2010年高考英语模拟题(湖北卷)

第Ⅰ卷(36分)第一部分:听力(共两节,满分30分,略)第二部分:英语知识运用(共三节,满分55分)第一节多项选择(共10小题;每小题1分,满分10分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入     

2007年广东高考英语阅读理解题评析及启示

阅读理解是历年高考英语试题的重头戏,2007年高考阅读题是难是易?2008年考生应当如何备考阅读理解题?谢老师对今年高考英语阅读题进行了详细的解答和深入的剖析,也总结了这类试题的解题技巧,并给我们提出了备考建议。     

2007年广东高考英语基础写作题备考策略

2007年高考英语广东卷写作题将由基础写作（满分15分）和任务型写作（满分25分）两节组成。为了更有效地备考2007年的基础写作题，我们需要搞清楚基础写作题的特点和对考生写作能力的要求。本文将探讨这两个方面的问题，并对备考给出一些建议，供考生参考。     

2009年高考排列组合模拟题

1．已知7个人排成一排,若A、B两人相邻,C、D、E三人两两不相邻,则不同的排法有     

2010年高考英语模拟试题(四川卷)

第一卷第一部分听力(共两节,20小题,满分30分,略)第二部分英语知识运用(共两节,满分45分)第一节语法和词汇知识(共15小题;每小题1分,满分20分)从A、B、C、D四个选项     

2007年广东高考英语模拟试题

Ⅱ．语言知识及应用（共两节。满分35分） 第一节完形填空（共10小题；每小题2分。满分20分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从21-30各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。     

阅读理解专项攻略

阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,必须充分开发阅读课的潜力,有效地利用阅读课的资源,提高学生的阅读理解能力。因此,教师要具有科学的发展观,使用好教材,让学生掌握好阅读策略,利用好阅读策略,从而提高学生的阅读能力。高中生英语阅读能力的形成不能仅依赖于语法、句型和词汇量,还要依靠有效的阅读策略和技巧,阅读策略是在老师系统的长期的培养下训练形成的。新课程标准强调要以学生为主体,把获取知识的主动权交给学生,从根本上改变学生在教学过程中消极、被动的地位。在此,针对平时的教学,作者对阅读理解方面的一些技巧做了总结。     

高考英语阅读理解的解题技巧

根据高考英语阅读理解对考生的要求,我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题,词句理解题,主题、主旨题,猜测词义题,推理判断题。下面,作者将结合平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧及如何提高学生的阅读理解能力。     

2010年高考物理模拟题汇编

一、选择题1．（2010年济宁一模）如图1甲所示,是某同学利用力传感器研究橡皮绳中拉力变化的装置,现让小球在竖直方向上运动,数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况如图乙所示．由图可知A、B、C、D四段图线中小球处于失重状态的是（）     

2010年高考广东英语模拟试题（一）

Ⅰ听力（共两节,满分32．5分）（略） Ⅱ语言知识及应用（共两节,满分35分） 第一节完形填空（共10小题;每小题2分,满分20分） 阅读下面短文,掌握其大意,然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。     

对2009年广东高考英语阅读理解题雕几点看法及2010年的备考建议

阅读理解题始终是高考试题中的重要组成部分,对考生分数的高低起着举足轻重的作用。由于2008年高考英语试题阅读理解部分的难度相对较大,因此今年高考英语试题阅读理解部分的难度一直是高三英语教师及考生关心的焦点。笔者对2009年高考英语试题阅理解读部分的总体看法是：顺应民意,降低难度,皆大欢喜。但美中不足的是矫枉有点过正。     

2009年广东高考语言基础题分析与2010年备考策略

2009年高考语文广东卷第一大题为语言知识和语言表达题,共四小题,每小题都是3分,共12分,考查形式为选择题。2009年《考试大纲》要求考生能够正确、熟练、有效地运用语言文字。今年广东卷第一大题能力层级有两个：A和E,即识记与表达应用。除第1题拼音属识记外,其余3题都是在表达运用的层级上考查考生的语言能力,检测考生对语文知识的运用水平。与2008年比较,题量相同,考点大体稳定,字音辨识、成语使用、语病辨析、连贯四个考点的考查保持不变。四题四个考点,覆盖面广,考点分布合理。     

2007年广东高考英语写作点拨

广东省2007年高考英语试题改革，原书面表达题改成“基础写作”和“任务型写作”或叫“写作1”和“写作2”，赋分值各为15分和25分。现结合例题谈谈这两种写作新题型的写作思路，供考生参考。     

高考英语阅读理解有捷径

纵观历年高考英语阅读理解试题,笔者发现其题型主要有以下几种类型:主旨大意题、细节理解题、推理判断题、猜测词义题。下面笔者分析前两种题型的命题特点,总结这两种题型的解题技巧,以利于考生做题时目标明确,有的放矢。一、主旨大意题阅读理解过程中非常重要的一个环节就是迅速地抓住文章或段落的主旨大意或中心思想,因为文     

2008年广东高考英语阅读理解命题探微与备考策略

英语科高考试题由广东独立命题已有五年,这五年来的阅读理的文章都具有如下特点：题材丰富,选材地道,语言流畅,原汁原味,贴近生活,可读性较强,体现丰富的文化内涵。本文结合去年（课程改革后的第一年）的高考阅读理解题,探讨2008年高考阅读理解题的命题特点并对2009年备考提出一些建议。     

2014年广东高考语文作文分析

一、关于作文题型 2014年广东高考作文题型与2013年的高考作文题型是基本相同的,都是属于材料引出写作要求的材料作文,考生须在阅读题目中的材料以后,按4个要求来写作。