一种稳压平顺电路保护装置在常态无电式汽车隐形防盗器中的应用

研究一种稳压平顺的电路保护装置,能够消除电气元件产生的电弧和自感现象对电路造成的影响.将该装置进行优化后应用于常态无电式汽车隐形防盗器的设计中,起到稳压平顺的作用.从而提高了防盗器的可靠性.     

汽车防盗器教学台架的设计

分析汽车防盗器项目教学存在的问题,阐释汽车防盗器教学台架的特点,说明汽车防盗器教学台架的组成要素,探讨汽车防盗器教学台架的具体实施方案。     

汽车智能防盗器的研究

汽车智能防盗器选用单片机89S51为核心、各种传感器的敏感元件(压电陶瓷片,霍尔传感器)及其处理电路、报警执行模块有机组合,做到报警及时。文章着重论述了系统的软、硬件原理,其中系统硬件实现原理及接口电路设计包括以下几个主要部分:跳码电路及接口技术、A/D转换电路及接口技术等。     

英汉谚语中宾语隐形的构式研究

谚语通常都是短小精悍朗朗上口,结构特征也不尽相同,通过研究我们发现隐宾谚语具有特殊的功能。与乔姆斯基的生成语法不同,构式语法坚持形式和意义的统一。本文试图以认知语言学构式理论为基础,从"低凸显性"原则,"构式义"制约及"构式移情"三个角度解读英汉谚语隐宾结构的意义和功能。     

汽车设计课程研讨式教学方法研究

汽车设计课程是车辆工程专业的核心专业必修课。针对理论性和实践性强的汽车设计课程,结合汽车企业采用的汽车产品开发流程,将研讨式教学方法应用于汽车设计课堂教学,将模拟汽车产品开发的研讨式大作业应用于汽车设计实践教学。实际应用的教学效果表明,该研讨式教学方法提高了学生对汽车设计课程的学习兴趣和对理论知识的掌握程度,提高了课程目标的完成度和对专业培养目标的支撑度。     

基于单片机的汽车防盗报警系统设计

近年来,我国汽车的保有量日益增多,伴随着汽车的问题也越来越多,比如汽车尾气、噪声等,而与广大车主息息相关的是汽车的盗窃问题,也严重影响社会和谐。本设计基于单片机的密码锁功能,利用声波传感器,实现汽车防盗的功能,为广大车主带来防盗福音。     

基于常态教学模式下的初中数学变式教学研究

本文以数学常态课为变式训练的主阵地,结合数学常态课中的四种基本模式,展开了多角度、多方位、多层次的讨论和思考.研究结果认为数学常态课中的变式教学有利于培养学生探究问题的能力,是双基教学、思维训练和创新能力培养的重要途径.     

汽车电控制系统故障诊断与检测

汽车故障诊断是汽车技术保障系统中的一个重要环节。发动机电控系统是一个精密而又复杂的系统,其故障诊断较为困难。文章探讨了现代汽车故障诊断的常见方法。     

高速铁路双块式无砟轨道施工测量技术

叙述无砟轨道施工测量控制网的施测和复测要求以及双块式无砟轨道施工测量原理、线路精确测量,并提出无砟轨道施工测量的质量控制措施,可为高速铁路其他形式的无砟轨道施工测量提供参考。     

基于电流变效应的汽车制动器结构设计

论述了基于电流变效应制动器工作原理设计的一款汽车车轮制动器,利用软件画出其模型,并通过具体车型数据,进行分析计算验证其可行性。     

新能源汽车高压上电故障分析

高压上电故障是新能源汽车故障维修中的常见故障项目.结合高压上电工作原理从动力电池自检故障,动力电池内部高压回路故障,高压互锁(绝缘)故障,预充、主接触器故障方面实例分析了高压上电故障的现象及诊断方法.提出了高压上电故障的排除思路:检查动力电池内部自检、内部线路连接、各个接触器是否正常;检查高压系统绝缘性与互锁是否正常.     

基于PLC控制的汽车继电器电寿命试验装置研究

在汽车电气系统中,继电器用于启动、报警、灯光控制、刹车等操作,故对其寿命有特殊的要求,而继电器的寿命主要取决于电寿命．研究了以PLC为核心的汽车继电器电寿命试验装置．结果表明,该装置实现了继电器试验次数的显示、故障的监视和控制等功能,大大提高汽车继电器电寿命试验的可靠性和安全性．     

“隐形教案”是衡量课堂教学质量的真正尺度

教案是教学活动的依据，教师写好教案是提高教学质量的基本条件，是提升教学研究能力的必要环节。所以学校在新一轮课程改革的背景下，推出了“学案式”教学模式。我们在享受其带来的丰硕成果时，也发现了其存在着一些弊端以及给课堂教学带来的隐患。因此，衡量课堂教学是否成功、教师工作是否认真，绝不能仅仅看写在纸上的表面文章，而是要透过现...     

现代汉语无基式AABB词语研究

AABB是汉语中一种常见的重叠形式,通常分为有基式和无基式两种类型。现代汉语中的无基式AABB词语因一定的表达需要而产生,它们中大多为形容词,因而主要表示事物的性质或状态;还有一些无基式AABB词语具有言语词的特点,其内部要素的组合具有很强的临时性。这类词语在内部结构和语义表达效果方面．既具有一般重叠词语的共同特征,又具有其自身独特的一面。     

基于独立学院电专业类群式课程体系的构建

独立学院因办学时间短、教学资源缺乏、师资力量不足,不易打出品牌。该文从课程设置的角度出发,以电专业为例建立了类群式课程体系,该课程体系既可以有效地节省教学资源和弥补师资的缺口,还形成了一定的教学特色。但它对于教师在多学科方面的知识体系的深度了解,提出了更高的要求。     

插电式混合动力公交客车动力系统设计及仿真

为了研究插电式混合动力公交客车(P-HEB)动力系统参数匹配及整车控制策略,基于国内某款双轴并联式混合动力公交客车(HEB),建立插电式并联混合动力公交客车仿真模型,并对发动机、电动机和电池进行参数匹配。在此基础上,提出了基于规则的插电式混合动力公交客车(P-HEB)的动力系统双模式控制策略,并进行建模仿真,比较了P-HEB和HEB的经济性。仿真结果表明:动力系统主要参数及整车控制策略设计合理,在满足动力性的前提下,能耗经济性与传统HEB相比节油率为66.47%。     

“双高计划”背景下高职经济数学课程“双线”融合式教学新常态研究

在“双高计划”背景下,积极搭建云课堂、实施网络教学成为高职数学课教学的模式之一.数学课教师应深入思考,勇于创新,积极探索经济数学课程“双线”融合式教学模式,确定适合高职高专院校的经济数学课程“双线”融合式教学目标,给出“双线”融合式教学思路,以及经济数学课程“双线”融合式教学的课时教学设计,打造让学生愿意听、听得进、学得会、会应用的新型课堂.     

无铬耐指纹电镀锌钢板的性能研究

武钢新建电镀锌机组成功开发无铬耐指纹电镀锌钢板产品。通过大量实验,研究了武钢电镀锌无铬耐指纹钢板的各项性能,包括耐蚀性、耐指纹性、导电性、耐黑变性等,同时将该产品与国内知名钢厂的产品进行了对比。结果表明,武钢无铬耐指纹电镀锌钢板各项性能指标满足用户需求,在与国内钢厂同类产品的对比中达到先进水平,标志着武钢电镀锌产品开发步入了一个新的阶段。     

管理会计的隐形知识属性与案例设计

隐形知识积累程度决定着会计人员的实践能力,由于难以被清晰表达,案例教学法可以帮助学生在互动和亲身实践等活动中领会隐形知识,从而形成适合自己的思维方式和知识体系。本文通过讨论案例教学法在隐形知识传递方面的作用,确定了管理会计案例设计的原则,形成有利于隐形知识教学的具体案例设计思路,以启发学生思维。