根雕与育人

一位木匠到山里去选材，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了。不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以精雕细琢。这堆树根就成了价值不菲的艺术珍品。就在人们对这位根雕艺术家喷喷称赞之时，他却意味深长地说：“其实这也没什么，只不过是我们的眼光不同罢了。别人是看它们不能做什么，而我是看它们能做什么。”     

美轮美奂的纸雕艺术

正不要以为只有中国才有剪纸文化,凭着丰富的想象力和灵巧的双手,来自海外的艺术家同样把纸艺术玩得出神入化,让蝉如薄翼的纸片还原那些宛如从童话中走出的场景。Everyday we encounter paper.It can be an easy thing to overlook.British artist Su Blackwell turns what can originally be something flat and banal into something gorgeous and defined.Often working with her favorite stories,Su transforms books into beautiful,incredibly     

根雕艺术与因材施教

一个周末的下午,我与妻在大街上散步,看见街道旁有一家根雕工艺店,于是信步走了进去。在店里转悠了一圈。与妻也指手划脚地胡乱议论了几件根雕作品。不料和热心的店主接上了话茬。店主说他干这一行巳十多年了,采料、雕刻、销售一条龙,生意越来越好。他把我们带到他的后院,那里堆满了在别人看来乱七八糟,但在他看来好似宝贝的一大堆树根。他言说哪件可雕刻成什么造型的工艺,哪件稍微加工就可赚多少钱,哪件是花了多大力气从什么地方搞来的,言谈举止,无不充满了对那一大堆树根的欣赏、赞誉与憧憬。在他的眼里,每一个树根都能“成才”,一般人眼里明显的“多余”或“不足”之处,他认为恰是造型的可贵“特色”,正是艺术品的神采之笔。在他手中不论什么样的树根,都能依其天性。因物制宜,因型而雕。奉献给大千世界一个个多姿多彩的艺术品。[第一段]     

培养学生作文创新意识的几点思考

参观过根雕艺术展的人,都会相信这样的事实：一个没有根雕意识的樵夫,即使眼前放着一大堆再完美的根雕材料,也只能当作生火做饭的柴,自然这个樵夫不可能成为根雕的欣赏者,更不可能成为根雕匠;而一位具有强烈的根雕创新意识的人,会驱使自己从被人弃置的数以万计的树根中发现为数极少的根雕艺术品,此人会理所当然地获得“根雕艺术家”的称号。     

2009年全国各省市高考作文题的特征与启示

“千呼万唤始出来”，2009年全国各省市的高考作文终于揭开神秘的面纱，露出庐山面目，向人们展示各自的风采。仔细领悟它们，无疑会对我们应对2010年高考作文有很大帮助。     

铅笔雕术

49岁的美国雕塑家仁德尔马埃斯特雷创作了一批用铅笔制作的雕塑艺品。据介绍,创作每一件铅笔艺术品约费时2个月,而灵感则来自海洋生物。     

纸雕荷花

纸雕艺术源于中国汉朝纸的发明及16世纪德国对纸的改良成果。18世纪中叶,欧洲一群喜爱创作的艺术家开启了纸雕艺术的大门,他们利用简单的工具及不同的纸张,创作出许多主题式的纸雕作品。放在镜框里远远地看,一般人都会误认为是术刻或是牙雕,挂在墙上,有一种古典和时尚相结合的美感,另外,制作纸雕的过程本身也充满了情趣。     

紫檀雕云龙多宝格

多宝格柜具是清代创新的一种家具,它是由明代的万历柜演变而来,因其下部书柜上部多宝格的形式,为其定名为“书柜式多宝格”,简称为“柜格”。小型的柜格一般是放置在炕的一侧,靠墙摆放,也有陈列在条案、几架之上,作为摆设,主人可随其喜好放置相应的艺术品、工艺品以及文具,     

高考作文题:想说爱你不容易——2007年湖南题兼及其他省市题之反弹琵琶

对"我恨出题的老师"背后的反思,意在供高考命题者及高中老师借鉴:作文命题一定要贴近高中生的生活实际,让他们有话想写有情可抒。     

2011年全国高考作文题解析

作文原题：阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章：     

2007年高考作文命题特点分析

综观2007年全国及自主命题省的20道高考作文题，虽然命题各具特色、五彩缤纷，但认真分析，还是可以发现它们有着共同的特点。     

2012年安徽省高考作文题评析

2012年安徽省的高考作文题，很是与众不同。6月7日中午刚听说“梯子不用时请横着放”的说法时，吓了一跳，实在猜不出命题人葫芦里到底卖的什么药。下午看到材料，发现这是一个不可多得的好题目，耐琢磨有韵味。     

中国与新加坡高考作文题比较分析--基于对中国2015年高考作文题的解读

近几年,我国的高考在新课标的指引下发生了显著的变化,特别是高考语文作文题,在不断的改革中,越来越体现“学生本位”,命题更加贴近考生生活经历和思维水平,考生自由发挥的空间越来越大。但是,在这种大好形势下,我们不得不承认,高考作文题当中还存在一些问题：开放性不足、思维深度不够、自由发挥空间太小。基于这些问题,不妨把眼光投向新加坡的高考作文题,在比较中得到启示,完善自我。     

请你参加谁是“90后”？

还记得2009年天津市的高考作文题吗,对,《我说“90后”》。这个题目挺新颖,让同龄的你评评自己,说难也不难。现在,我们也给大家一个机会,一起考量考量“90后”!     

校长理"财"理之有"道"

要“说得明白”。还是“说得漂亮”？这是个重要的问题。离开高考战场无数年了。作为当年的作文爱好者,每年看看各地的高考作文题目,仍觉相当有趣。     

聚焦高考作文

一感受2009高考作文题 曾经有人将高考作文喻为我们社会的晴雨表,这话过去或许成立,可搁在今天说就多少有点隔靴搔痒的意味了。如果有兴趣,你可以去浏览一下近几年各地的高考作文题,十有八九都是些可以涂抹到任何时期甚至任何时代的万金油。     

让人眼亮的高考作文题

“带着感动出发”，一个很有诗意的文题；又考命题作文；出现了新的要求……看到今年的作文题，让许多人眼睛一亮。今年的作文题，真可谓稳中求变而又有特点。     

高中三年

高中三年,痛并快乐着,累却充实着,苦但愉悦着,让我告别了做梦的年龄,很现实地面对这个世界——我成年了!“在自然中生活”是我们今年的高考作文题,如果你能以这样的心态去度过高中生活,相信会发现很多意料之外的不错风景!     

在自然中生活

高中三年,痛并快乐着,累却充实着,苦但愉悦着,让我告别了做梦的年龄,很现实地面对这个世界——我成年了!“在自然中生活”是我们今年的高考作文题,如果你能以这样的心态去度过高中生活,相信会发现很多意料之外的不错风景!     

重复的价值在哪里

<正>我记得上世纪八十年代初有一个高考作文题,是一个图:一个人要挖井找水,在地上挖了很多坑,深浅不一,有的地方都快要挖到水了,但因为他浅尝辄止,没有在任何一点上真正持久地挖下去,结果他一点水也没有找到。直到现在这个图都给我留下很深的印象,因为随着人生阅历的增长,我逐渐认识到这样一个道理:任何伟大的事情都是由很琐碎的、点点滴滴的事情组成的。要把事做成,就要在一个地方形成足够的压强,我们缺少的不是