中外高校体育发展中的对应问题研究

随着高等教育国际化浪潮的掀起，它给中国高校体育的改革与发展提出了一系列需要探索的课题。尤其是北京申奥成功，将对中国高校体育应对体育国际化产生积极的影响。体育是高等教育的重要组成部分，在高等教育中具有重要的地位与作用，面对高等教育国际化与体育国际化的挑战，如何与时俱进、深化高校体育教学改革，应对挑战，已成为广大高校体育教师急需研究的重要课题。     

中外高校体育教学模式比较研究

横向比较美国、日本和德国等有代表性的体育教学发达国家与我国的体育教学模式,发现我国体育教学模式存在着模式之间特征不明显、针对性差,操作性差、应用上缺乏创造性等问题,通过构建以学生为本,与学生专业相结合的体育教学模式、加强在职教师的继续教育和体育辅助教育、转变教师角色,创建和谐的师生关系、进一步拓宽体育课程领域等方式可以实现体育教学模式整体优化,使其更好的指导体育教学实践。     

高校体育发展进程中的问题思考

分析了目前高校存在的重智育、轻体育等问题,阐述了高校体育与全民健身运动之间的关系,以及高校体育在培养复合型、高素质人才中的作用,提出了高校体育的发展方向要培养学生终身体育意识,高校要成为终生健身体育教育基地。     

中外高校体育教育专业课程设置比较研究

依据近年来比较体育和课程设置的相关研究,以中外高校体育教育专业课程设置为切入点,运用文献研究、问卷调查和比较分析等方法,对国内外体育院系体育教育专业课程设置现状进行综述,并对其特点及变化进行比较分析,阐述其现状,发现其特色,以期为我国体育院系体育教育专业课程设置的改革与发展提供参考。     

中外高校大学生体育素质教育的比较研究

体育素质教育是我国高等教育实施素质教育的重要组成部分 ,本文通过比较的方法研究与探讨了中外高校大学生体育素质教育上的差别。指出 ,在高校实施体育素质教育对于实现高等教育的“育人”目标有着极为重要的作用。     

中外高校体育教育比较分析

从教育模式、理念、教学内容及方法等多个方面对中外各国的高校体育教育进行比较分析,从中得到一些有价值的启示,为我国高校体育教育改革和发展提供参考和建议。     

高校体育教育中的现实问题与发展策略之研究

目前高校体育教学存在诸多问题,严重阻碍了自身的发展,本文将在高校体育教学现状研究的基础上对面临问题进行分析,提出策略。     

中外高校体育教学专业课程设置的比较研究

利用文献资料法和对比研究法,比较研究了中、日、美、俄、英五国体育教育专业课程设置的异同,旨在了解国内外体教专业人才培养的动向及经验,探索体教专业课程设置的特点和规律,并预测其发展趋势,为我国新一轮高校体育教育专业课程设置改革积累有益的资料。     

对中外高校体育教学特征的比较研究

本文通过比较研究和理论研究的方法,详细地分析了国内外高校体育的特征,并对相关问题进行了较深入的讨论。针对我国高校体育教学目前现状所存在的问题,借鉴国外教学成功经验,启示我国高校体育教学的发展方向。     

浅谈高校体育教学发展中的问题与改革

高校体育教学主要是为了提高大学生身体素质和体育文化素养而开设的公共必修课,它以学生的身体练习为主要手段,本文分析了我们高校体育课程设置现状,指出了现状存在问题,并提出解决思路。     

大学体育俱乐部在高校体育教学中的发展研究

运用逻辑分析法对当今高校体育俱乐部在高校体育教学中的作用,以及存在的问题进行了深入的剖析,发现俱乐部组织不健全、政策滞后、师资结构不合理及场地不足、器材陈旧等方面的问题,对今后高校体育俱乐部的发展提出了设想和建议。     

高校体育教育进程中的若干问题研究

文章采用文献资料和调查研究方法,针对目前影响我国高校体育教育发展的若干问题进行研究,以求全面了解我国高校体育教育的现状与发展趋势,提出了对高校体育教育若干问题的观点及改革思路,为培养创新人才和为经济社会发展服务提供可借鉴的理论依据.     

中外高校体育教学模式分析以及我国高校体育教学的改革创新

高校体育教学是在高等教育中一个非常重要的部分,它不仅能够培养学生的人文精神,帮助学生强身健体,还具有娱乐和休闲的功能.但是在我国高校体育教学中还是存在着一些问题,导致高校体育教学的教学效率不甚理想.本文通过对于中外高校的体育教学模式进行了比较分析,指出了在我国体育教学中存在的一些问题,并针对优化体育课程设置,改变体育教学现状为主,提出了推动我国高校体育教学改革创新发展的意见建议.     

高校在当代体育发展中的作用研究

高校是培养高级专门人才的重要基地,高校体育在培养德、智、体全面发展的合格人才的过程中,承担十分重要的使命。运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,探讨了高校在当代体育发展中的地位和作用,提高人们对高校体育的重视程度。     

地方高校体育院系面临的发展问题研究

针对地方高校体育院系面临的发展观念问题、及时领会和把握形势发展的问题、专业单一问题、办学条件问题和办学空间问题等进行研究.提出地方高校体育院系发展要解决包括地方高校体育院系性质的准确定位、确定发展方向和确定人才培养规格和方向等基本问题;建议通过建立规范灵活的运行机制、坚持以教学为中心,教学与科研相结合的办学方向和拓展体育院系发展空间,开办特色专业等对策来解决地方高校体育院系的发展问题.     

我国高校公共体育发展问题与对策研究

当前高校公共体育发展存在的核心问题:一是高校公共体育的角色与功能问题,包含高校角色、教师角色以及学生角色三个方面;二是高校公共体育的教学效果问题,包含教学目的与内容、教学组织与实施以及效果评价与反馈三个方面;三是高校公共体育课程定位问题,包含课程价值定位与课程内容定位两个方面。基于上述问题的分析,提出高校公共体育发展对策:一是提升高校公共体育地位,优化角色与功能;二是改善高校公共体育实施条件,强化教学效果;三是明确高校公共体育核心价值,完善一体化课程。     

高校体育发展的问题及对策

当前,高校体育文化载体趋同,职业体育教育弱化,不能适应职业发展的需要。改变高校体育发展的现状,高校要推动竞技运动休闲化和休闲运动规范化,提升体育社团的实体化与社团运作的课堂化,挖掘高校体育文化特色,建设学校体育与社会体育相衔接的平台。     

中外高校校园体育经济的对比分析

文章通过运用文献资料法,探讨了我国高校体育经济的发展现状和未来趋势,并结合外国的长期实践经验总结出了我国高校体育经济的发展思路和方向,揭示了高校校园体育经济在高校中的重要作用和可以发掘的巨大潜能.     

高校体育教学改革中的问题与对策——评《高校体育教育发展情况分析与改革研究》

<正>体育教学是现代综合性高素质人才培养模式下高校教育教学中不可或缺的重要组成部分,随着我国教育教学改革的进一步深化,高校体育教学的改革也逐渐进入了新的阶段。朱明江编著的《高校体育教育发展情况分析与改革研究》探析和总结了近年来高校体育教育的发展现状,在进一步健全和完善体育教育理论体系的基础上,对高校体育教育教     

我国体育俱乐部发展中的法律问题研究

20世纪90年代初,为推动我国竞技体育职业化,原国家体委以足球为突破口,建立了以足球俱乐部为代表的各类职业俱乐部。但作为具有特殊性质的主体,我国的体育俱乐部建立和运营一直缺乏相应法律法规,尚未健全类似公司法人治理结构的管理机制和运营模式,这就导致俱乐部在运营中出现较多纠纷,特别是法律纠纷。本文拟从法律角度看待这些体育俱乐部所存在的问题,并提出自己的解决思路。