有着丰富的教育教学经验,他们是学校发展中不可忽视的力量,如何发挥他们的余热,如何调动他们参政议政的积极性,如何使他们安渡晚年,这是学校工会组织、女工工作应尽的义务,也是必须做好的一项重要工作。     

高校后进生帮教措施

后进生,高校中的又一个特殊群体。他们人数不多,影响不小。这部分人群的形成和发展,往往基于自身的不成熟和思想认识判断的错误等方面。如何做好转化他们的工作,沟通师生感情,帮助他们尽快克服消极的不良因素,把他们引导到健康成长的道路上来,是高等学校和每一位高校教育工作者尤其是辅导员班主任工作的当务之急。     

让老干部老有所为——我校是怎样开展好老干部工作的

做好老干部工作,关系到学校的发展、家庭的和谐和社会的稳定。老干部为学校的发展工作了一辈子,他们有着丰富的教育教学经验,他们是学校发展中不可忽视的力量,如何发挥他们的余热,如何调动他们参政议政的积极性,如何使他们安波晚年,这是学校工会组织、女工工作应尽的义务,也是必须做好的一项重要工作。     

我是你的耳朵

他们听不见,也不会说话,他们是我的十个孩子,让我快乐、让我欣喜,也让我烦恼、让我沮丧。是他们,给予我真实而幸福的每一天。他们用属于他们的语言——手语告诉我:老师,你是我的耳朵。是的,我是你们永远的耳朵……     

学会用发现的眼光

在社会生活中，每个人都是以长处来求生存，那我们在平时的班级工作中就要去发现学生的长处，让他们的潜力充分发挥出来，并帮助他们去发现自己哪点最行，让他们经常展示自己的长处。发现不同点就像天下没有相同的树叶一样人世间也没有同样的学生。班主任都希望班上的学生成绩优秀，遵守纪律待人有礼貌，但学生是千差万别的，他们各有不同，我们不可能要求他们都优秀，我们的责任就是发现他们的不同点。这个不同点就是与众不同之处也许我们最初发现时觉得这个不同点在学生身上体现出来是个缺点，可合理指导后也许就是他最优秀的地方。张迪同…     

如何做好后进生的转化工作

担任班主任工作将近十来年了,回忆自己对后进生方面的工作,曾经用苛求责备的方式对待,对他们的缺点错误耿耿于怀,对他们的长处置之不理,有时遇事不冷静,甚至大声训斥学生。这实在是自己工作方面的失误,是很不可取的。     

“护短”的艺术

人们一直对护短诸多指责,认为护短是不能正视错误的一种表现,是溺爱的代名词。我却以为,教师的护短不是对学生过错行为的消极迁就,而是原谅他们的年幼和不成熟,保护他们的自尊心,是以博大、深厚的感情去“溶化对方的攻势”。护“弱”不护“强”班集体作为一个特殊的大家庭,其成员的素质是参差不齐的。有的能言善辩,成绩优秀;有的拙于言辞,成绩落后。一般说来,成绩优异者在小朋友的心目中位置甚高,同学们都羡慕他们,甚至崇拜他们,因此很少有人去欺侮他们;而班级的后进生,由于学习成绩相对落后,加之自身的自卑心理,常常受到其他同学的奚落、嘲…     

转化后进生工作的体会

后进生是指在学习或其他方面落后于一般学生的少数群体,后进生的转化是班主任工作的重要内容之一;它涉及班风班纪的方方面面,要转化后进生,班主任须具有做好转化工作的自觉意识,同时在工作方面要大做文章。 一、爱心是转化后进生的基础 没有爱心就没有教育,爱心是教育的思想基础。后进生因为各方面表现较差,常常在班级中遭人白眼。他们在同伴们中,找不到自尊,找不到自信,在老师面前,更是觉得自愧。每天在课堂上,看着别人高举的双手,他们也渴望能像优生一样,胸有成竹地回答问题,得到老师同学们或多或少的赞美的眼光。可是,他们不行,常常出错让他们表现的机会越来越少。他们也是孩子,也渴望掌声和鲜花。     

让后进生闪光

后进生,是班主任工作不可逾越的一个群体,作为班主任既不能袖手旁观也不能排斥他们,我们要认真分析后进生的形成原因,采取有效措施,因材施教,对他们施加信心、爱心、耐心,做到成功的转化和预防,让他们迎难而上。根据我的工作经验,做好班班主任工作应做到以下几点：     

后进生更需要阳光雨露

后进生是一个特殊的群体,对他们的转化教育关系教育的整体质量,更体现了素质教育的水平。转化后进生是班主任教育工作中的一个难题,教师需要加倍关心他们,温暖他们,呵护他们,感化他们,让他们沐浴阳光雨露,茁壮成长。     

班主任工作艺术浅探

班主任的基本工作任务是带好班级,教好学生。通过多年的班主任工作实践,笔者总结出,要想成为一名合格的班主任,首先要做到喜欢学生,对学生宽容而不纵容、严格而不苛刻、尊重而不迁就。其次是了解他们的个性,关心他们成长,帮助他们解决问题和消除烦恼。三是注重方式方法,讲究班级管理工作艺术。一、心灵沟通是班主任工作的基础教育是灵魂与灵魂的对话,是心与心的沟通。当今的学生比较有个性,他们反     

小组工作在青少年社会工作中的运用

青少年及其群体是人群中最活跃、最敏感的层面,他们的发展与社会的变迁息息相关,他们的问题与工业社会的发展密不可分。小组工作在青少年发展方向指引和青少年自身成长方面具有巨大的积极意义,是为祖国培养合格建设人才的有效方法和途径。开展青少年小组活动,一定要了解青少年的心理状态、现实状况以及他们普遍存在的某些特质,并在此基础上安排小组活动,把握工作的重点,满足他们的各种需要,提高他们的综合素质,帮助他们全面发展。     

耐心、细心、爱心——学生对所学专业不满意闹情绪怎么办

学生工作无小事,作为一名辅导员,要做好学生的思想工作,就必须耐心地去帮助他们、细心地去观察他们、用爱心去呵护他们,这样才能与学生建立深厚的感情,得到学生的认可。     

班主任的“主任本色”与“管理之道”

对待班主任,我总有一种很复杂的心情：对于年纪大一点的班主任,总是怀一种感恩——不但他们为学生的成长奉献了许多,而且他们也是我学生年代的班主任的代表;对于中年班主任,总是怀一种佩服——他们在学校工作这么多年,对学生还有如此深厚的感情,或者还愿意与学生“斗智斗勇”,实在是让人敬佩不已;对于青年班主任,也是学校班主任工作的主流队伍,