强化学报编辑的审美创造意识

高校学报对社会与经济的发展产生了越来越积极的作用,但随着市场机制的转换,越来越多的学报陷入困境,一个突出的现象就是:在当前书刊繁多、竞争激烈的情况下,大部分学报处于颓势,缺乏竞争力,读者日渐减少。固然,学报是严肃的学术性理论刊物,读者的高层次,传播的选择性限制了它的传播范围,但这也与其封面装帧、版式设计的呆板、单调、粗糙,缺乏美感有关。为了适应市场经济的需要,学报编辑要解放思想,拓宽思路,转变观念,冲破框框。编辑不是“文字匠”,不仅要具有严谨、缜密的逻辑思维、博杂的知识面,还应有艺术感觉;学报也不是一本论文集,而是一件艺术品,因此,具有审美创造意识应是学报编辑的基本素质。 编辑审美创造,是编辑在审美鉴识过程中对美的创造,即在编辑工艺流程中的创造思维功能的发挥,它体现了编辑对社会审美标准的认同和吻合。编辑通过创造劳动使刊物达到“形神俱佳”（“形”指书装艺术,“神”指内容叙述）或“尽善尽美”（“尽善”指内容而言,“尽美”指形式而言）是编辑审美创造的最高境界。本文暂将“神佳”与“尽善”即学报编辑对知识美、科学美的创造搁置不论,浅议一下,在对学报“形”的建构上,编辑审美创造意识的发挥。     

谈高校学报编辑的几个意识

学报编辑工作是对学术研究的精神产品进行收集、辨识、筛选、加工和优化的再创造过程。学报编辑的业务能力和观念意识关系着学报的质量。为提高学报的质量和品位,学报编辑应以“爱”为基、树立主体意识,以“学”为本、牢固学术意识,以“新”为核、强化特色意识,以“时”为度、增强时效意识。     

学报编辑角色特征与行为意识论析

学报编辑是办好《学报》的核心工作力量,他既有“编辑”的共性特征,又有“学报编辑”的个性特色,这种共性与个性有机地融合于“义务的综合性”、“劳动的潜隐性”、“位置的中介性”、“形象的典范性”四个方面。归结到学报的办刊工作实践中,应努力强化编辑行为的导向意识、阵地意识、学术意识和参与意识。     

新批公开发行学报的发展意识

根据中央有关精神,国家新闻出版署在期刊转化工作中,“将原有少数质量高的高校内部学报转为正式学报”。新批学报要坚持并树立发展意识,全方位提高学报质量,应具备强烈的前沿意识、时代意识、文摘意识、规范意识等,并通过编辑实践将其转化为办刊成果。 1.前沿意识 学报所刊发的稿件,应当“能代表该学科的研究前沿和研究热点,在该学科的研究中起促进作用”。前沿性的内涵可概括为一个“新”字,即有新观点、新材料、新论证方法、新视角、新的思维方式等。只有创新,才能使学报具有独一无二的信息价值,才能推动学报的发展和学术质量的提高。(创新性、前沿性应是稿件处理的指导原则。)     

略论学报的精品意识与编辑素质

学报主编、编辑必须强化学报的质量意识,努力提高学报质量。突出学报的特点和个性,既强调“现实价值量”,更要注重“后期使用率”;在“新”字上下功夫。主编、编辑要从政治、道德。业务、专业、知识面等方面有意识地提高编辑素质。     

《学报管理纵横》已发行

《学报管理纵横》是1990年10全国高校文科学报研究会在扬州召开的“学报管理学研讨会”的学术论文集。全书40万字,已由辽宁大学出版社出版发行。《管理纵横》共选收58篇学术论文(本刊编辑陈颖撰写的《高校文科学报编辑的职业特点与管理工作》入选)。论文的作者在总结编辑实践的基础上,旨在探讨高校学报管理的客观规律,达到“向管理要质量”、“向管理要效益”的目的。《管理纵横》内容的覆盖面较     

略论学报的精品意识与编辑素质

学报主编,编辑必须强化学报的质量意识,努力提高学报质量。突出学报的特点和个性,既强调“现实价值量”,更要注意“后期使用率”,在“新”字上下功夫,主编,编辑要从政治,道德,业务,专业,知识面等方面有意识地提高编辑素质。     

为社会主义建设服务,努力创造文化精品——庆祝《广西师范大学学报》创刊35周年

《广西师范大学学报》创刊35年来,为社会主义革命和建设服务,为教学和科研服务,作出了自己的贡献。哲学社会科学版在广西1991年度优秀期刊评选中,荣获优秀期刊一等奖,自然科学版在1989年全国自然科学学报优秀编辑质量评比中,获得优秀编辑质量三等奖。我校学报坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,坚持正确的办刊方向,努力为经济建设和改革开放服务,坚持学术性、师范性和地方性,编辑质量不断提高。要在党的十四大精神指引下,进行学报的改革,全面提高学报的质量,为把学报创造为文化精品而不懈努力。     

学报信息的生成与编辑信息素质

本文选自《中国高等院校学报学概论》第五章《学报与信息》的第一、二节。文章运用信息论方法探讨了高校学报科技学术信息的生成原理与特点,及编辑应具有的信息素质与构成要素,即信息意识与学报编辑信息域,文摘意识与学报文摘机制,情报意识与学报情报场。     

学报信息的生成与编辑信息素质

本文选自《中国高等院校学报学概论)》第五章《学报与信息》的第一、二节。文章运用信息论方法探讨了高校学报科技学术信息的生成原理与特点,及编辑应具有的信息素质与构成要素,即信息意识与学报编辑信息域,文摘意识与学报文摘机制,情报意识与学报情报场。     

积极心理学视角下职业院校工匠精神培育路径研究

“工匠精神”是技术技能型人才的核心精神品质,建设技能型社会必然要强化工匠精神的培育。培育具有工匠精神的高素质高技术技能型人才既是职业教育的育人目标,更是使命担当。当前,职业院校培育学生工匠精神面临积极观念缺失、体系不完善和有效培育实践缺乏等困境与挑战。积极心理学的教育理念、原则与策略为职业院校培育学生工匠精神提供了新视角。从“知情意行”等四个维度入手,通过意识植入、体系深化和实践拓展等三维驱动,让学生做到“知其意、通其情、攻其难、坚其行”,最终育成具有“匠心、匠情、匠志、匠术”的技术技能型人才,以高质量人才育成进一步推动职业教育高质量发展。     

《论语》半月刊的常与变

《论语》半月刊是论语派的主要阵地，在20世纪30年代备受瞩目。其办刊规律主要表现在“常”与“变”两个方面。“常”是指它有着自身一以贯之的精神；“变”是指在不同的编辑手中，它又有着不同的精神。办刊者提倡中间道路，提倡幽默，但随着编辑和时代的变化，《论语》半月刊有时消极，有时积极。正是由于这些“常”与“变”使得《论语》半月刊风行一时。     

卷首语

20 0 0年 3月 ,国家教育部正式批准由哈尔滨师范专科学校、哈尔滨大学等五所院校合并组成哈尔滨学院 ,她是一所本科层次综合性的普通高等院校。2 0 0 0年 1 2月 ,国家新闻出版署正式批准《哈尔滨师专学报》更名为《哈尔滨学院学报》。今年 ,伴随着新世纪第一个春天的到来 ,《哈尔滨学院学报》第一期与您见面了 ,它将为您送上一束探索科学、追求真理的艳丽花朵。遵奉“求实创新的编辑思想 ,科学严谨的学术风格 ,追求真理的探索精神 ,改革开放的现代意识”的办刊宗旨 ,本刊将立足于本院 ,竭诚为学院教学和科研工作服务 ,使之成为学院广大教师…     

全国高校文科学报研究会编《学报管理纵横》出版

《学报管理纵横》是1990年10月全国高校文科学报研究会在扬州召开的“学报管理学研讨会”的学术论文集。共选收58篇学术论文。论文的作者在总结编辑实践的基础上,旨在探讨高校学报管理的客观规律,达到“向管理要质量”、“向管理要效益”的目的。《学报管理纵横》内容的覆盖面较宽,学术理论性、政治     

试论新建本科院校学报编辑把关人职责的履行

编辑是学报编辑工作的主体,编辑的综合素质是决定学报学术质量的关键因素之一。其基本职责是对他人的作品进行整理、加工,从而进行有效的传播。编辑工作是出版工作的起点和中心环节,编辑工作也是人类文化活动的一部分,编辑在这一活动中扮演着＂把关人＂的角色,发挥着＂把关人＂所应发挥的选择作用、组构作用、传播作用和增值作用。新建本科院校学报学报编辑要认清角色,准确定位,＂把关人＂才是对编辑最准确的定位。新建本科院校学报学报编辑要把好政治关、专业关、技术关,提高自身的选题策划能力、文字驾驭能力和高超的审美能力、现代编辑能力、规范意识、创新意识、品牌意识等。     

我学报获全国高校自然科学优秀学报一等奖

根据国家教委1994年下发的《关于开展全国高校自然科学学报系统“三优”评比的通知》精神,河北省教委于1995年1月委托省高校学报研究会开展我省高仗学报的“三优”(优秀学报、优秀编辑学工作者、优秀编辑学论著)评比工作。在这次评比中,我校学报自然科学版获优秀学报二等奖。编辑部苏柏山获优秀编辑工作者奖,苏柏山的论文《用Fuzzy聚类分析评估学报质量》获优秀编辑学论文二等奖。     

学报编辑的精品意识

学报编辑的精品意识是编辑主体在学报编辑出版活动中始终以提高学报的质量为中心,以取得最佳社会效益为目标的一种自觉精神.它的主要内涵包括创新意识、策划意识、特色意识和质量意识.     

刍议高校学报编辑的职业意识

高校学报是以反映高校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物.它的价值更多地体现为社会性,是具有物质形式的精神产品.因此,质量是学报的生命力,是其存在与发展的源泉.要想持续保证并不断提高其质量,就必须加强学报编辑人员职业素养的培养,强化其职业意识,亦即责任意识、精品意识、信息意识和经营意识,使学报真正成为高校教师探求科学真理、涵养学术水平和科研能力的一个广阔而又坚实的平台.     

本刊编辑部在第二届河南省高校学报“三优”评比中取得优异成绩

根据河南省教育委员会“教函 [1999]71号”文件的通知精神 ,第二届河南省高校学报“三优”评比结果于1999年 11月 2 8日在郑州揭晓 ,本刊编辑部再次取得优异成绩。1 《商丘师专学报 (黄淮学刊 )》获河南省高校优秀学报一等奖。2 郭德民、周晓中分别荣获河南省高校优秀编辑称号。3 罗绍凯的《编辑学研究及其发展方向的几个重大问题》获河南省高校优秀编辑学论著一等奖。4 高建立、罗绍凯的《论学术期刊编辑的潜科学意识》获“河南省高校优秀编辑学论著一等奖。5 徐明忠的《利用“新著评介”提高学报学术质量的研究与实践》获河南省高校优秀…     

论学报编辑的综合素质

学报编辑是精神产品的创造。高校学报要想在期刊业中立于不败之地，关键要有一支意识新、综合素质高的编辑队伍。本对此作一些探讨。