试论高等职业教育中走产学研结合道路的必要性

我国高等职业教育的定位是“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的道路”。高等职业教育的培养目标,是适应生产第一线需要的高等技术应用型人才：为了实现这一目标,必须走产学研结合之路。“产学研结合是高等职业教育发展的必由之路”。从产学研结合的相关概念入手,分别从产学研结合是社会经济发展客观的需求;产学研结合有利于实现高职教育的培养目标;产学研结合有利于高职院校的改革与发展;产学研结合有利于提高学生的就业能力等几方面阐述了产学研结合在高等职业教育中所占的重要地位。     

市场引导下的产学研联盟运行机制研究

产学研合作是加快技术创新的一种有效途径,基于产学研联盟进行合作创新,是各国实现经济发展的普遍经验。在分析市场引导下的产学研联盟类型基础上,构建了产学研联盟的运行机制,并为保障产学研联盟顺利运行提供相关的优化方案。     

怎样把产学研拧成一股绳

建立产学研协同创新机制,是实施创新驱动发展战略的关键环节之一,实质是通过利益驱动把产学研各方拧成一股绳。那么,怎样建立产学研协同创新机制?抑或说,靠什么把产学研拧成一股绳?在市场经济条件下,企业是技术创新的主体,在实现产学研协同中起主导作用。这具体可通过委托—代理关系实现:企业作为委托方提出创新需求,学研机构作为代理方按照企业需求完成创新任务;企     

基于群决策系统的产学研联盟创新机制研究

以群决策系统理论为基础,探讨了产学研联盟与群决策系统之间的“同构”性,说明要实现产学研联盟的有效性和可持续性,应以群决策系统理论为指导,构建产学研联盟的创新机制,最终目标实现区域的产业集成.     

美、日、德三国产学研模式的比较研究

产学研是中国实现科教兴国战略的重要途径。产学研能加快技术创新的产业化进程,促进产业技术升级,提高产业竞争力。梳理美、日、德三国的产学研不同模式、政策法规与特点,总结三个国家产学研模式的共性。     

湖北产学研战略联盟发展现状与制约因素研究

产学研战略联盟是提升自主创新能力的重要途径.推进产学研战略联盟已经成为中国实现可持续发展战略和科教兴国战略的自觉选择,分析了湖北省产学研战略联盟的发展现状及其制约因素,提出了推进湖北省产学研战略联盟的几点建议.     

科技中介系统在产学研合作中的作用

产学研在本质上是一个科技研究与创新活动的完整过程,科技中介系统在产学研过程中发挥着枢纽作用,利润的驱动科技中介系统在产学研中发挥枢纽作用的内在机理,只有加强科技中介系统的发展,产学研的合作才能真正建立起来,才能实现产学研的最大价值和根本目标。     

产学研共同体信息供应链要素分析

在分析产学研共同体内涵的基础上,探讨了产学研共同体结构下信息供应链的结构要素和能力要素,认为任何领域的产学研共同体的成功构建都必须能够使共同体成员在整个信息供应链范围内进行协作,并进而使产学研共同体的内外需求能够通过信息供应链作出迅速而准确的响应,最终实现产学研共同体结构的稳定和可持续发展。     

高等农业院校产学研结合教育的发展途径

高等农业院校产学研结合教育是培养人才、发展科学研究、实现成果转化的重要途径。通过探讨我国农业高等院校产学研结合教育发展的有效途径,明确了以科研项目作为产学研结合教育的基础、科研基地作为产学研教育发展的平台、农业科技园作为成果转化基地与人才培养摇篮的模式。将教学、研究、生产有机地结合,形成一种独特的教育方式,旨在推动教学改革与成果的转化,实现高素质复合型人才的培养。     

高校图书馆面向产学研协同创新信息服务探讨

本文简要介绍了产学研协同创新的概念,分析了高校图书馆为产学研协同创新提供信息服务的优势,以及产学研协同创新下高校图书馆服务的新模式,并提出运用科协模式开展社会服务,最后研究了高校图书馆在产学研协同创新背景下实现可持续发展的机制。     

融资约束、政府补贴与产学研合作创新绩效

本文以广东省产学研合作项目为例,分析和探讨了企业所面临的融资约束程度对由企业主导的产学研合作项目创新绩效的影响,同时分析了政府补贴对该影响的调节作用。研究结果表明,企业所面临的融资约束程度对由企业主导的产学研合作项目的创新绩效具有显著的负向影响,而政府补贴则对该影响具有显著的正向调节作用,即政府补贴可以在一定程度上缓解融资约束对产学研合作创新绩效的负向影响。同时从所有制的角度来看,与国有企业相比,政府补贴对非国有企业在产品创新方面所面临的融资约束问题改善的作用更为明显,而对专利研发方面所面临的融资约束问题改善的作用相对较小。     

研究机构和企业共生机理研究——基于共生理论与框架

研究机构和企业合作机制研究是产学研合作研究的重点.共生理论为研究研企合作机理提供了一个新的研究视角.基于共生的基本理论,分析了研企共生单元及共生质参量,研究了研企共生环境及主要影响因素,比较了研企不同共生模式及特点;在此基础上,通过定义共生单元质参量兼容度和共生环境激励度,揭示了研企合作机理.     

基于无标度网络的产学研合作网络功能及培育机制研究

产学研合作网络具有无标度网络增长性与择优连接性这两个基本特征.从无标度网络的这两个特征出发,结合产学研合作网络的演化规律,从增长性、节点的异质性、网络的稳健性和脆弱性以及自组织性四个角度分析了产学研合作无标皮网络的功能,并在此基础上提出了产学研合作无标度网络的培育机制.     

产学研合作中的知识产权冲突及协调

我国科技成果转化率较低,产学研合作是解决这一问题的有效途径。分析了产学研合作的实质是形成知识流动的网络,认为产学研合作中各方的知识产权冲突是影响知识流动的重要因素。协调知识产权冲突受制于外部政策环境,西方发达国家的做法为我国通过科技立法加强产学研合作提供了借鉴。     

彩电产业的产学研合作研究

本文首先从合作目的角度将产学研合作分为三类:以获得信息为目的;以获得人才为目的;以获得技术为目的。然后通过回顾彩电产业的产学研合作,指出在产业发展不同阶段产学研合作表现出不同的主导形式,用交易成本理论和战略管理理论解释了其原因,并得出产学研合作与产业发展相关的结论。     

基于超循环理论的产学研系统中知识转移障碍研究

基于复杂系统中的超循环理论探讨了产学研中知识转移的超循环系统,并从产学研中转移的超循环因子、超循环主体、超循环系统三个层面出发,进一步深入分析知识转移的障碍。研究发现,产学研系统中转移的知识、系统主体以及系统的其他因素都有可能是产学研系统中知识转移的障碍,应从这些方面一一化解障碍,以促进产学研系统中的知识转移。     

论情报语言的一体化

情报语言一体化是情报语言和情报检索的研究热点，也是信息资源组织的主要工具。本文从情报语言和情报系统两个方面对情报语言的一体化的概念进行了论述，并对情报语言一体化的四种主要类型，即分类法之间的转换和兼容，主题法之间的转换和兼容，分类法与主题法之间的转换和兼容，自然语言和受控语言的一体化等分别进行了介绍。     

美国虚拟参考咨询台协会与CSDL数字参考咨询服务质量评价标准的比较分析

基于美国"虚拟参考咨询台协会"质量评价标准与CSDL的分布式数字参考咨询系统服务评价指标体系异同分析,提出一些完善措施,以期对不同的数字参考咨询服务质量评价指标体系的制定起到一定的参考价值.     

基于UML的新型农村合作医疗管理信息系统建模

统一建模语言(UML)已成为一种面向对象建模语言的标准,它吸收了软件工程领域的新方法和新技术.阐述了结合使用J2EE和UML的原因以及如何运用UML实现对J2EE的建模表示,探讨了运用UML对复杂系统建模的过程和方法.这些模型有助于开发人员对中间层(即商业逻辑层)设计的优化,并可有效的实现软件的重组和复用.根据纯面向对象思想,在UML建模研究的基础上,实现Java三层结构的新型农村合作医疗信息系统.     

科技成果转化的异质性的实证研究 ——基于不同创新主体视角

本文采用回归分析的最小二乘法（OLS）计量模型，对不同创新主体科技成果转化的异质性进行了研究，从目前的情况来看，混合所有制企业和私营企业对科研活动的人员投入和经费投入要高于其他所有制企业，其科技成果产出也高出其他类型的企业。外商投资企业产出效率要高于国有企业。集体企业对科技研发活动重视度不够高。计量模型实证表明，2018-2022年，混合所有制企业、私营企业在科技成果转化投入、产出这几个方面具有更多优势，从科技成果转化活动效率角度来说，港澳台商投资企业、外商投资企业优势显著。国有企业科技成果转化活动缺乏竞争力。混合所有制是我国科技成果转化的重要支柱，而民营企业则是其中的主体；外资企业的技术引进，在很大程度上促进了我国的科技成果转化；在科技成果转化活动中，国有企业投入多产出少，效率较低；集体企业的科技成果转化效果需进一步提高。结合分析，提出适当增加公有制企业的私有股份，增加有效扶持，提高企业自主创新能力等建议。