教育部农村校长助力工程校长主题论坛树勋小学分论坛圆满结束

<正>由吉林省教育学院主办、长春市树勋小学承办的教育部农村校长助力工程校长主题论坛——"我的学校发展规划"于2013年12月23日成功举行。吉林省教育学院副院长龚玲、吉林省教育学院中小学校长培训中心主任刘洁,树勋小学党委书记金玉茶、校长任国权,东北师大附小中信实验学校校长王显才出席了活动。来自长春市西五小学、东北师大附小中信实验学校、长春市第一实验学校和树勋小学本校的影子培训学员共23人参加了活动。     

游戏教学法在体育课中运用的调研及实施建议

本文就游戏教学法在体育教学中的运用,在三明市实验小学、三明师范附小、群英小学、三钢小学、列东小学等几个学校进行了调研,表明效果良好。并对如何在小学体育课中实施游戏教学法提出建议。     

武汉市2000年小学语文阅读教学优质课获奖名单

低年级一等奖:徐静茹武汉二师附小何芬江汉区惠康里小学陈祖兰洪山区广埠屯小学陈静武昌区保安街小学方莉研口区崇仁路小学周红缨汉阳区西大街小学 (二等奖略) 中年级一等奖:曾小春汉南区育才小学吴波洪山区华师附小刘潇武钢二小孙蓉一冶十小杨俊武昌区千家街小学刘宁武昌铁二小柳云青山区桥头小学江鸥江汉区红领巾学校 (二等奖略) 高年级一等奖:金敏武昌区付家坡小学朱玉琳汉阳区钟家村小学张琦江岸区育才二小董琼娇口区崇仁路小学项玉华新洲区阳逻中心小学沈爱华洪山区华工附小陈峰江汉区大夹街小学 (二等奖略、《自己去吧》《三个小学生…     

《语文教学现代化研究》中期报告

一、课题名称:《语文教学现代化研究》二、课题承担单位:武汉市洪山区教委三、课题负责人:严国瑞、陈伯安四、课题研究内容:在中小学语文教学中建立科学的教学体系,增加现代化的教学内容,改变中小学语文教学速度效率偏低和实用性不强的现状。五、承担课题研究的实验学校:武汉市洪山中学、武汉市卓刀泉中学、武汉市私立光华学校、武汉市私立高龙学校、武汉市街道口小学、武汉市和平乡北洋桥小学、华中理工大学附小。     

让童年快乐，为人生奠基——镇江市实验小学精彩剪影

镇江市实验小学坐落在古城镇江中山路东端,南邻沈括故居梦溪园。前身为1912年创办于南京的江办省立第一女子师范附属小学,1983年经省教育厅批准更名为“镇江市实验小学”。在素质教育改革的浪潮中,学校确立了“让童年快乐、为人生奠基”这一以人为本的办学理念。“现代化、有特色、高质量”的办学目标,“示范性、实验性、辐射性”的办学宗旨,     

深化学校整体改革 促进学生主动发展——崇仁路小学整体改革实验回顾

一、整体改革工作的回顾 80年代,崇仁路小学是一所普通学校,在老校长李文衡同志领导下,坚持走整体改革之路,艰苦创业、以德立校、科研先行,抢抓机遇、奋力拼搏,使学校从低谷中崛起,成为市德育示范学校、省第一所综合办学水平示范学校、全国中小学整体改革实验基地。 1994年,学校在整体改变学校面貌的同时,开     

长春外国语实验学校

长春外国语实验学校是2009年7月经省教育厅、省民政厅、长春市教育局批准,在原光机小学基础上改制的一所极具特色的外国语小学。学校突出英语特色教学。在夯实基础英语教学的同时,引进英国原版小学英语阅读教材,实行中外     

声音传播的简易演示器

小学自然课在讲授声音的传播时,提到了这样一个实验:将闹钟放在玻璃罩里,抽去罩里的空气,结果人们只看见铃槌在敲铃,却听不到铃声。这个实验充分说明了声音只能在媒介质中传播,不能在真空中传播。但是,要完成上述实验,必须借助于专配的实验仪器,如:玻璃罩、抽气机等。而不少学校没有这类仪器,尤其是农村小学。若将实验稍加改进,许多学校都能完成上述实验。其原理如下:在一只小口瓶内放入一些水,将瓶内的水煮沸,使瓶内充满水蒸汽。然后,盖上木塞,利用水蒸汽冷却凝结创造一个近似真空的环境,从而使上述实验得以简化。     

让读书成为习惯，使书香溢满校园——句容市二圣中心小学读书活动精彩掠影

句容市二圣中心小学坐落于104国道边,是一所省级实验小学。多年来,学校致力于“建设绿色书香校园,涵蕴小学生人文素养”,把“让读书成为习惯,使书香溢满校园”作为办学特色,并取得了一定的成效：近年来,在全国、省、市各级各类读书、征文活动中我校多次获得优秀组织奖,我校学生有上百人次获奖。     

百草亭下百花香——东台市实验小学作文密码

同学们,在美丽的黄海之滨东台市,有一所跨世纪的百年老校——东台市实验小学。近年来．东台市实验小学为了把学校办成书香校园．让学校成为孩子们的写作乐园．鼓励老师们运用多种彤式,积极探索作文教学的新途径、好方法,为孩子们搭建起生活与作文的桥梁,     

加强小学自然实验教学 提高实验开出率的几点作法

小学自然同中学物理、化学、生物学科一样,都是以实验为基础的学科。忽视了实验,等于忽视了自然学科的教学特点、目的与要求。因此,我们在抓小学自然常识实验室建设的同时,以提高实验开出率为突破口,狠抓了小学自然实验教学。我们的具体作法有以下几点: 一、县仪器站统一印制下发《自然实验目录》,使各学校明确自然各册中实验的具体要求。     

写好小动物，从观察入手

兴化,地处江苏省腹地。那里河湖沟汊遍布全市,是典型的水乡。水乡的小城里,有一所百年名校——兴化市实验小学。这所学校在习作教学方面很有特色,他们的作文密码箱里藏着好多写好作文的“这一招”和“那一招”呢。下面,》让我们走进兴化市实验小学,打开兴化市实验小学的作文密码。     

江苏省苏北部分地区体育与健康课程实施现状的调查分析——关于教材、教学计划、课外体育活动的研究

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法对苏北部分地区学校体育与健康课程实施情况作调查分析,结果显示:1)该地区学校体育教材基本上使用了经国家审定学生用书,教材的选用比较规范;2)参加省、市级培训的中小学教师达半数以上,大多数学校教研活动开展正常,但教研活动质量不高;3)在各类教学计划制订中,小学好于中学;4)学校体育课与体育锻炼时间基本落实,但仍有部分学校对课外体育活动重视不够,体育课没有开足开齐,表现出教学条件的限制和开课的随意性。     

写景其实也不难

<正>兴化,历史文化积淀深厚,是江苏省历史文化名城。《水浒传》作者施耐庵,"扬州八怪"之一郑燮(郑板桥)都诞生在兴化。兴化,也是一座地灵人杰物产丰富的水乡小城,那里有一所百年名校——兴化市实验小学。学校鼓励并引导学生"乐读书、会写作",读书之星,写作之星,群星璀璨。下面,让我们走进兴化市实验小学,打开兴化市实验小学作文密码。     

两则实验的改进

一、沉积实验的改进《地层的形成》(人教版小学自然第九册 )一课中的沉积实验 ,现象不明显 ,不利于学生观察。原因是实验使用的粘土会使水浑浊不清 ,而无法看到小石子、砂的运动与沉积。笔者对该实验进行了如下尝试 ,效果不错。实验方法如下 :1.把适量的小石子、粗砂、细砂搀和起来倒进瓶中 ,再往瓶里倒一些水 ,用塑料直尺搅动水 ,使水很快地运动起来。你就会清楚地看到细砂、粗砂、小石子跟着运动起来。2 .停止搅动 ,使水的运动逐渐慢下来 ,就会看到小石子、粗砂、细砂沉积下来 ,最后还能看到沉积物的分层现象。二、水有压力实验的改进小学…     

义务教育小学自然教学中的观察与实验(四)──观察实验材料及其准备

义务教育小学自然教学中的观察与实验（四）──观察实验材料及其准备殷志杰一、小学自然教学需要哪些观察实验材料观察、实验活动必须有相应的材料，否则就无法进行。为了便于广大教师准备，现将自然教学中的观察实验所需的基本材料分类排列如下：１．专用仪器（１）物理...     

融爱国主义教育于小学语文教学之中

爱国主义教育是学校道德素质教育中最主要的环节,如何在教学中科学地进行爱国主义教育,是深化和落实“教学大纲”要求的基本保证。对学生进行爱国主义教育,首先就是要把它引入课堂教学这一主阵地。贯穿于学校最基本、最经常的教学活动中,而语文学科正是落实这项内容的主渠道之一。因此,在小学语文教学中,我们要充分发挥教材中爱国主义题材的优势,并结合时代特点,融爱国主义教育于小学语文教学中。 一、结合时代背景,弘扬爱国主义精神 一篇爱国主义教育性强的文章,都有它特定时     

玻璃片加热时为什么会破损

玻璃片加热时为什么会破损,其道理似乎很简单,其实不然。除了操作方法不当,还与学生实验操作的负迁移、心理因素有关。 小学自然课本第二册第五课《自然水域中的水是不纯净的》,有一实验(如图1),该实验的操     

两则自制教具

一、简易大气和水的压力实验盒 新编小学自然第三册第十四课《水的压力和浮力》和第十五课《大气的压力和浮力》要求教师通过指导学生实验认识水、大气具有压力,压力的方向是向着四面八方的。为了较好地完成这一教学目标,我们自制了简易大气压力实验盒。     

小学生轮滑运动损伤干预的实验研究——以广州市海珠区晓港湾小学为例

围绕小学运动安全卫生风险,尤其是运动损伤高发项目轮滑运动开展学校预防与干预能力,以教师、学生、场地、管理制度四个层面为研究重点,选取学生体质得分、安全知识得分和实际损伤发生率等作为观察干预措施效果的主要指标,通过三维综合干预实验,设计并实施了一套综合主动干预措施体系。实验结果表明:实验学校学生的运动损伤预防能力有显著提高;学生在运动安全知识得分具有显著性提高,运动损伤发生率有显著性降低。由此说明,针对晓港湾轮滑特色小学所实施的干预措施在降低学生实际运动损伤发生率上有显著成效。并依此为青少年轮滑运动安全预防提供参考与借鉴。