浅谈高校大学生的职业素质教育

当前,大学生就业难问题已引起社会各界的强烈关注,高校作为人才的培养基地,应当将培养大学生职业素质作为重要目标来抓,充分提高大学生职业素质,塑造大学生就业竞争力。本文就培养高校大学生职业素质的重要意义进行阐述,分析了大学生职业素质教育中存在的问题,提出了构建大学生职业素质培养机制的新思路。     

从人才培养视觉看高校图书馆文化建设

高校是培养人才的摇篮,高校图书馆是人才培养的阵地。图书馆文化是校园文化的组成部分,建设优秀的图书馆文化;有利于促进校园文化的健康发展;有利于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观;有利于大学生的人文素质及综合素质的提高;有利于高校培养高素质、高层次、多样化、创新型的人才,提升高校的竞争力。     

基于高校教育信息化环境大学生学习力培养策略探究

通过对四川成都地区10所高校进行实证研究,深入分析导致高校教育信息化环境下大学生学习力不足的本质因素,提出高校教育信息化环境大学生学习力培养策略,以期培养出信息社会所需的具有良好综合素质和核心竞争力的人才。     

高校大学生综合素质培养体系的构建研究

高等院校担负着培养高素质人才的历史重任,在重视培养学生优秀的专业素质的同时,非专业素质的培养不容忽视,这将直接影响到人才的质量。构建高校大学生的综合素质培养体系,建立健全评价和反馈机制,将对人才的培养起到积极作用,能有效提高学生的竞争力。     

基于AHP和BP神经网络理论的大学生综合素质测评研究

大学生综合素质测评是高校培养高素质人才的关键环节。构造一种基于AHP(层次分析法)和BP神经网络的大学生综合素质测评体系,即利用AHP确定大学生综合素质评价指标体系,采用BP神经网络方法制作样本,将能够实现对大学生综合素质进行评价。     

改革教学方式方法努力提高"两课"教学质量

高校“两课”教学以其独特的性质和功能在学生的思想道德建设中起着重要的作用。 面对新世纪的要求,高等教育将更加注重教育质量和人才素质的提高,其中铸就大学生的现代思想道德观念和法律意识,是对大学生实施“全面素质”培养的重要内容。     

科技"第二课堂"教学探索

加强对大学生的创新意识、创新能力和创业精神的培养,已成为提高大学生综合素质的重要内容和举措.切实开展科技"第二课堂"活动,有利于提高学生的实践能力及教师的实践教学水平,是高校培养创新型人才的一种有效途径.     

论大学生的综合素质与就业竞争力的培养

随着科技的进步和经济水平的不断提高,社会对人才素质的要求也越来越高,就业市场竞争日益激烈,高校已把提高大学生的综合素质作为人才培养的主要目标和面向未来教育改革的重要内容。针对当前教育改革的趋势和就业市场对大学生综合素质的需求,文章对大学生综合素质的内涵作了概括,从专业知识、身心健康、社会实践、就业观及就业技巧诸方面论述了加强大学生综合素质对提升就业竞争力的重要性和方法,以求为教育改革和大学生自身素质培养提供参考和借鉴。     

论提升大学生就业竞争力的途径

大学毕业生就业难的成因复杂,关联政府政策、社会需求、学生就业期望、高校培养质量等,高校是关键。有效提升大学生就业竞争力,实现充分就业必须从基础、从根本抓起。文章探讨了高校深入改革教育教学工作,造就专业理论、技术扎实、综合素质强劲、发展潜力优越的人才,以期为拓宽大学生就业出谋划策。     

高校公共选修课与大学生综合素质的关系研究

采用高校公共选修课调查问卷和中国大学生综合素质调查问卷对262名大学生进行了调查,以探讨高校公共选修课与大学生综合素质的关系。结果表明:(1)高校公共选修课存在显著的专业差异(p<0.05);(2)大学生综合素质发展相对比较均衡,不存在专业差异;(3)高校公共选修课与大学生综合素质存在显著的相关(r=0.382,p<0.01),且高校公共选修课对大学生综合素质有预测作用。     

理工院校商务英语专业大学生就业问题研究

本文着力于探讨严峻的就业形势下理工类高校商务英语专业人才的就业问题,通过分析目前企业对人才的需求趋势,以及大学生应具备的综合素质,希望有助于提升理工类院校毕业生的职业竞争力。     

注重素质培养提高大学生就业综合竞争力

加强大学生素质培养,提高大学生就业综合竞争力,是解决当前大学生就业困难的有效途径之一.本文针对用人单位对大学生综合素质的要求,目前大学生综合素质的现状分析,提出高校应从优化大学生的政治思想素质,提升大学生的专业素质,增强大学生的能力素质,强化大学生的文化素质,提高大学生的身心素质等方面着手,促进大学生全面发展,提高大学生就业综合竞争力.     

高等院校毕业生就业状况分析与对策研究

随着高校毕业生人数的不断增加,高校毕业生就业形势越来越严峻,因此,毕业生要转变就业观念,努力提高自身素质,增强就业竞争力和创业能力;用人单位要树立选拔人才、使用人才的正确观念;政府相关部门要制定相关政策,创设大学生就业的良好环境;高等院校要以人为本,深化改革,提高人才培养质量。     

大学生就业素质评析及提升策略选择

本文通过对应届大学毕业生和用人单位管理人员的问卷调查,研究了高校学生的就业素质。结果表明,大学生在专业知识、思想品德、社会适应能力、心理素质以及创新能力等方面的欠缺导致与用人单位的人才素质要求之间存在一定差距,成为影响大学生就业的重要因素之一。高校应从加强专业核心竞争力、培养务实精神和团队精神、强化择业心理素质教育、渗透职业道德教育等层面入手,促进大学生就业素质的提升。     

纺织工程专业"3+1"教学模式的探索与实践

通过校企合作,采用“3 1”学制模式来加强纺织工程大学生的工程实训教学,提高大学生的工程素质、创新精神和就业能力,为高校工科专业培养现代制造业急需的应用型工程技术人才而探索新的教学模式.     

以人才培养为中心把"三个代表"思想落到实处

在贯彻落实“三个代表”重要思想中 ,高等学校肩负着特殊使命。我们必须全面贯彻党的教育方针 ,以人才培养为中心 ,发挥高校优势 ,全面提高大学生素质 ,培养出符合“三个代表”要求的高素质人才     

互联网+背景下高校毕业生就业竞争力研究——从大学生自身能力培养的视角分析

随着高校招生规模的扩大,高校毕业生就业队伍也是越来越庞大,就业形势越来越严峻。在社会"就业难"背景下,如何提升大学生的就业竞争力,解决大学生"就业难"问题,一直以来都是社会各界学者们研究的热门话题。许多学科的学者对毕业生就业竞争力有关课题进行了诸多有益的探索,综合来说,其论著大都是从教育学、社会学或心理学的角度,对毕业生就业竞争力的现状及其作用、政府和高校应发挥的作用进行分析,对其中出现的问题提出相关解决方案。随着信息与经济的发展,"互联网+"时代已经到来,社会对高技能、创新型人才的需求越来越高,这不仅给大学生就业带来了新的机遇,也对大学生自身素质提出了更高要求。在本文中,我们主要在"互联网+"背景下,从大学生自身能力培养的视角,探讨个体内在能力素质等对个体毕业生就业竞争力的影响。     

重视高校情商教育,提高大学生综合素质

当今社会,人才的竞争不仅是智力、知识的竞争,而且是人格素质、情商的竞争,是综合素质的竞争.情商是目前企业用人的一项重要指标,也是大学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要的素质,因此,在高校教育中应当有意识地加强情商教育,对提高大学生的综合素质从而增强综合竞争力具有积极而深远的意义.     

从学习兴趣谈高校公共选修课的教学效果

高校公共选修课(以下简称公选课)是高校基于社会对复合型人才的迫切需要,面向全校学生开设,由学生自由选择后,学校组织集中讲授的课程。目前,公选课已成为高校课程体系中一个重要的组成部分,在完善大学生知识结构,提升大学生综合素质方面发挥着重要作用。     

新时代大学生领导力心理表征与现状解析——基于安徽、山东、江苏、重庆等地1634名高校学生的调查与分析

大学生是我国培养具有全球竞争力人才的重要构成部分,是新时代背景下人才资源的前瞻性开发和储备。基于安徽、山东等多所高校1634名大学生领导力心理表征及发展状况的调查分析,发现当代大学生自我开发的主动性和积极性还不够,整体的领导力素质偏低,建议高校应重视大学领导力教育,以覆盖面更广的教育方式对更多学生展开领导力培养。