党校主体班教学与课件应用的思考

党校主体班教学活动,是党校重要的工作内容之一,应用课件作为一种较基本的现代化教学手段,在党校主体班教学活动中不断得到应用和普及,在党校教学改革中起着重要的作用.用好课件,重要的是掌握党校主体班的教学规律,明确党校主体班的特点,在认识上摆正应用课件在主体班教学过程中的位置,在实践上把握好应用课件的原则,才能发挥课件应有的作用,实现主体班教学质量的最优化.     

现代教学环境下教学课件的研制设计思想

在现代教学活动中，教学课件起着越来越重要的作用。本文结合教学实践，给出了教学课件的概念、组成及特点，提出和分析了教学课件的研制设计思想和方法及应遵循的原则。     

浅谈基层党校教学中的实践与成效

基层党校教学活动的开展关系到党校教育质量的提升,对党校教学活动进行科学的设计和规划,明确教师的职责和义务,能高质量的完成党校教育工作,促进党员干部党性修养的逐步提升。文章主要结合西藏地区的特殊情况,在基层党校开展教学实践工作的过程中,把握好西藏地区的特殊性,对党校教育实践活动进行全面系统的开发,提高教育成效,保障基层党校教育作用得到充分发挥,为基层党建工作的科学化开展助力。     

漫谈信息化时代的党校主体班计算机教学

信息化时代政府工作人员必须掌握计算机与信息处理的基础知识和技能。党校主体班的学员都处在各自的领导岗位上,具有以点带面的效应,因此必须要加强党校主体班计算机教学工作。     

浅议计算机课程网络课件的设计

计算机技术以及网络技术的发展促进了教学课件的改革和优化,目前在网络课程教学的课件设计中发挥着重要的作用,尤其是利用多媒体技术开展的课件设计和教学活动日渐增多,课件开发的创新性吸引了更多人从事这个行业,也为计算机教学提供了丰富多彩的教学内容和新颖的教学模式,本文主要针对现代网络课件的设计情况进行详细阐述。     

正确认识课件教学在党校教学中的作用

随着多媒体技术的蓬勃发展,多媒体正在向教育、家庭、商业、科技和旅游等领域不断扩展,它正极大地改变着人们的生活。教育界也已实现了普遍的科技化、电子化教学,同样,探索课件在党校教学中的作用对于成人教育也具有积极的意义。本文主要就正确认识课件在党校教学中的作用做出简要论述。     

谈双主体教学模式在计算机教学中的尝试

传统的教学模式始终把教师作为惟一的教学主体．在教学中通常强调的是教师怎样讲的问题，所以教师讲什么，学生就听什么．学生总是处于被动状态，缺乏学习的主动性。双主体教学模式认为：在教学活动中存在两个主体，教师是教学活动的主体，学生是学习活动的主体．双方应相互合作、相互影响、相互促进。这种教学模式充分地体现了学生的主体地位，增强了学生自觉、主动学习的能力，从而改变过去灌输式被动的学习方式。     

谈中职教育专业课CAI课件设计原则

建构主义学习论的核心,是以“学”为中心,即在教学过程中,把学生的活动作为教学工作的中心,视学生为认知的主体,教学的其他要素,在教学活动中对学生的学习所起的作用是帮助和促进作用。在以“学”为中心的教学思想指导下,设计与开发中等职业学校专业课CAI课件适合学习者的特点及职业能力的形成。     

论多媒体课件的图像素材设计策略

随着多媒体课件在教学活动中的普遍运用,设计与制作教学课件已成为教师必备的基本能力。在多媒体素材当中,图像是应用最多,也是制作较为困难的素材。本文从多媒体课件中图像素材的设计原则出发,探讨了多媒体课件的图像素材的设计策略。     

教学中 PPT应用策略研究

随着教育信息化的不断发展,教育工作者都热衷于课件制作,它为教师开展教学活动提供了很多便利,成为教学活动的重要组成部分。课件制作软件中,PowerPoint 2003因使用方便、操作简单,深受广大教育工作者青睐,被广泛应用在教学实践中。阐述了使用PPT制作课件过程中要注意的一些问题。     

多媒体课件设计中IP技术的应用

随着网络技术的发展,网络教育更加显示出他的优越性,但网络教育发展依赖网络课件,应为网络课件的优劣直接影响着教学的效果,所以网络课件设计离不开教育教学理论的指导。应把网络课件的制作放在整个教学系统中去考虑,即用现代教学理论中教学设计、教学模式和教学活动的原理,指导完整网络课件制作过程中模式的选择、整体的策略和具体的制作等问题。1选择CAI模式网络模式反映了利用计算机进行教学活动时,完成各个教学目标所表达教学内容的交互方式。合理地选择模式,可使制作的课件质量及应用效果都得到提高。根据网络课件所要达到的教学目标…     

Flash多媒体课件的教学应用初探

制作多媒体课件的软件有很多,但Flash与其他多媒体制作软件制作相比,有着自己特定的优势。本文从Flash多媒体课件应用于教学的优势和Flash多媒体课件在教学应用中需要注意的问题等方面阐述了Flash多媒体课件的教学应用,意在使其在多媒体教学中能够发挥更加重要的作用。     

在经济数学中发挥学生主体性作用的探讨

教学活动的主体是学生。在经济数学教学中充分发挥学生的主体性作用是达到教学目标的重要手段。结合经济数学课程特色及专科院校学生的特点,探讨了在经济数学教学中发挥学生主体性作用的必要性及多种途径。     

党校教学档案管理信息化探讨

在党校教学的过程中,教学档案的管理非常关键,是党校教学管理的重要一环。当今社会,随着科技的不断进步,信息化发展的势头越来越迅猛。所以在党校的教学档案管理过程中,也应该不断提高对档案信息化管理的重视程度,不断加强技术支持,完善管理规范和制度,从而形成一套完整的信息化管理体系。本文根据当下教学档案管理中信息化的应用现状,分析了其在党校教学档案管理过程中发挥的重要作用,并对如何加强党校教学档案信息化管理提出了相关的建议。     

探讨powerpoint课件在外科护理学——《腹部疾病患者的护理》教学实践中的应用

powerpoint课件(以下简称为:PPT课件)在外科护理学教学实践中发挥重要作用,通过该课件在教学中的应用,改革了传统的"粉笔加黑板"的教学模式,极大的提高了教学实效[1]。本文通过分析多媒体课件的制作目的、特点及辅助教学的意义,探讨powerpoint课件在外科护理学——腹部疾病患者的护理教学中的应用及效果。     

浅谈大学音乐欣赏教学中的师生互动

音乐欣赏是大学音乐教学中的重要课程之一,是提高学生审美实践能力的重要途径。上好音乐欣赏课,达到好的教学效果,师生的互动是很重要的因素。本文从音乐教师在教学活动中的位置,学生的主体意识．以及互动策略三个方面论述了如何实现师生的互动。     

Flash在中学化学教学中的应用

随着IT技术的不断进步,特别是近年来多媒体技术的不断更新与发展,多媒体教学已经成为信息化教学实践发展的主要趋势,而Flash作为多媒体技术在教学过程中的应用也随之异军突起。本文论述了Flash课件在中学化学教学的应用,探讨了其在信息化教学活动中的利与弊。本文有利于提高教师对多媒体教学尤其是Flash课件教学的认识与了解,并认识到Flash课件在实践教学中的优势,从而对更好地完成教学工作具有指导和促进作用。     

多媒体课件在智力障碍儿童教学实践中的应用研究

随着信息技术和多媒体技术的不断发展,其在智力障碍儿童教育中的应用也逐渐普及,多媒体课件已经成为智力障碍儿童教学中不可缺少的一部分。根据智力障碍儿童的特点,结合多媒体课件的应用实践,发现多媒体课件在智力障碍儿童教学中发挥着重要的作用。     

如何提高县级党校主体班教育的培训质量

县级党校是我们党教育培训党员和各级领导干部的主阵地、主渠道。本文论述了如何提高县级党校主体班教育的培训质量。     

浅谈多媒体技术在幼儿教育中的应用

多媒体教学作为幼儿教育中的重要部分,在幼儿兴趣的培养、创新意识的加强等方面起到举足轻重的作用。把多媒体技术引进幼儿教学中,旨在借助多媒体这一有效载体,将教学活动内容的声、色、情、意直接作用于幼儿的视听感官,更好地激发幼儿的学习兴趣,提高教学的效果。讨论了多媒体技术及课件在幼儿教育中的应用,并指出多媒体教学中应注意的问题。