高校教学管理理念的变革

原有的高校教学管理具有的按部就班不灵活等特点,现已经不适应时代进步和教育发展的要求。适应性思维灵活多变将成为新时期高校教学管理的理念,它对我国高校当前和今后的教学管理改革有着许多重要的启示。     

变革高校图书馆的运营理念 提升软实力

文章阐述了高校图书馆软实力的含义及软实力建设的必要性,提出了变革高校图书馆的运营理念、提升其软实力的具体措施。     

阅读教学在新课程理念下的变革

新的课程改革,对传统的课堂教学产生了巨大的冲击。在倡导以学生为主体,尊重学生感受,语文教学要关注生命,要回归生活等理念指引下,阅读教学的变革也是势在必行。小学语文教学的基本环节,就是阅读教学,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地。新课改的课堂上学生潜心读书,书声琅琅;     

生态理念:高校图书馆管理理念的创新

认为当前高校图书馆管理中存在着藏和用、书本位和人本位、管理者和被管理者之间的生态失衡现象 ,进而论证了生态理念在高校图书馆管理理念创新中的作用     

课程理念更新与地理课堂教学行为变革

地理新课程理念呼唤课堂教学行为的变革：教师教学活动方式从师授为主向师生互动转变,教学目标关注从单一目标向三维目标转变,内容呈现方式从传统媒体向多媒体综合转变,学习指导方式从集体式向个性化转变;学生学习行为由被动学习向自主学习转变,由接受知识向探究知识转变,由个体学习向合作学习转变,由关注课本向关注生活转变。     

浅议文化管理理念对企业管理模式变革的导引

产业革命以来,企业的管理思想一直随着经济形态的变化而变化。从早期适应小作坊生产的经验管理,到体现了工业经济根本要求的科学管理,无一不是经济、管理相契合的范例。到了21世纪,新经济时代的到     

论宪法学教学理念的变革——以2006年司法考试宪法学试题为例

以为了回应传统宪法学教学面临的挑战，本文认为宪法教学应该具备三个基本理念：传授宪法知识，寻求其对宪法现象的解说力；宪法知识，建立宪法（学）的体系（整体）观念；培养宪法思维，提高学生解决宪法问题的创新能力。     

试比较工程理念与科学理念

探讨回顾理念,着重对科学理念与工程理念的内涵、特征与作用等进行比较研究,尤其侧重于两者的差异方面。     

论宪法学教学理念的变革——以2006年司法考试宪法学试题为例

以为了回应传统宪法学教学面临的挑战,本文认为宪法教学应该具备三个基本理念:传授宪法知识,寻求其对宪法现象的解说力;宪法知识,建立宪法(学)的体系(整体)观念;培养宪法思维,提高学生解决宪法问题的创新能力.     

电子政府信息平台——变革政府的管理理念

技术发展的内在逻辑并不必然会导致理想的制度变迁。国际发展的经验表明．因特网的潜力取决于政府对组织和制度进行重新思考并加以改造的能力。像所有的改革一样，电子政府不能简单地靠起草一项法律或者由政治领导人颁布一道命令就能够实现。只是添置计算机或调制解调器等设备．既不能使政府的工作得到改进．也不能使原有的工作程序实现自动化。只是把精力集中在计算机上，     

教育、社会、生态理念的变革——构建和谐社会之根本

随着科技的迅猛发展,经济、社会的激剧变革,我们所处的时代正在进入知识经济时代,随之教育的重要性在增长,教育、社会和生态理念也在发生重大变化,产生重大飞跃,人与社会、自然的各种关系也在发生巨大的变化。实现和谐社会,维护世界和平,需要把握时代脉搏,顺应世界潮流,遵从客观规律,体现时代特征。促使教育、社会和生态理念产生历史性的根本变革,是构建资源节约型、环境友好型和谐社会和维护世界和平的根本前提条件。     

合并理念之比较

本文通过对不同理念下的合并会计报表信息质量特征的分析,即不同的合并理念对会计信息的相关性、充分性、可比性、可靠性、可理解性的影响,笔者认为以实体理念为主编制合并会计报表所提供的会计信息更能满足使用者的需要。     

自主课堂:内涵、意义与基本理念

随着自主学习作为一种新课程提倡的新型学习方式受到重视,自主课堂也日益受到了大家的关注。本文尝试对自主课堂的内涵、意义与基本理念作探讨,以期为自主学习在课堂中的实施提供一些启示与帮助。     

理念变革——电子政务是构建服务型政府的先进工具

电子政务的建设与推动，为政府职能由管理型向服务型的转变提供了重要的特质设备与技术支持，更重要的是，它使行政型政府转变为服务型政府成为必然。电子政务的总体目标可概括为“以提高效率，增强效果和节约成本为导向，在服务传输层面实现对公众服务的便捷性和满意度．在政府各部门之间实现业务界限的融合．实现业务流程在部门间的无缝链接，最终激发公众参与政府事务的热情，     

大学办学理念与大学图书馆办馆理念新探

大学图书馆是随着大学的兴起而发展起来的,大学图书馆的办馆理念受到大学办学理念的深刻影响,文章分析了大学办学理念的发展趋势,指出大学图书馆应积极适应大学教育的发展,强化"以人为本"、"技术开" 发""知识管理"、"资源共事"、"服务社会"、"改革创新"、"突出特色"、"对外开放"等现代大学图书馆办馆理念,以为大学教育提供更好的服务.     

爱因斯坦科学研究的重要理念

对世界的宇宙秩序之和谐（世界秩序之美）的追求是爱因斯坦锲而不舍进行科学探求的动机;和谐是爱因斯坦构建科学理论的方法论基础（研究方法之真）;把科学理解为和谐（科学运用之善）,全面理解科学的本质使命,是爱因斯坦科学的人文精神之所在.     

中国近代大学理念引入与演化——基于考辨“理念”内涵

大学理念是大学组织的意识形态系统。中国近代大学是西方的舶来品,理念(idea)的概念也是在近代被翻译而引入中文语境的。人们对大学理念的不同诠释又产生彼此的不同的解读。本研究通过考辨大学"理念"内涵试图明确其所处的意义域,以期达到在大学思想研究中规范使用语汇的目的。     

从情报研究到现代咨询:理念的碰撞与整合

本文考察了情报研究与现代咨询的不同发展历程，分析了二者之间在理念方面的差异，探讨了在知识经济条件下的整合及未来走向。     

论新形势下高校学生管理工作的理念创新

随着高校体制改革,就业方式转换,学生的就业压力加大;高校后勤社会化的步伐加快,学生的传统管理模式已不适应新形势的发展,高校学生管理工作应突破旧的思想观念,树立新的管理理念来进行学生管理。     

良性循环呼唤营销体制的变革

从九八的邮电分营，到今天邮政的扭亏为盈，全员营销决定性的作用。但作为既有公共事业性质，又要独立经营的邮政企业来说，不能停留在传统营销观念上，必须树立与时俱进的超前意识，拥有独特的营销理念。本人认为邮政企业要想创新营销体制必须在营销理念上实现四个转变，在营销体系上实现三个转化。