班主任工作浅谈

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术。     

新形势下班主任工作初探

我国改革开放的不断深入，经济的日益发展，社会的全面进步，给每个家庭、学校以及在校生带来很大的影响，而这在广东表现更为突出，广东凭借着得天独厚的地理优势，经济发展起来了，我们的学生也在这种环境下“成长”起来了，学生们凭借着家庭的经济实力，凭借着良好的社会条件，接受越来越多的西方文化。这样，一方面学生们的视野开阔了，     

班主任工作经验点滴

班主任在整个班级工作中起着至关重要的作用。一个良好班级的形成几乎全部取决于班主任工作的成败。在班级管理中尽量采取自由、活泼、民主的管理方法,在班级管理方法上不断进行探索。怎样做好班级工作。教育好学生呢？它是当前、乃至今后需一直探索的课题,为此,我认为需把握好以下几个方面。     

浅谈农村小学班主任工作经验

小学班主任的工作具有平凡性与繁琐性，从事小学班主任工作者需要具有持之以恒的优秀品质。本文主要立足于自身实际对班主任工作经验作简单梳理。     

班主任工作浅谈

担任班主任工作十几年来虽说积累了一定的工作经验,但随着素质教育的全面推进,现代的班级管理完全有赖于班主任带着新的认识,新的做法去创造发挥,去努力呈现新气象,新风尚,新成果。为此,我在班主任工作中做了以下尝试。     

浅谈班主任工作

班级是学校教育教学的基本细胞。班主任是班级的组织、领导和教育，其主要工作是学生工作。     

如何做好班主任工作的几点认识

班主任是学生班集体的教育者和组织者，是学校领导工作的得力助手和骨干力量，他对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。实践证明，一个班几十名学生是否能够成为德、智、体全面发展的一代新人，很大程度上取决于班主任工作的好坏，如何更好地提高班主任工作的质量和成效，是每一个班主任都必须认真思考的问题。依据十余年的班主任教育教学实践经验，笔者认为要做好班主任工作应该到以下几点。     

浅谈班主任工作以及班级管理

班主任是中职中专院校一个重要的难干的角色,中职生比起普通学校学生性格方面差别比较大,自尊心较强,敏感,需要班主任更关注和关心。本文立足于中职学生谈谈班主任的工作方法。     

浅谈班主任工作

班主任的工作涉及方方面面，千头万绪，我认为工作原则、规章制度与工作策略、技巧的统一很重要，运用得好可以提高工作成效。     

班主任工作浅谈

多年的班主任工作实践使我深深体会到，做好班主任工作应具备八项素质、十种能力和十点要求。     

浅谈班主任工作

农村小学的班主任工作是千头万绪的。必须要根据学生的年龄、特征和学生已有的知识经验以及教育心理学中的学生可接受性原则来对症下药，因材施教开展工作。     

浅谈班主任工作的艺术

本文从尊重学生的艺术、批评和表扬的艺术、培养干部的艺术、谈话艺术、惩罚的艺术几个方面阐述了班主任班级管理工作的方法和技巧。     

班主任工作经验之浅谈

学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的特殊位置和重要作用:班主任是学生班级体的教育者,组织者和领导者,是校纪校规的执行者,是学校教育工作的主力军。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。     

浅谈技校班主任工作技巧

本文以实践经验为基础,阐述了当好技校班主任工作的技巧。     

新形势下高校班主任工作的探索与实践

高校班主任是一个班级的组织者、管理者,是学校教育工作的具体实施者,是班级学生成长的引导者,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量,在高校学生思想政治教育工作中具有十分重要的作用.本文分析了高校班主任工作的重要性, 并提出了加强班级管理的有效途径.     

浅谈新时期班主任工作

随着新课程改革的进行，班级管理也应该紧跟时代发展，适应新课程的要求。新课标提出了“以学生发展为本”，“以培养学生如何学习，如何做人，如何生活为核心”。新课标在对学生进行民主平等意识培养，文明行为的养成，加强公德意识，自信心教育等方面都提出了很多新要求。著名的教育改革家