微生物学期末考试试卷质量定量分析1

为评价微生物学期末考试试卷质量,促进教学效果的提高,文章采用难度系数、区分度、信度指标等对六盘水师范学院生命科学系生物科学专业微生物学2010级和2011级的期末考试试卷进行数理统计分析。结果显示2010级和2011级的试卷难度系数分别为0.335和0.346、区分度为0.387和0.375、信度为0.661和0.386;两次考试成绩均呈正正态分布。这表明2010级和2011级微生物学试卷符合测试要求,并根据分析结果,对教学团队今后的教学和考试命题提出了建议。     

试卷评价与试卷质量的分析研究

采用相应的计算公式对试卷的信度、效度、难度、区分度进行评价,阐述了考试成绩与试卷质量的关系,提出考试后要及时对考试成绩及试卷进行合理分析,总结反馈信息,寻找教学中存在的问题,筛选优良考题,不断完善试题库建设。     

X~2检验在试卷评价中的应用

本文介绍了评价试卷的难度、区分度、信度、效度等概念X~2检验在试题评价中的应用,有参考应用价值。     

试卷命题质量评估指标体系的优化设计

本文论述了评估试卷命题质量的必要性与迫切性,提出了试卷命题质量评估指标体系优化设计的新思维,构建了以试卷构成的基本原则、及格率与平均成绩、成绩分布与区分、难度系数及其分布与区分度为主要评测函数的简化而适用的优化指标体系。     

评价试题和试卷的“度”

本文提出了评价试题的难度和区分度,评价试卷的信度和效度指标。     

试题质量的评价方法

着重介绍了衡量试题质量的各项指标的意义、计算公式及评定标准,并以一个实例简单说明其应用,为定量地、客观地评价试题质量提供了科学的方法。     

语言测试的标准与期末考试命题质量分析

本文参照现代语言测试的标准,对广州城市职业学院2007级第一学期大学英语期末考试试卷进行了具体项目和总体的信度和效度的分析和评估。通过试卷分析所反馈的信息,既有助于改进教与学的方法,又有利于提高命题质量。     

测题评价与题库建设

试题是构成题库的基本单位,试题质量与题库水平休戚相关.本文结合运动解剖学教学研究,从实际应用出发,深入浅出的介绍评价测题质量的一般方法,对题库建设和教学研究将有所裨益.     

教学管理中试卷质量的统计分析

在一个学校的正常教学管理中,有许多纷繁复杂的事务性工作,而对各门学科的试卷质量分析是其主要的管理工作之一。 大家知道,考试不仅仅是了解学生学习情况的主要窗口,也是测定教学效果的传统方法。因为,按照传统的做法,一般到了一个学期结束或一门课程     

高考英语短文改错题分析和解题策略

一、英语短文改错题的命题特点 1.难度适中,区分度高。从近二十年的短文改错题看,难度适中、区分度高是此类题型的一大特点。命题设计的难度系数一般为0.45~0.49,区分度一般为0.65~0.69。从某种程度上说,     

高校运动人体科学类课程教材难度设计的定量分析

引进课程难度模型,对高校体育教育专业人体科学类4门主干课程教材的难度进行定量分析,进而从可比深度、可比广度等方面对教材文本与学科教学指导纲要的吻合程度进行比较分析,认为教材内容无需追求学科内容的系统性和完整性,教材内容的广度和深度必须依据课程目标和任务需要进行选择;统筹课程深度与课程广度以适应《课程方案》要求。     

高中物理教材“运动描述”内容难度定量分析

使用改进的课程难度定量模型N=αmS/T+(1-α)nG/T,以《普通高中物理课程标准(实验)》为参照系,对人教版、粤教版、鲁科版的三套高中物理教材"运动的描述"部分内容的难度做了定量分析,为教材的编写和使用提供参考。     

考试质量的分析与综合评价

以《人体解剖学》的一次考试为例,通过对考试结果的量化分析来评价试题的信度、效度、难易度及区分度等。从而为试题库的科学建立提供了帮助。     

基于粗糙集理论的试卷质量分析研究

针对传统的试卷分析方法无法判断试卷冗余信息和试题重要程度的问题,运用粗糙集理论的属性约简和属性重要度等概念对试卷质量进行分析,挖掘出其中的冗余信息及各题的重要度,对试卷进行客观评价,为今后提高教学质量提供了理论依据.     

产教融合背景下高职专业英语分层教学实践探索

在产教融合背景下,结合高职专业英语实际教学情况进行实践探索,不改变原有班级结构,由传统的教师分配探究任务模式转换为学生根据任务难度系数自主选择、自主分组的分层教学模式,旨在建构以学生为中心的新型课堂教学模式,促进学生个体发展,培养应用型人才。     

我国艺术体操集体项目难度动作完成质量重要差距解析

艺术体操身体难度动作完成的质量和器械抛接到位的准确性,直接影响到成套的得分,并同时体现 了一个集体队伍的整体水平。通过录像统计,并经过分析对比,找出我国目前艺术体操集体项目与世界优秀 队伍的差距和不足。     

Mr. King's New Car

同学们,我们都知道名词所有格用来表示名词的所有关系,如:the boy's name。你知道吗?英语中还有一种词也专门用来表示物品的所属,叫代词,如:my我的,your你的,her她的,等等。下面,我们就来看看文中的那辆爱车到底是属于谁的。     

伦敦奥运周期女子自由体操的发展态势看我国存在的问题及应对策略——以难度价值和完成质量的视角

摘 要：目的：难度价值和完成质量是体操比赛中获取胜利的两大法宝,从此两方面视角对伦敦奥运周期世界女子自由体操的发展现状及其变化规律进行回顾和梳理,找出我国女子自由体操存在的主要问题和差距,并提出缩小差距的应对策略和建议,以期提高我国女子自由体操的技术水平,为备战2016年奥运会作出一定的贡献。方法：研究主要运用文献资料、录像资料、专家访谈等资料搜集方法和视频观察、主题分析等资料分析方法。结论：提高成套动作的难度价值和动作完成质量是伦敦奥运周期女子自由体操的发展现状;女子自由体操已经成为我国女子体操队的弱项,在难度组别、难度分、空翻动作类型、成套动作的完成质量等六个方面落后国外优秀运动员;以重视体能、提高抗压能力、全面发展空翻动作类型和创新动作、提高动作完成质量、培养个人风格为切入点和突破口,是提高我国女子自由体操水平的有效途径。     

加强试卷分析 完善命题题库 保证招生质量——2005年教育硕士专业学位研究生招生英语专业课考试分析

通过对语言学与外语教学专业课考试的试卷分析,时考试的质量做出客观的评价,为改进命题工作提供参考,并为今后的招生工作积累经验.