共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(1):F0002-F0002,F0003
继续教育学院的成立于2005年9月,前身是1999年经学院批准成立的成人教育处(继续教育中心),系广东轻工职业技术学院第二个建立的二级学院。多年来我院工作开展从无到有历尽艰辛,迎难而上,始终高扬发展的大旗,奋勇攀登,一路前行。 相似文献
4.
《广东轻工职业技术学院学报》2003,2(4):F0002-F0002,F0003
轻化工程系第一个专业创办于上世纪50年代。经过多年的建设,轻化工程系已成为学院中有较强实力的系.其相关专业在国内、省内都有较高的知名度。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
《广东轻工职业技术学院学报》2005,4(3):F0002-F0002,F0003
广东轻工职业技术学院经济系创建于2005年1月。主要专业有财务管理、会计电算化、国际经济与贸易、房地产经营与管理、经济信息管理等专业。其中会计类专业已有20多年的办学历史。多年的办学经验使经济系奠定了良好的办学基础,积累了丰富的办学经验,展现了强劲的发展势头。 相似文献
12.
《广东广播电视大学学报》2013,(6):F0002-F0002
彭伟强(1964-),男,广东梅州人,教育学硕士,英语教授。1985年毕业于嘉应师范专科学校英语系后留校任教。1988年至2012年间先后在华中工学院(现华中理工大学)、英国东伦敦大学、华南师范大学、新加坡南洋理工学院参加学习、培训,其中,1999年9月至2002年6月就读于华南师范大学国际比较教育研究所,期间应邀参加联合国教科文组织在日本兵库举行的国际文化交流项目, 相似文献
13.
《中国职业技术教育》2007,(21):F0002-F0002
济南工程职业技术学院位于山东省会济南。学院分东西两个校区,其中,章丘东校区占地近700亩,市内西校区占地45亩,总建筑面积15万平方米;拥有满足各专业教学需要的校园网、各类教室、实验室、图书资料、体育场等现代教学设备和设施。 相似文献
14.
15.
《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(3):F0002-F0002,F0003
该专业是国家级高职高专教育教学改革试点专业。2005年接受广东省高职高专教育教学改革专家组验收,已确定为广东省级高职专教育教学改革示范性专业。 相似文献
16.
17.
元月26日和2月18日,湖北省交通厅科技教育处分别在武汉黄陂和武昌主持召开了我院开展的“现代汽车技术一体化专业教室的设计与开发”和“高职类物流管理专业教学体系研究”两个厅级科研项目成果验收会。验收委员会专家经过现场参观、查阅资料、听取汇报和质疑讨论后,给出了中肯的验收意见,两项课题均通过验收。 相似文献
18.
论高职院校的实践性教学——深圳职业技术学院的探索与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
一般而言,高等职业技术教育的培养目标定位在生产一线高等技术型人才的培养。技术型人才是社会财富的直接创造者,社会活动的具体操作者,除了要有较宽广的技术理论基础和一定的学术水平外,要有很强的实践能力和综合职业素质,因此在教学过程中强调突出学生技术应用能力及技术创新能力的培养,突出实践环节,加强校内外实践教学基地建设,构建具有高职特色的实践教学体系,这是实现高职人才培养目标的根本所在。对此,深圳职业技术学院(以下简称深职院)在实践教学基地建设和实践教学方面进行了一些有益的探索,获得了一些感性和理性的认… 相似文献
19.
《中国职业技术教育》2008,(24)
公司简介
深圳市普泰科技有限公司是深圳职业技术学院创办的高科技集团公司,目前,公司设立有教学仪器事业部、3S事业部、医疗电子事业部等。其中教学仪器事业部主要依托深职院的教学和科研优势,围绕国家、省、市各级职业资格标准,行业技术发展和高等职业教育特点,专门从事高职院校教学仪器设备的开发、生产、销售及配套服务,承接高职院校各类实训室建设的整体解决方案,为高职院校各类专业的课程设置、实践教学方案提供咨询服务和技术支持。 相似文献
20.
《广东轻工职业技术学院学报》2005,4(4):F0002-F0002,F0003
应用外语系成立于2003年4月,是广东轻工职业技术学院新建系之一。该系自成立以来,以规范、务实、创新为工作指导思想,强化内部管理,抓好基础建设,以专业建设、师资队伍建设和创造外语学习氛围为工作重点,不断深化教育、教学改革,突出高职外语教学特色,高起点地开展工作。 相似文献