通过操作启发思维——指导练习一例

数学第七册安排了用七巧板拼图的练习,这个练习可以起三个作用。第一、引起学生的学习兴趣;第二、帮助学生掌握图形的一些性质;第三、通过练习,为用割补法计算组合图形的面积打下基础。为了充分发挥这一练习的作用,我是这样做的: 1、通过实际操作,巩固概念。我事先叫学生准备一张硬纸板和一把剪刀,课堂上指导学生在硬纸板上剪下一个每边长10厘米的正方形,利用画垂线、平行线的知识把这个正方形分成7块,再把它剪下来,然后引导学生得出这七个图形中有5个等腰直角三角形、一个正方形和一个平行四边形,最后指     

指导学生练习写一物一事

指导学生写一物一事，写片段，是提高学生写作水平的重要环节。学生对一个人的外貌，对一座楼房的外形，对一棵树或一片树林的样子，对某一房间的摆设，对某种动物的形状、特点，能够写得真     

指导 习惯 练习

<正>阅读是一个人一生的活动。小学生的阅读能力的培养是语文教学中的重中之重,而学生阅读能力的提高也不是一蹴而就,需要长期的阅读和训练.教师在阅读教学中,只要多动脑筋,大胆创新,学生的阅读能力一定能得到提高。我认为小学生语文阅读能力的提高,教师可以从以下几个方面来进行:一、加强课堂教学指导1.引导学生"读"。"书读百遍,其义自见。"语文教师在课堂上大多会采用自由朗读、默读、分角色读、齐读、指名读等阅读方式,这样能收到一定的效果。但要真正提高学生阅读能力,我觉得不妨试试以下方法:1.通读,通读是指让学生初读全文,感知全文,对课文有一个总体认识,形成一个初步的整体印象。2.细读,把握重点,做     

造句练习指导

在语文教学中,造句练习是经常运用的一种形式。学生造句造得好不好的问题,主要在于教师对课文中的生词生语讲得透不透。如学生对这些词语似懂非懂;他们造句时就会产生各式各样的错误了。要使学生能真正理解某些生词生语并进一步运用它,教师除将这些词语的含意讲透,还要将这些词语在课文原句中作什么成分,与哪些词语搭配,表达怎样的意思等等问题,交代得一清二楚。如果再细致一些,还得交代一下常见用法与可能产生的错误。这样造出来的句子,就可能将错误减少到最低限度了。     

一题多变练习一例

在应用题教学中,加强一题发展、一题多变的训练,有利于学生灵活运用所学知识,培养、提高学生的逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力。如: 例加工一批零件,师傅单独做需6小时才能完成,徒弟单独做需12小时才能完成,师徒二人合做几小时可以完成? 这是一道典型的工程问题,学生很容易找到数量关系,列出算式:1÷(1/6 1/12)。在此题的基础上,我不断变化条件和问题,逐步加深难度,提高学生的解题能     

怎样指导学生练习

怎样指导学生练习●卢昭琼学生练习在历史复习中的重要性,是人人皆知的。这样,对学生练习进行方法指导,也就显得十分重要。可以这样说,同样的老师,同样的学生,同样的练习题,由于练习方法不一样,效果也就绝然不同。对此,我们在教学中注意了以下几个问题。一、任务...     

实心球项目练习指导

在实心球项目练习中,教师要指导学生掌握实心球正确的投掷动作要领,确保持球、预备姿势、准备抛球姿势、抛球动作合规.训练时,教师要讲解并纠正学生的易犯错误,使学生准备姿势得当,出球过程规范,随前动作标准.教师应做好实心球的练习指导工作,根据学生的实心球学习和练习需求及时调整练习方案,提高学生的练习效率,使学生的上肢、躯干以...     

借助练习 指导朗读

《采蒲台的苇》是一篇反映抗日战争时期采蒲台人民对敌斗争的生动感人的优美散文。全文层层展开,步步深入,激情饱满,气吞山河,写得真实感人,适合指导学生有感情地朗读。 一位教师在教学课文第     

俄语练习指导举例

学生在俄语练习中发生的错误,是各种各样的,怎样指导他们,帮助他们纠正呢?要从各方面着手针对他们发生错误的原因,举些有代表性的例子来讲解,能收到较好的效果。现举两个例句加以说明。 1.汉语译俄语: 今晚我将给在莫斯科学习的苏联朋友写一封信这一句正确的译文应该是: (或 ) (或).翻译这一句,有三点要注意:①动词用将来时,②“苏联朋友”用第三格,③“在莫斯科学习的”用定语副句或形动词短语。尤其第二点学生容易译错:在“苏联朋     

幼师钢琴练习指导

钢琴向来有乐器之王的美誉,以其丰富的音乐表现力,宽广的音域,征服了世界,也打动了无数喜欢音乐的人。要掌握全面的钢琴演奏技术,只有在不间断的练习中获得,所以说学习钢琴的关键环节就在于练琴。除了有老师的正确指导外,演奏者还须应用科学的练习方法,因为练习方法的正确与否将直接影响到练琴效率的提高和练琴效果的好坏。一般幼师生入校都是从零起步,有的学生因为手硬,有的是态度问题,对钢琴学习不重视,自然练琴的自主性就差,需要老师时刻的监督和耐心的辅导,但练习是钢琴学习中提高和进步的重要过程,可是并非所有的练习都能取得很好的效果。为了帮助学生迅速而准确的掌握钢琴技能,培养一个良好的练琴习惯就显得尤为重要,现就以自己的教学经验来谈谈学生应如何练琴。     

现代文阅读练习一例

阅读下面这篇文章,回答文后的问题。也谈“春风又绿江南岸”京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。这是王安石的《船泊瓜洲》诗。①其中第三句屡屡被历代文学评论家所称引,直到现在许多修辞学的论著还用来作为“炼字     

作文评改练习一例

请仔细阅读下面的作文,然后回答后面的练习题。他该不该当“三好生”初二甲班的王强同学过去一直是“三好生”。他乐于助人,德、智、体几方面发展全面。因在一次帮助乡影剧院的工作人员清除多年堆积的垃圾时,捡到一张破旧的五毛钱,他没有交给老师,而将它和自己     

中年级学生仿写练习指导例谈

仿写是小学中年级语文教材中一项必不可少的练习,是培养学生语文能力的主要途径之一,不可等闲识之。本文从仿写问题的重要性及当前仿写教学中存在的普遍问题入手,深入探讨了学生仿写练习的兴趣培养、仿写练习中的方法指导以及仿写练习指导中必须注意的循序渐进、学会观察等问题,着力破解仿写教学中的高效难题。     

练习指导和练习评析的主要区别

在各种考试层出不穷的基础教育阶段,“复习”的重要性似乎并不亚于常规教学。而在整个复习过程中,各种形式的“练习（习题）”又始终占据着无可替代的重要位置。没有“练习”就等于没有复习．或许多少有些绝对,但抽取了“练习”则势必“掏空”了复习,并非言过其实。因为“练习”不仅是学科知识转化为学科能力的基本途径,还是巩固知识、提升和发展能力的有效方式。惟其如此,每个学科都无一例外地非常重视“练习”这一既是内容又是形式的复习载体。     

正确指导用图练习

人们的各种活动，都是由一定的动机引发的，学生进行学习也总是受一定的学习目的所支配。中学地理的教学目的．就是使学生获得比较系统的地理知识和基本技能，运用地图是技能的内涵之一，只有掌握了用图的技能、才会把知识落实到图上，从而更好地掌握地理的基本知识，并把它用于社会实践中。当学生清晰地意识到自己的学习目的或学习的社会意义后，易形成学习的自觉性和积极性。     

高中数学练习方式指导建议

高中数学具有思维性强、结构复杂严密的特点,不同于语文、英语等学科知识的背诵记忆占据学习的主要时间,数学的学习集中体现在解决题目上。因此数学能力的提升与否,主要取决于平时习题练习的质量。     

指导练习方法 提高教学质量

小学生年龄小思路窄,练习时审题不细心,解题容易错。因此,指导他们认真审题、掌握练习方法就非常重要。实践中,我的做法如下: 一、想一想,就能使四则混合题简便 计算题,小学生习惯于拿起笔来就做。教师要指     

指导练习方法提高教学质量

指导练习方法提高教学质量陶兴荣小学生年龄小、思路窄，练习时审题不细心，解题容易错。因此，指导他们认真审题，掌握练习方法就非常重要。实践中，我的做法如下：一、想一想就能使四则混合题简便计算题，小学生习惯于拿起笔来就做。教师要指导学生认真审题，多读读、多...     

哲学练习与学习指导

哲学练习与学习指导哲学党史教研室１．作业目的：本作业的目的是帮助和督促同学们对所学课程进行全面、系统的预习与复习，由于作业大体包括了本门课程的基本知识及考试中可能出现的各种题型，复习考试时亦可作为复习提纲使用。作业成绩将按照一定比例计入学生总评成绩。...     

一年级练习设计例谈

一、设计开放题培养学生创新意识我在教“得数是４、５的加法”时，出了这样一道题。出示图：让学生用加法算式来表示图意，而且写得越多越好。在集体评讲前，我又指导性地问：你能按规律写出来吗？结果大部分学生都按规律写出：０＋５、１＋４、２＋３、３＋２、４＋１、５＋０这样六道算式，还有一些学生居然写出了连加算式：１＋１＋３、２＋１＋２、３＋１＋１等等，着实让我吃了一惊。这类的开放题能培养学生思维的发散性、灵活性和有序性，而且一些后继课的知识也被他们提前发现、创造出来了，显然，培养学生的创新精神落到了实处。又…