写景诗歌的鉴赏

抒情性是诗歌的本质特征，但诗歌的抒情性又往往与写景联系在一起。对于这种诗歌，我们该怎样鉴赏呢？笔者认为应该分四个步骤来进行：一、察景；二、观情；三、探源；四、明旨。下面，我们就以刘禹锡的《石头城》为例，来谈谈这种方法的运用。[第一段]     

屈原诗歌叙事性抒情艺术简论

<正> 屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人。他的光辉诗篇开拓了我国古代诗歌发展的新道路。强烈的抒情性是屈原诗歌浪漫主义最为突出的艺术特色之一。这种浪漫主义抒情性可以说已经发展到很高的阶段,感情之强烈,抒发之充分,篇幅之宏肆,淋漓畅达,曲折反复,一唱三叹,诚可谓前无古人,后无来者。但是,这种强烈的抒情是通过什么方式表现出来的呢?又是建立在什么基础之上的呢?笔者认为,诗人作品中的那种强烈感情的抒发,基本上是建立在坚实的叙事基础之上的,即通过叙述的形式来表现的。屈原诗歌中的叙事性,完全可以称得上是其浪漫主义本质特征之一的强烈的抒情性赖以生存的土壤。     

把握特点,曲径通幽——古典诗歌特点及鉴赏例谈

本文作者从形象性、含蓄性、跳跃性和抒情性四个方面对诗歌特点进行了简要分析,并根据这四个特点探究了解读诗歌的有效途径。     

意象教学法揭开诗歌"庐山真面目"——浅谈诗歌教学中情感的把握与探究

诗歌是抒情性极强的文体。诗歌抒情往往不直抒胸臆,而借助意象来表现诗人丰富的情感,或借景抒情或寓情于景或托物言志,可以说意象是诗歌抒发情感的载体;这就使得诗歌抒情变得朦胧而含蓄,给诗歌的解读带来一定的难度,如何才能准确把握诗歌的情感从而突破诗歌教学瓶颈呢?意象教学法能化难为易为我们揭开诗歌情感的“庐山真面目”。     

论"打工诗歌"的叙事化策略

作为上世纪90年代诗歌叙事策略的延续,"打工诗歌"因其独特的创作群体、表现主题、美学追求,提出了诗歌叙事策略的另一种可能,这种叙事策略以日常生活、隐喻的动物视角、隐性的抒情性为切入点,扩展了作为诗歌叙事特征的内涵.     

《桂林山水》文改诗课堂教学实录与评析

一、忆诗情 师：我国文体样式很多，有抒情性的散文，有叙事性的记叙文，有实用性的应用文，有说理性的议论文等。今天我们尝试运用另外一种体裁——诗歌来抒发自己的情感。     

论抒情诗歌视角下的抒情性文学

本文以时间为主线索、以诗歌体裁为视角,以典型社会时代为背景、以其中具有代表性的抒情性诗歌作品为内容,分别探讨社会繁荣的唐宋时期、动荡的中国近现代社会以及多元化的当代社会中的诗歌现象,表现社会背景与抒情性文学的关系:社会背景影响抒情性文学发展的方向,抒情性文学反映社会背景中的情感现象,以及两者相互影响所产生的意义.     

浅说诗歌的“特性”

抒情性感人心者,莫先乎情。诗歌是感情的产物,没有感情就没有诗歌,感情是诗歌的生命。这种情是真情、纯情、至情、激情和人民之情。白居易说:“大凡人之感于事则必动乎情,然后兴于嗟叹,发于吟咏,而形于歌诗矣。”白居易认为,诗歌的产生是感于事而发于情的。没有感情的诗不是诗;感情不充沛,矫揉造     

感知诗歌的感情美

在我国的文学史上，诗歌的传统是极为悠久、丰富而光荣的，远在二、三千年前，我国诗歌就取得辉煌的成就。由于这种文体出自人们在生活中所激起的情感活动，所以它具有抒情性的特点。诗歌的美，从内容方面来说，主要就是诗歌的感情美。     

诵读点亮诗歌——论诵读在诗歌教学中的运用

诗歌语言凝练、形象,富有韵律美,浓郁的抒情性是其基本的艺术形式,人生百态是其重要的内容。通过诵读、品味、想象、涵咏,我们可以领悟诗歌意象,感悟诗歌的语言美、意境美,从而把握诗歌的真正内涵,提高学生鉴赏古诗词的能力。     

弹响没有琴弦的竖琴(二)

很早的时候，诗人手中便消失了缪斯的琴弦，但他仍然可以弹奏出如希腊神话女祭司教给荷马的“甜美而光辉的诗歌”来。诗人弹奏诗歌的工具是什么？是语言。语言是诗人弹奏的没有琴弦的竖琴。这也正是诗歌语言的独特性所在。这种独特性是由诗的根本特性决定的。诗的抒情、想像、音乐三性，要求诗的语言不是叙述性，而是抒情性；不是写实，而是幻想；不是如话的散风，而有如乐的韵调，这在抒情诗中表现得尤为鲜明。我们以何其芳的《欢乐》为例，略作说明。     

刘禹锡<竹枝词>的艺术特色

刘禹锡《竹枝词》是唐诗中别开生面的佳篇名作,取得了很高的艺术成就,显示出独特的艺术魅力。就其流传至今的两组《竹枝词》来分析,其经久不衰的艺术魅力主要表现在四个方面,即浓郁的民歌风味、优美的诗歌意境、强烈的抒情性和显著的音乐特征。     

对新诗文体特点的几点辩证思考

传统的诗歌体理论笼而统之地讲诗歌的“抒情性”，“音乐性”和“意境”。这些体特点基本上是从中国古代诗歌和浪漫主义新诗中总结出来的。而运用不同创作方法创作的新诗和不同形式的新诗在抒情性和音乐性上的具体表现各不相同，也不一定都有意境。偏执于一个方面容易导致理论的片面性。当今中国诗坛，学习借鉴现代派诗歌艺术手法的意象诗已经占据了主流地位，这就从客观上要求我们纠正对诗歌体特点的片面性理解。     

诗歌的音乐性

诗歌的音乐性即诗歌在语言和形式上所具有的跟音乐相同或相近的艺术特质,在外在形式上表现为诗歌语言和谐的韵律和鲜明的节奏,并通过声音直接诉诸于人的听觉以打动人心;在内质上,则体现为诗人情感的起伏和心灵的律动,是诗人情感、情绪的声音显现形式。诗歌的音乐性,首先应视之为诗的内在素质,是诗歌的灵魂,是诗之所以为诗的根本因素。“诗言志”“诗缘情”,诗歌抒情的本质特征,决定了诗歌必有与之俱来的音乐性,即诗歌的抒情性决定了诗歌在语言形式上的声律化的特点。我们知道,人们情感的抒发,要用一种既不是叙事也不是论说的抒情语体裁形式…     

钟嵘《诗品》的文学思想

《诗品》揭示了诗歌的本质特征,即抒情性;注重诗歌的思想性和艺术性,推重艺术作品的思想性和艺术性紧密融合的观点;并提出了艺术效果问题.     

诗骚传统艺术精神的绵延——论汪曾祺的诗化抒情体小说

注重抒情的中国古代诗骚传统作为一种艺术精神影响了汪曾祺的诗化抒情体小说创作.本文从小说的结构、审美、语言以及抒情性四个方面来考察这种影响.     

如何鉴赏古诗的用词之妙

诗歌语言与其他文学样式的语言相比,更具抒情性、含蓄性、跳跃性。中国诗歌多半是短小的抒情诗,一首诗里的词语数量并不多,蕴涵的意象却非常丰富。要借助非常精练的语言来表达丰富的思想感情,还要符合音韵的需要,诗歌非对语言进行变形不可。诗歌对语言的变形,在语法上主要     

赏析古代诗歌表达技巧的妙处

诗歌是含蓄凝练的艺术,讲究韵味和意趣,总是用最精练的文字,借助具体形象来含蓄地表达丰富的意蕴和无尽的韵味。诗歌在表现其特有的形象性和抒情性的时候总是要借助各种艺术手法。     

论中国古典诗歌的音乐美

中国古典诗歌蕴含着丰富优美的音乐美.这种音乐美的形式主要体现在四个方面:一是借自然界的音响来组合音乐美;二是借诗歌节奏的回环往复来创造音乐美;三是借音调的抑扬顿挫来营造音乐美;四是借韵脚的交错回旋来构建音乐美.中国古典诗歌正是具有了音乐美,才创造了流传千年而不衰的神话.     

论李魁贤诗歌的抒情性

李魁贤认为抒情性是诗歌的本质要素之一。本文从李魁贤的诗歌理论和创作实践出发，分析他对诗歌抒情性的认识，理清他诗歌抒情艺术的发展轨迹，并系统地讨论其抒情诗在艺术上的独有风采。作为一个现实主义诗人，他的理论观点和创作实验在台湾诗坛上都具有相当的代表性。