真情永驻

人一直是往高处走的。铜铃的爷爷自小就在水里长大 ,每天撒网、捕鱼、收网 ;撒网、捕鱼、收网。船划着划着 ,一点点地向上游移。春天的鱼秧子 ,夏天的莲叶子 ,秋天的芦苇子 ,冬天 ,嗬、大胖小子 ,那是铜铃的爸爸呀 !爸爸上岸了。爷爷说 ,水里站不住脚 ,你得去念书 ,书念好了就有工作了 ,有工作了就有钱了 ,有钱了就可以站住脚了。每天 ,爸爸都能吃到鱼 ,即使在最寒冷的冬天。那天是怎样地冷嗬 !爷爷的鱼是“资本主义尾巴” ,得割掉 ,那咋行呢 ?没有鱼爸爸吃什么呀 !于是 ,爷爷深夜划船去抓鱼。鱼儿啊 ,鱼儿啊 ,你们快出来呀 !我知道你们也怕…     

又见流水

人一直是往高处走的。铜铃的爷爷自小就在水上长大，每天撒网、捕鱼、收网；撒网、捕鱼、收网。船划着划着，一点点地向上游移。春天的鱼秧子，夏天的莲叶子，秋天的芦苇子，冬天，嗬，大胖小子，那是铜铃的爸爸呀！爸爸上岸了。爷爷说，水里站不住脚，你得去念书，书念好了就有工作了，有工作了就可以站住脚了。每天，爸爸都能吃到鱼，即使在最寒冷的冬天。那天是怎样地冷嗬！爷爷的鱼是“资本主义尾巴”，得割掉，那咋行呢？没有鱼，爸爸吃什么呀！于是，爷爷深夜划船去抓鱼。鱼儿啊，鱼儿啊，你们快出来呀！我知道你们也怕冷，可你们行行…     

蓝色小鱼的梦

冬天快到了，为了准备过冬的食物，小动物们一起去捕鱼。大家都说，谁先捕到鱼，就评他为“捕鱼能手”。小狮子抢先撒网，可什么都没捕到。等到小熊收网时，大家都惊叫起来，只见网中有一条浑身发着光的蓝色小鱼，在挣扎。     

树枝 与名片

少年时代,我家住在濑户内海一个无名小岛上,我常常和父亲一起下海捕鱼. 我们撒网的地方是轮船的主航道,客船货轮往来不断,这给我们艰辛的捕鱼生活蒙上了阴影.为安全起见,每当夜色浓重的时候,我们就点亮一组红灯,以使迎面开来的轮船有所避让.     

星夜的教育

1．瓯江夜渔 他撒网,我划着橡皮船 月亮很圆,很大,除了对岸的山和山的倒影 整个江面光辉荧荧 浆声清脆而空旷 一段时辰以后,浮标缠绕在了一起     

少年哀歌

少年时代,我家住在濑户内海一个无名小岛上,我常常和父亲一起下海捕鱼。 我们撒网的地方是轮船的主航道,客船货轮往来不断,这给我们艰辛的捕鱼生活蒙上了阴影。为安全起见,每当夜色浓重的时候,我们就点亮一组红灯,以使迎向开来的轮船有所避让。     

比胶水还黏的海水

一百多年前的大西洋上,有一艘渔船正在捕鱼。船员们撒下了渔网,便开船拖网前进。突然,船开足马力也无法前进了,就像被胶水粘住了一样。船员们大吃一惊,船长立刻下令：“收网,全速前进!”     

仅有爱情是不能同居的

大一时，寝室的6个哥们就信誓旦旦地表示：一定要在毕业前把自己的处男之身捐出去。于是我们四面出击，处处撒网，重点捕鱼。大一还没结束，6人便都有了女朋友。     

假日观捕鱼

正暑假里的一天,爷爷打电话说:"你们快回来,这里在捕鱼。"我高兴得一蹦三尺高。爸爸带着我骑上车,一溜烟地回到了爷爷家。到了塘边,我看见爷爷他们先把一张巨网撒在水面上,然后男男女女十几人排成一字,进行拉网。由于人多网长,每一步都格外小心,也格外艰难。经过一个小时的艰辛努力,终于可以收网了。收网的场面可壮观了,网上的鱼顿时炸开了锅,大的,小     

少年哀歌

少年时代,我家住在濑户内海一个无名小岛上,我常常和父亲一起下海捕鱼。我们撒网的地方是轮船的主航道,客船货轮往来不断,这给我们艰辛的捕鱼生活蒙上了阴影。为安全起见,每当夜色浓重的时候,我们就点亮一组红灯,以使迎面开来的轮船及时避让。我因为是新手,所以担当着监视轮船往来、举灯告急的任务。冬天的夜海,风刀霜剑,寒风刺骨。我特意多穿了几件衣服,但它们吸     

收起羽翼飞翔

当羽的轻柔擦过眼角,当翼的剪影画上额头,当梦的水滴融入泪眼,翅的雪白空生了华发,斯人于飞翔中用苍老的手雕刻着憔悴的岁月。他们张开羽翼,用思,用诗,飞翔。有轻盈的风,引着一羽名为贬谪的翅膀。骤然,那翅膀化作了撒网的渔人,继而划着小舟前行,忽逢桃     

假日捕鱼

暑假里的一天,爷爷打来电话,说:“你们快回来,我们这儿要捕鱼了.”我高兴得一蹦三尺高.说走就走,爸爸骑车带上我,我俩一溜烟就到了爷爷家. 来到水塘边,我看见爷爷他们正在把一张巨网撤到水面上,接着,男男女女十几人排成一字拉网.由于人多网长,每一步都走得格外小心,也格外艰难.这个过程持续了整整一个小时,终于,收网的时候到了!     

教训:心灵的鸡汤

一个渔人有着一流的捕鱼技术,被人尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他三个儿子的捕鱼技术都很平常。于是他经常向人们诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术那么好,我的儿子为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最好用,怎样划船不会惊动鱼,怎样撒网最容易捕到鱼。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛……我辛辛苦苦总结出来的经验,都毫无保留地传授给了他们,可他们捕鱼的技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”一位路人听了他的诉说,问:“你一直手把手教他…     

放手,课堂因此而精彩

有这样一个故事：一个村里有个非常厉害的捕鱼能手,他每次出海捕鱼,都能捕获很多的鱼,数量之多令人望尘莫及。他有两个儿子,为了教好他们,他几乎是手把手地传授他的毕生经验,如怎么撒网,从水面看鱼群情况等等,非常详细,毫无保留。过了很多年,这个人带着他的儿子去海上捕鱼,结果,收获甚小。他的儿子好像不是天才,甚至还比不上一般人。他困惑了。有个老头问到：“他们自己独立捕过鱼吗？”“从来没有,可是我都告诉他们捕鱼的知识了。”     

不知足也是一种幸福

已知: 在一个天气晴朗、和风煦日的下午,一位富翁到海边度假。他决定拍摄一些海上的景色,于是咔嚓咔嚓地拍了起来。拍摄声吵醒了一位正在睡觉的渔夫,渔夫抱怨富翁破坏了他的好觉。富翁说:“今天天气这么好,正是捕鱼的好时机,你怎么在这儿睡大觉呢?”渔夫说:“我给自己定的目标是每天捕二十斤鱼,平时要撒网五次,今天天气好,我只撒网两次,任务就全部完成了,所以没事睡睡午觉。”富翁说:“那你为什么不趁机多撒几次网,捕更多的     

贪而无获

小时候,外公家的门前有条不大不小的河流,当时环境还没有现在破坏得这么严重,河里有很多鱼虾。外公闲暇的时候,就会拿着他那张大网去河里捕鱼捞虾,给全家改善伙食。有时候农活太忙,外公没有时间守在河边,就在头天把网在河里下好,等到第二天早上去收网,准能有不小的收获。我和舅舅家的几     

旅游·教学

暑假,我和朋友两个家庭自驾到山东几个城市来了一趟“自主游”。一路下来,我们的确体验到了“自主游”的“甜头”：白天,可以在日照的海边尽情地玩个够。不用担心被导游催促;晚上,我们入住海边渔家,尽情品尝各种新鲜海味,不必担心吃不饱或吃不好;饭后,我们跟着渔民,划着小船一起去收网,和他们一起享受收获的幸福和快乐。孩子们还到附近...     

鱼心中的海

一位渔夫天天带女儿去海上捕鱼。有一天,他撒了几次网都没捕到鱼。女儿心里很着急,告诉爸爸最后一次撒网,如果捕不到鱼就回家。最后一网真的捕到了一条小鱼,小鱼还不到10厘米长。他们把这条小鱼带回了家,全家人觉得这条鱼太小了,不值得吃,就把     

这句诗写错了吗?

“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”是何其芳《秋天》（人教版《语文》七年级上册）中的一个诗句。在教学这首诗歌时,部分学生认为这个句子写得有问题：一、前句写撒网,此句说收网,按照一般逻辑,网起的应该是鱼。二、渔者意在鱼,为何与“影子”“纠缠”？三、“影子”如何能收起？四、诗歌表现的是劳动场景,此句流露的却是游戏心态。因此个别学生对诗句作了“修正”．把它改为“收起乌桕叶似的青鳊鱼”。     

月亮的小船

我你 421一“A导井 一44日一58慢速、诗意地 一一一一一一一弋声、(3 5 5 6 55(女伴)M男声独唱口一~一一---一~~~~. _1.产一一~、.丛鱼}旦-l二1 二一)05MM/口,、3 821 23.061 厂.~,、6 1 1 1 16 ‘尸~、、5 3.3 (独) (独)‘沪,沪一、z尸、I1 116戈2蜓}曰…环一︸一丝我你亮光月星站在划着海边遥望,半个月亮,海面升起心儿托出半个月亮,一个玉盘,知道你划着海的那边,半个月亮,还有半个点游一束一·我我月星还点 Z产.,、丝旦进坠三}星卫二些遗卫}站在海边遥望,海面划着半个月亮,心儿产产,、 洲一.,、6 1 11知道你划着 z尸一,、.1 6 53。3海…