可爱的家

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可爱的家

老年大学可爱的家,校歌中的这句歌词就像一盏明灯照亮了齐鲁石化公司老年大学上万名学员的心。老人们把这里作为心灵的家园,个个焕发了青春,人人活得精彩。其中有什么秘密?原来这里充满了书声、     

可爱的家

教学思路: 这是由音乐切入的艺术课。本课将带领学生探索大自然和生活环境中的声响,使他们体验声音的奥妙。既使住在茅草屋里,只要有了亲人的话语、动人的音乐或生活中的美妙音响,也会感到非常温暖。本课要学唱有关"家"的歌曲,用简单乐器即兴伴奏,体会音乐节奏和旋律的感情色彩。     

我们可爱的家

1二C4/4活泼地(3 4 5 65一1 3 4 5 65一1 3 4 5 6 5 1 12一一0 1 3 4 5 65一1 3 4 5 65一{3 4 5 3 2 1 5 61l一一一)1 3 4 5 6 5 0 13’4 5 6 5 0 1 5 5 6 5 3 1 1 2 2 32一13·3 2 1 1 1 6 6 0 1 5 1 5 63}2 1 2 3 1 01 这是你的家.这是我的家,幼儿园是我们可爱的家,小朋友们是宝宝,老师阿姨象妈妈: 你是一朵花,我是一朵花,我们都是向阳花,小朋友们是幼苗,爱心就象春雨洒。3 4 5 65一1 3 4 5 65一1 3 4 5 6 51}2 2 32一!3 4 5 65一}3 4 5 65一1 3 4 5 3 2 1 23}啦···……啦……啦……啦……啦···……啦……啦……啦···……啦………     

我可爱的家

Hi熏myfriends熏doyoutoseemyhome芽Now熏fme,please．Look熏here＇smyhome．yellowandbrownbuildinhastwofloors．I＇velivedforaboutsevenyears．homeiscleanandbright．Therearetwo大家好！想到我的家去看一看吗？好，请跟我来。antllow＇saIt bedrooms熏asitting－room熏astudy熏adining－room熏akitchenandabathroominit．Goingintomyhome熏youcansmellsomefragranceatonce．It＇sfrommybedroom．Igrowtwocamelliasinmyroomandtheyareinfullbloom．I＇msurethisisaverynicebedroom．Infrontof文看，这就…     

校园可爱的家

校园的天空总是那么蓝、那么高。蓝蓝的天空上飘着几朵白云,快活的小鸟在高高的天空中自由地飞翔。鸟语林我们漫步在校园林阴道上,清新的空气迎面而来,让人感到格外轻松和凉爽,放眼望去,沐浴在阳光下的童趣园,到处都是同学们活泼的身影。"啾啾啾啾"鸟的叫声是那样的悦耳动听,这不是从我们校园的鸟语林传出来的吗?我们立刻向鸟语林跑去,鸟语林在茂密的竹林掩映下显得生气勃勃。鹦鹉、画眉、喜鹊、鹌鹑……     

可爱的一个家

我们的校园就像一个家,而我们呢,就是住在家里的小鸟,在鸟妈妈———敬爱的老师的精心呵护下,我们的“翅膀”渐渐丰满起来。可是,小孩子归根结底还是小孩子,有时会调皮,有时会耍小脾气,有时会……但每个故事总体现出一个做人的道理,比如……那日,我们五(4)班的一对挚友,李思和白绢丽,不知为什么事儿给闹翻了。这事被别人“一传十,十传百”地闹得全班,甚至全年级的人都知道了。“消息快”和“信息灵”是我管的组员,他俩一下课就告诉我:“绝对保密。李思她们被一位不知名人士给挑拨开了。”“谁会信呢?小道消息就是小道消息,没一次对的。”我…     

家，可爱的牢笼

家里养了一只兔子,看它成天被关在铁笼里,实在可怜,决定冒个险,放它到院子里跑跑。 铁笼被提到院子中,一家人围着,严防它窜进四周的树丛。     

乌龟的壳 可爱的家

乌龟把壳驮在背,爬到哪里,家在哪里。大雨来了,壳就是一把可爱的雨伞。     

可爱的博客我们的家

在参与博客不到两年的时间里,我家照妮的博客已经发表日志近400篇、收到评论2000多条、总字数超过15万字,逐步成为一     

可爱的博客 我们的家

在参与博客不到两年的时间里，我家照妮的博客已经发表日志近400篇、收到评论2000多条、总字数超过15万字，逐步成为一个内容丰富、深受大家喜爱的热门博客，我的孩子也有幸被评为幼儿园第一届“博客之星”。看着这份充满真爱、朴实而又厚重的博客，感慨良多，其中既有付出的辛酸，更有收获的喜悦。下面，我想以回答三个问题，解读Why、What、How三个“W”的形式谈一谈自己的博客心得和体会。     

班级,我们可爱的家

一个优秀的班集体应该是怎样的？可能每一位班主任都有不同的答案。笔者认为,她应该像一个家,一个孩子们喜欢的家。在这个家里,有一个温馨的、适合成长的环境,有一种有力的、无处不在的支持,有一些永远难忘的、温馨感人的故事……     

《可爱的家》教案

年级:小学一年级课型:艺术课教学时间:一课时教学思路: 本课是由音乐切入的艺术课,将带领学生探索大自然和生活环境中的奇妙声响,使他们体验声音的奥妙。即使住在简陋的房子里,只要有了亲人的话语、动人的音乐或生活中美妙的音响,也会感到非常温暖。本课要让学生学唱有关“家”的歌曲,用     

山城,我可爱的家

我的家乡在重庆市,它是一个山城。那里的山非常多,风景也很美。我开始懂事的时候,就知道我住在一个大山脚下的村庄里。村庄里每天都有抬石头的工人吆喝着,那是工人在往山上铺石路和石阶。这样铺好的路才好走,山才好爬。山里还种了许多红薯,每年人们都要做红薯干,而且还要运到其     

班级,我们可爱的家

正一个优秀的班集体应该是怎样的?可能每一位班主任都有不同的答案。笔者认为,她应该像一个家,一个孩子们喜欢的家。在这个家里,有一个温馨的、适合成长的环境,有一种有力的、无处不在的支持,有一些永远难忘的、温馨感人的故事……和文化——家的氛围家和万事兴,在这个大家庭里,35个孩子像兄弟姐妹,但各有各的特点。所以,笔者提倡和而不同——允许有个别孩子,允许有奇思妙想,允许有批判精神。因为我相信,每个人都潜能无限,心怀梦想,我更相信,只要超越自我,就会有所收获。     

学校——我可爱的家

爱辉镇中心学校坐落在古镇爱辉东南,与爱辉历史陈列馆一墙之隔。每当风起的时候,就能听到陈列馆院内串串风铃发出的清脆的响声,像一首合奏曲,让人有一种古朴超然的感觉,历史画面在眼前一闪而过。