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针对教育技术专业实践教学过程中存在的实际问题,在《计算机图像处理》课程实践教学中运用行动研究的方法,通过引入博客平台,在不断地"行动、反思、改进"研究过程中,探索和构建"博客辅助实践教学"的新策略,既是对课程教学和专业成长的有效促进,也为教育技术实践教学开拓了一种新思路。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(12):243-246
"卓越工程师教育培养计划"的核心和难点在于学生企业实践教学的实施。本文针对自动化专业"卓越计划"学生企业实践教学过程中出现的问题,从培养方案、教学内容、教学过程、教师指导方式等方面探索了企业实践教学的改进措施,以期对同类高校企业实践教学提供借鉴和参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
随着教学实践的改革,化学教学中提出了新的实现目标——用"过程与方法"来构建化学人才培养的新模式。在化学教学中,"过程与方法"策略为初中生深入学习化学提供了充足的时间和空间,能够激发初中生的思维创新和动手实践能力,培养社会发展所需要的真正的化学人才。鉴于"过程与方法"的教学模式还不成熟,在实际应用中会出现落实不到位、生搬硬套过于形式化的现象,从教学实践经验出发,对"过程与方法"在初中化学教学中的实践策略进行具体探讨。 相似文献
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"全实践"理念下的实践教学的涵义所谓"全实践",就是将学前教育专业发展全程中所有实践环节作为一个整体来系统定位、统筹安排。"全实践"理念下的实践教学是指在整个教学过程中,学生在教师的组织和指 相似文献
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宋丽娜 《大连教育学院学报》2013,(2):35-38
教学评价是实践教学行为之一,科学的评价量表能有效促进教学。评价量表的设计应体现中职实践教学特点,体现实践教学环节中技能形成的本质要素和技术要素,并通过"学习过程性评价量表"和"学习终端产品评价量表"客观评价学生学业,有效推动实践教学走向良性发展。 相似文献
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蓝燕 《开封教育学院学报》2014,(10):160-161
在推进思政课"三全型"实践教学新模式过程中,针对实践教学参与人数少、覆盖面小、影响力有限等普遍问题,围绕实践教学课程体系的构建、实践教学活动载体以及组织管理等方面,探讨分析如何实现实践活动"全覆盖"的有效途径,为实践教学新模式的完善和全面推进提供借鉴。 相似文献
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基于"思想道德修养与法律基础"课实践教学现实困难的分析,探索在"思想道德修养与法律基础"课教学中实施促进"立德树人"目标实现的体验式实践教学。通过对教学目标设定、平台创设和教学过程设计和教学评价建构的实践表明,"思想道德修养与法律基础"课实施体验式实践教学要积极打通校园第一、二、三课堂,突出教学准备与反思两个环节,抓好过程性评价与终结性评价的结合,协调好思想政治理论课教师队伍和学生工作队伍。 相似文献
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高等教育实践教学模式的构建与实施 总被引:4,自引:1,他引:3
实践教学模式的构建与实施在培养学生实践创新能力的教学活动中具有重要作用。基于实践教学的实践性、系统性、主体性、现场情境性、完整性等特点,可以构建以教学与科研、生产、社会实践"三结合"为核心,按照基础、专业、综合、社会实践"四层次"设计教学内容,在实践教学过程中运用"四阶段"来培养学生实践和创新能力的实践教学模式。同时,实践教学模式在实施过程中应该注意学生参与科学研究机制的建立、实验室建设与管理及评价体系、实践师资队伍建设等问题。 相似文献
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高职"综合实践课程"校本开发的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高等职业教育实训教学中既要给学生传授专业知识和技术理论知识,又要通过实践环节,让学生在完成工作任务的过程中获得技术实践知识、操作技能和实践经验,培养职业能力.因此,高职实训的教学过程就是一门"综合实践课程"的开设过程. 相似文献
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"概论"课实践教学模式实施的可预见问题及对策探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
张倩 《思想理论教育导刊》2009,(9)
在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学中,实践教学是其重要的组成部分和巩固理论教学成果的重要环节."概论"课实践教学模式在实施过程中可能会遇到一些问题,应从实践教学内容优化、实践教学平台构建、教学方法创新等方面进行深入研究,相应提出一些对策,以增强"概论"课的实效性. 相似文献
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在实际教学中,我们要从学生的发展和社会的需要出发,把学科教学和综合实践活动有效的整合,促进传统教学方式的根本改变,最终实现学科教学于综合实践活动教学的"双赢"。因为数学课具有实践性、综合性、过程性的特征,在教学中应以学生为主体,注重学习过程,重视实践体验,以实现数学的综合发展。综合实践活动和数学学科 相似文献
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在总结多年教学实践的基础上,提出了一种旨在培养学生工程能力的"工程体验式"教学方法,结合"电气控制与PIC"课程教学,介绍了在教学过程中的具体做法.强调安装调试过程及自动化产品使用手册、工程图纸等技术文件的使用在教学过程中的重要性和必要性.教学实践表明,"工程体验式"教学法,在高等职业技术教育教学中行之有效. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
思想品德作为一门社会理论实践类的学科,需要教师在教学中,一改传统"重说教、轻实践"的教学弊端,理论和实践两手抓,两手都要硬。教师在教学过程中做过种种的尝试,总结成败经验,认为在教学中实行"开放式"的思想品德教学,开放导入、开放教学、开放评价,是行之有效的教学方式。 相似文献
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卜小玲 《黑龙江教育学院学报》2014,(6):83-84
杜威"在做中学"理论强调实践在学习过程中的作用,课堂教学中注重发挥学生的主体性,"在做中学"理论对培养学生的实践创新能力和提高综合素质具有诸多借鉴作用。高校思想政治理论课属于思想意识教学,而实践是获得认识的主要来源,传统的高校思想政治理论课教学以教师和课堂为中心,教学方式枯燥,忽视了实践教学,导致教学效果不显著。杜威"在做中学"理论对在教学过程中发挥学生的主体性、完善教学形式、增强思想政治理论课的实效性具有启示作用。 相似文献