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高富生 《中国科教创新导刊》2008,(5):136-136
体育教师只有明确了解并高度把握体育特征、学生身心发展状况和艺术教育的必要性及实践形态,才能进行鲜明的、赋有个性的教学;只有多渠道开发教学资源,不断探索创新,不断批评与反思,才能更好的将知识性、趣味性、现实性和思维的广阔融为一体,使学生真正成为探索、实践的主体,快速、高效地掌握所需技能,并能自我审视,发现和了解自我情感及内心意识,促进心灵境界的提升。 相似文献
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课堂教学重在改革与创新,生物教学也不例外。在新形势下,生物教学只有冲破传统观念的束缚,不断进行教学方法的改革与创新,将现代化的各种新型技术手段融入教学过程,不断探索新的教学模式,才能全面提升学生的素质,推进教学水平不断提高。 相似文献
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针对高考英语卷中的"任务型阅读理解"题型的出现和考试说明的对这个题型要求变化,我们只有不断优化教学策略才能有效提升学生学习的效果。 相似文献
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随着社会进步和企业发展,员工培训工作会不断面临新问题,新挑战,只有不断解放思想,找准员工培训工作在企业稳定和发展战略中的位置,不断探索科学有效的员工培训方式方法,才能不断优化队伍结构,提升员工素质,使企业始终充满生机与活力。 相似文献
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加强高校学生党员“继续教育”的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高校学生党员"继续教育"是不断提高党的凝聚力和战斗力的重要举措。高校只有从思想上重视、行动中落实、组织中完善管理机制,才能进一步探索出高校学生党员"继续教育"的新途径与新方法,才能在实际工作中更好地开展高校学生党员的"继续教育"工作。 相似文献
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数学课堂教学的方式方法也在实践中不断探索、不断改进,不仅关注教师是否教的"有效",而且还关注学生是否学的"有效",只有师生有效的相互促进与发展,才能达到各环节"有效"的目的. 相似文献
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叶翔 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2016,(5):66-67
叶澜教授指出,"一个教师写一辈子教案不一定会成为名师,但是写三年教学反思就有可能成为名师"。教师只有养成对自己教学行为不断反思的习惯,才能逐步形成自己的教学风格,提升自己的教学理念。自我反思不是一般意义上的"回顾",而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,具有研究性质。那么教师该如何反思呢?笔者就此谈一些自己的 相似文献
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主题内涵"探索"是指多方寻求答案,解决疑问。美学大师朱光潜在《艺文杂谈》中说:"有时疑难之中又有疑难,解决了一层又另有一层继起,须经过许多尝试与错误,反驳与修正,分析与综合,才能达到一个周密而正确的结论。"面对难题,只有不断探索,才能有新发现、新突破,倘若畏葸不前,则永远无法得出答案。 相似文献
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党建工作是国有企业平稳较快发展的重要政治保障,只有不断推进企业的党建工作水平,才能有效提升企业党的执政能力,提升企业创新力、竞争力和发展力。本文针对当前党建新形势,就如何创新基层党组织工作思路、工作方法,进一步做好企业党建工作进行了分析和探索。 相似文献
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"养成良好习惯"是叶圣陶教育思想的重要组成部分。我认为在科学课上,我们也要不断提高学生的科学探究能力,在实验过程中不断培养学生良好的实验习惯,只有具备了良好的观察、实验和思维习惯,才能保证探究的高效,提升学生的科学素养。 相似文献
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"文言文"是中国古代思想、知识的重要载体,是中学语文教学中的重要部分。文言文课堂枯燥乏味的问题长期困扰老师和学生。只有不断探索运用故事、诵读、讨论等各种方法,才能提高语文课堂的趣味性,增强教学效果。 相似文献
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刘扬 《商情·科学教育家》2011,(1)
高技能人才严重短缺已成为制约我国的产业升级和产业链提升的"瓶颈".高职院校作为"高技能人才的摇篮",知何探索和把握人才培养的规律和路径成为摆在职业教育工作者面前必须急待解决的课题,只有逐步健全和完善以企业行为为主体、职业院校为基础、学校教育和企业培养紧密联系、政府推动和社会支持相互结合的高技能人才培养体系,才能不断孕育出适合社会需要的高技能型人才. 相似文献
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现代社会是知识经济时代,只有不断学习提升自己才能跟上时代的步伐.人类只有学会了怎样学习,才能从容地面对不断涌现的新知识、新事物.埃德加·富尔在<学会生存>一文中精辟地指出:"未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人." 相似文献